有意义学习

3.命题学习命题学习指学习用命题形式表达的新观点意义yes意义学习的本质是在学习的认知结构中，在符号所代表的新知识与已有的恰当概念之间建立一种实质性的、非人为的联系,意义学习的目的是让符号所代表的新知识获得心理学意义,意义学习的条件受到学习材料本身和学习本身的双重影响,客观因素:意义学习的素材必须有逻辑意义,意义学习的条件如下:从客观条件来看,意义学习的材料必须具有意义的逻辑。{0}1、有意义的学习类型有1。表示法学习又称符号学习。表象学习是a学习的最底层，是指学习用一个符号或一组符号表示的东西和意义。简...