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关键期名词解释,发现心理学中关键期名词解释

来源:整理 时间:2023-04-23 04:01:28 编辑:好学习 手机版

1,发现心理学中关键期名词解释

维果斯基在教育心理学中主要提出三种理论,最近发展区、教学要走在发展的前面、学习的关键期;而个体心理发展的关键期是劳伦兹提出的!
创造能力是人的能力中的一种,指在活动中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品的能力,与模仿能力(也称再造能力)相对。

发现心理学中关键期名词解释

2,关键期的概念是什么

关键时期
在学前教育中,关键期是一个使用频率很高的概念。有时,甚至让人感到它好像是学前教育的心理学理论基础的核心。但无论从理论上还是从实践上看,关键期是一个十分复杂的问题。教材从关键期概念的来源说明了这个概念的基本涵义,从而引伸到在心理学中的基本涵义。总的说来,在心理学中,当前对关键期的看法,与其把它当作一个时间概念,不如说把它当作一个发展水平的概念更为妥当。也就是说,在发展的关键期中,某一方面的功能或学习水平在适宜的刺激下能得更高的发展。单纯的时间概念容易产生稍纵即逝的感觉,不利于个体的连续发展观,也不符合学习的实际情况。在人类个体心理的整个发展中,有关关键期的概念的运用,还是以谨慎从事为好。在学前教

关键期的概念是什么

3,学前儿童发展心理学中如何理解关键期的概念

注重自身修养是最重要的,小孩子要学坏只需一转眼的功夫
在学前教育中,关键期是一个使用频率很高的概念。有时,甚至让人感到它好像是学前教育的心理学理论基础的核心。但无论从理论上还是从实践上看,关键期是一个十分复杂的问题。教材从关键期概念的来源说明了这个概念的基本涵义,从而引伸到在心理学中的基本涵义。总的说来,在心理学中,当前对关键期的看法,与其把它当作一个时间概念,不如说把它当作一个发展水平的概念更为妥当。也就是说,在发展的关键期中,某一方面的功能或学习水平在适宜的刺激下能得更高的发展。单纯的时间概念容易产生稍纵即逝的感觉,不利于个体的连续发展观,也不符合学习的实际情况。在人类个体心理的整个发展中,有关关键期的概念的运用,还是以谨慎从事为好。在学前教育中也应该认真对待。
我不是专业...但我的理解就是这段时间就是在儿童的心理上打基础啊,这样的儿童不知道对错,就是靠父母来教的....也是养成习惯的良性认知的关键时间段....儿童到了78岁基本有个定型,前面这段时间是最好纠正的,小孩被父母搞出坏习惯....那就不好办了....

学前儿童发展心理学中如何理解关键期的概念

文章TAG:关键期名词解释关键关键期名词

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