比作

手可以比作什么请你写一个例如那双手就像鹰的爪子扭着雨那双手就像冬天里剥了树皮的树枝，死死地扣着他。2，午后一点左右从远处传来隆隆的响声好像闷雷滚动这句话把隆隆的响声比做闷雷滚动把隆隆的响声比做闷雷在滚动3，忽如一夜春风来千树万树梨花开把什么比作什么把雪比作梨花把雪比作梨花把雪比作梨花。谢谢采纳把雪比作梨花把雪比作梨花。4，望洞庭潭面无风镜未磨将什么比作什么将潭水比作镜面没有把洞庭的谭面比作还没磨的镜子一样将潭水比作没有打磨的镜子将没有风的湖面比作没打磨过的铜镜5，比喻句将春天比作什么1春天像一缕轻轻吟...

老师什么语言能比得上老师像百科全书一样，什么都懂。-1比作什么原因？那是因为人们把孩子比作祖国的花朵，老师看成是在培育祖国的花朵，所以用园丁来比喻-1，12.老师喜欢什么？我把老师比作红烛，因为老师照亮了我，我把老师比作红烛，因为老师照亮了我们。1、赞美老师的比喻句初入江湖2级(255)|我的知道|我的新闻(0/0)|百度首页|退出我的知道我的问题，我的回答知识，新闻网贴吧负责人知道MP3图片视频百科，帮助百度知道>教育/学习/考试>学习帮助添加搜索收集赞待解老师奖励分数:0离问题结束还有14...

比拟这种修辞格常用于诗歌、小说、散文、寓言和童话中,1.拟人化,1.拟人化,2.拟像,2.拟像,比拟拼音:Bǐnǐ字释义:比拟，又叫比提，是一个汉语词，意思是把一个事物描述和解释为另一个事物,比拟的修辞格是把人比作庄稼，把物比作人，或者把A物化成B.2,比拟可分为拟人和模仿,比拟可分为拟人和模仿。1、什么叫比拟比拟的意思1和比拟都是汉字，拼音是bǐnǐ，意思是把一件事说成另一件事来描述和解释。比拟的修辞格是把人比作庄稼，把物比作人，或者把A物化成B.2。运用这种修辞格可以收到独特的修辞效果:或增添独特的风...

男人开着跑车载着他的女朋友,男朋友卡住了,后来他想到，他把奶奶比作祖国，把自己比作人民，把父母比作党和社会,他去父母房间看父母在做什么，父亲扇了他一耳光，哭了,她回家问她奶奶，她奶奶在睡觉，说问你爸妈,小明回家做了老师布置的作业，造了关于祖国、党和社会的句子。1、求一些黄笑话小明回家做了老师布置的作业，造了关于祖国、党和社会的句子。她回家问她奶奶，她奶奶在睡觉，说问你爸妈。他去父母房间看父母在做什么，父亲扇了他一耳光，哭了。后来他想到，他把奶奶比作祖国，把自己比作人民，把父母比作党和社会。2、问告诉我...

左迁兰冠以示侄孙项作者:韩愈早上写了一封信，晚上又贬低潮州道八千,可见诗人的生活处境是尴尬的,贬谪一般分为中枢职和地方职两类，指古代官员因失职或犯罪而被降职,贬谪诗中的意象有双鲤、尺蠖、鸿雁、芳草、鹧鸪鸟、寒蝉、南浦等,这首歌是贬谪诗人把被子比作铁，不仅写了天气冷，还写了被子穿坏了，不能拆开洗。1、唐诗三百首中的贬谪诗有哪些丑奴书辛弃疾，博山路中墙，少年不知愁滋味，爱上楼。爱上地板。担心添加新单词。现在我知道担心是什么感觉了，我想谈谈。我想说我还是休息一下吧，但是我说天凉了，秋天了。太常引建康中秋赠辛弃疾...

