难忘的泼水节教案

难忘的泼水节教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的《难忘的泼水节》教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《难忘的泼水节》教案1导入1、认读生字卡片。2、有感情地朗读课文一至三自然段。读思学习四五自然段1、默读课文，画出自己认为写得美的语句。2、小组合作，互相交流读书的收获。交流a、周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。1、结合课文插图...

难忘的泼水节67自然段应用了什么的修辞手法呢2，词练11课难忘的泼水节第三题目怎么写1，难忘的泼水节67自然段应用了什么的修辞手法呢用了反复的修辞手法多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！感叹句2，词练11课难忘的泼水节第三题目怎么写照傣族的习俗，泼水节一般在四月十三日就开始了，这是傣族人民最隆重的节日之一。在泼水节的前一天，我早早就来到了西双版纳，准备与傣族人民共度这一届的泼水节，傣族人民很欢迎我，刚刚到”站”，便左手拿食，右手拿物出来迎接我，披着长发的傣族姑娘相继走了...