乘法分配律教学反思

如何突破乘法分配律的教学难点这个星期都在和学生共同学习乘法简算，对于乘法结合律、乘法交换律，学生学的很轻松。但对于乘法分配律，学生就有些混淆了，布置怎样进行?主要问题有：把乘法分配律和乘法结合律混了，随意更改运算符号就是用括号外的分别乘以括号内的，然后再进行括号内原来的运算比如这题的答案就是ab+ac-(ba+bc)=ab+ac-ab-bc=ac-bc如果明白了，就给我悬赏分吧，我急着下载东西用啊~2，如何能学好乘法分配律用乘法的意义来理解。例如，要算3×8+4×8，可以分开算3个8加4个8，也可以合...