习语:动人心弦发音:Dòngrénx和Nxián解释:感动:(使人)感动,形容触动人心的事物或文字,描述一些令人兴奋的事情意为诠释真情实感，把心比作一架钢琴，拨动心的琴弦,打动人心，让人深受感动,动人心弦把心比作钢琴，拨动心的琴弦,动人心弦意思是:把心比作钢琴，拨动心的琴弦。1、动人心弦的意思是什么习语:动人心弦发音:Dòngrénx和Nxián解释:感动:(使人)感动。将心脏比作钢琴引起了共鸣。形容触动人心的事物或文字。来源:魏巍《送别情》:“这些动人心弦的礼物，让其他士兵苦不堪言。2、动人心弦的意思B...

当我们的船驶到这里，西湖最美的风景呈现在大家面前,诗人杭州被比作人间天堂,其实把杭州比作人间天堂,西湖用独具韵味的绿色写一段话导游话如下:你一定听说过“上有天堂，下有苏杭”这句名言吧,很大程度上是因为西湖千百年来，西湖风景有着经久不衰的魅力,今天我就带大家去美丽的杭州西湖游。1、西湖别有韵味的绿写一段导游词西湖用独具韵味的绿色写一段话导游话如下:你一定听说过“上有天堂，下有苏杭”这句名言吧！诗人杭州被比作人间天堂。大家都觉得这个天堂有多美！其实把杭州比作人间天堂，很大程度上是因为西湖千百年来，西湖风景有着...

比如:1、老师像人类灵魂一样传授丰富知识的工程师,比如:1、老师像人类灵魂一样传授丰富知识的工程师,把老师比作“天使”、“大树”、“海洋”放在修辞中，既形成排比，又升华了主题，突出了学生对老师火的热情,handle老师比作“天使”，这是赞美老师美丽的心，老师可爱可敬,能不能把老师比作什么。1、把老师比作什么排比句1、老师像冬日里的一片阳光，让人在无助的时候感受到人间的温暖；老师就像沙漠中的一泓清泉，让人在失意时重新看到生活的希望:老师就像夜空中飘荡的一首歌谣，让人在孤独时得到精神上的慰藉。2、老师，你是蜡...

比拟的修辞格是把人比作庄稼，把事物比作人，或者把A对象化为b，这种修辞格的运用可以达到一种独特的修辞效果:既可以增添一种独特的感情，也可以使事物生动形象，表达爱恨情仇,比拟句子:借助丰富的想象力，我们把事物写成成人，或者把人写成事物，或者把事物A写成事物b.拟人化:把事物拟人化，把不具有人的某些动作和感情的事物变成和人一样,比拟例大全:1,拟人语句:1,比拟是拟人和拟像的统称,拟人收录于比拟,比拟不是比喻和拟人。1、比拟例句比拟例大全:1。风在唱歌，唤醒了沉睡的大地。2.顽皮的雨滴喜欢在雨伞上尽情地跳舞。...

音乐的节奏常被比作音乐家的骨架,音乐of基础知识是人们在长期的音乐实践中，以科学的态度，运用物理、数学、逻辑和符号的方法来/它是人们长期经验的直观感受和直观体验的总结音乐；它是一种客观反映和主观创造的理论；就是知识系统便于人们认识、学习、掌握、理解和创造音乐,是音乐of基础和灵魂。1、什么是音乐的基础知识?音乐of基础知识是人们在长期的音乐实践中，以科学的态度，运用物理、数学、逻辑和符号的方法来/它是人们长期经验的直观感受和直观体验的总结音乐；它是一种客观反映和主观创造的理论；就是知识系统便于人们认识、学...

八路主比作园丁和老师“”：当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作露珠赞的阅读答案,1.xu4nb2.露珠出现的时间点出赞美露珠（2）赞美露珠的原因（3）赞美露珠3，,露珠赞的阅读答案,1.xu4nb2.露珠出现的时间点出赞美露珠（2）赞美露珠的原因（3）赞美露珠3，。1、露珠赞的阅读答案1.xu4nb2.露珠出现的时间点出赞美露珠（2）赞美露珠的原因（3）赞美露珠3，！、......。！；；，！...