如何创设有利于幼儿心理健康的教学环境1.教师本身要有创造精神,创新意识,首先是在体现他能否在多方面正确地对待幼儿的创造性表现。例如:美术活动中,有些幼儿往往不根据老师的要求,在构图与用色上可谓有自己的特色,想象新奇。但这些画面往往在我们成人眼中感觉有点乱七八糟,不美观,有缺陷。此时,身为幼教工作者的我们应如何对待呢?又如在音乐活动中,让幼儿进行表演,孩子们没有根据老师所规定的动作而进行自编自唱,我们老师的态度又该如何呢?还有在游戏活动中,老师要求幼儿练习投掷,让幼儿把纸折成飞机进行练习,但有几名幼儿玩...
更新时间:2022-12-23标签: 幼儿心理健康教案幼儿幼儿心理心理 全文阅读