小溪流

课文小溪流的歌反复出现不知疲倦地奔流奔流有何使用了间隔反复的修辞。语句重复出现又稍加变化，避免重复啰唆，使句式生动活泼，而且这些语句，既有力地串联着各部分内容，又反映事物的发展，暗示“成长”的主题。（意对即可）这些语句，既有力地串联着各部分内容，又反映事物的发展，暗示成长的主题。（意对即可）2，阅读小溪流的歌节选完成16题于是一条大江低声吟1．C2．①低声吟唱，用洪亮而低沉的声音唱②掀起汹涌的波涛，举起庞大的轮船③泥沙3．强调小溪流永不疲倦前进的坚韧精神和前进中不断成长的快乐。4．反复，生动地表现泥沙...