看图写词其实是作文最初级的训练，从认知、形象思维、想象、表达等方面来培养刚入小学的孩子是一个很好的方法,描述思路:先写看到池塘，再写池塘的景色，最后写结尾的感受,看图写词——《拯救鸟类》一天早上，小明在院子里悠闲地散步,概述:旭日东升看图写作范例,看图写字的观察方法:1。
描述思路:先写看到池塘，再写池塘的景色，最后写结尾的感受。初夏的一天，小明、小红和小东一起去池塘玩。池塘里的荷叶是绿色的，像绿色的玉盘，荷叶上滴落的水珠像盘上闪闪发光的珍珠。荷叶又大又圆，像一把把插在水里的小伞，一片一片的。
看图写词——《拯救鸟类》一天早上，小明在院子里悠闲地散步。我看见树上有一个鸟巢。里面住着一些可爱的小鸟。他们每天都唱着委婉深沉的歌曲，就像贝多芬演奏钢琴曲一样。几天后，小明又出来了。他看见一只猫蹲在树上。那只猫想吃鸟。小明灵机一动，想起猫喜欢吃鱼，就赶紧跑回家，从冰箱里拿出一条鱼，然后跑回院子，把它丢在地上。当猫看到它时，它跳下来想吃鱼。小明用脚在地上跺来跺去吓猫，猫被赶走了。小鸟又继续快乐地歌唱，小明开心极了。
概述:旭日东升看图写作范例。清晨，天空刚刚微亮，一轮红日从远处的山峰冉冉升起。太阳照在绿草上，草在阳光下随着微风微微摇摆。早起的小红穿着漂亮的红裙子，伸开双臂，沐浴在这温暖的阳光下。看图写字的观察方法:1。整体观察，把握共同点。首先，引导学生从整体上观察四幅图片，找出四幅图片的共同点。在逐一观察四幅图片后，学生们很快发现了三个主要人物:虫子、蚂蚁和蝴蝶。2.对比观察，发现不同之处。然后，老师引导学生改变观察角度，通过对比，发现四张图的不同之处。3、定点观察，捕捉细微之处。最后，老师进一步引导学生改变观测点，定点观察画面右下角的细微点——不同数量的小黑点。通过观察，学生们发现，原来小黑点的数量标注了图片的顺序。
4、 小学一年级的 看图写话技巧如何掌握?看图写词其实是作文最初级的训练，从认知、形象思维、想象、表达等方面来培养刚入小学的孩子是一个很好的方法。近日，潍坊贝儿安亲推出了一系列精彩的成长课程，训练孩子掌握方法，顺序观察图片，理解意思，表达意思，写出流利的短文，他们的教学形式也更符合孩子的口味。他们会把动画和游戏结合起来，把枯燥的知识点变化变得生动有趣，孩子的注意力自然会集中在学习过程中。
