班级管理建议，班级管理有什么好建议

1，班级管理有什么好建议

利用你的特长吸引他们，使他们团结在你的周围，他们才会听你的，靠威信靠影响力

你给他们点下马威!

班级管理有什么好建议

2，关于管理班集体的建议列条

唯一的一点，就是让他们服你，只要他们服你，自然这个班你就管理的好

我也是一名班长．我的经验就是：　　１.首先自己的成绩要那的出手．这样别人在害怕你之余是景仰．　　２.其次，自己的做法要始终代表同学的意愿，而不要成为老师管理班级的机器和同学厌恶的对象这些足够了．

关于管理班集体的建议列条

3，班级建议

不知道几年级？敬爱的X老师：您好！ X年级开学后，您把班级管理得井井有条，同学们也都很敬爱您，学习也越来越好。但是，班级也存在着许多问题，这些问题影响着我们班级的班风。下面我就向班级提出一点建议： 1.有些同学站路队时随意站队，应该让同学们再重新排一次路队，让路队长把队员的名字记在本子上，让路队长按照名字来检察队员是否站队。2.放学时，同学们爱下队围观小摊，应该制定一个下队处理制度，按照制度对下队围观小摊的同学进行处罚。3.中午有些人来校后不进班，而是再追赶打闹，老师们应该严禁同学们这样。希望老师看到我的建议以后，能够修改并听取我的建议。

班级建议

4，对班级的管理意见怎么写急需

班级建设的很好，学习氛围浓厚。（总起）如果你是好班：班级里的同学们都很配合班委的工作，我们希望可以这样轻松下去，直到有一天我们可以放手，这样才是最高的管理。目前最需注意的大概就是（什么地方待改进）了。如果你是中等班级：班级里的大部分同学配合班委的工作，有小部分同学不尊重班委，我希望可以得到改善。其次，我们的（同上，待改进的东西）还不够好，我们会努力。如果班级不是很好：我们班建设还好，学习成绩虽然不是非常浓厚，但你可以看到我们努力的身影。班委的管理比较困难，我希望同学们可以配合工作。此外，要注意（同上，改进的地方）方面，应做的更好。最后，我们还要让（不好的东西）不复存在。我相信，我们努力的话，就可以做到。咳咳，值日班长的班长意见写多了，看多了，就自然流露了。。。

5，怎样写对班级管理的建议

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:谭韬君关于班级管理的建议　　班级的管理主要靠的是班主任。班主任虽然是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。德国诗人海涅曾这样写道：“每一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而来的。”作为班主任，管理着全班几十个学生，所面对的已经不是一个“世界”或者几个“世界了”,这就需要班主任投入更多的时间与精力，关注学生的心理、生理、学习等各方面的情况，加强与学生之间的交流、沟通，因势利导地促进各种类型学生的健康成长。同时，需要班主任在管理班级时讲究管理艺术，才能有效地管理好班级。下面浅谈几种管理艺术：　　一、语言艺术：　　班主任的语言艺术是指用自己掌握的知识、获得的信息，融注自己的思想、道德、意志、情感，准确无误地通过简练、生动、有趣的语言表达出来，使学生愿意接受并达到教育的目的。班主任在做学生工作时，把有声语言和无声语言有机地结合起来，抽象和形象、明示和暗示、无形和有形，形成珠联璧合之势，可以取得最佳的教育效果。　　二、批评艺术：　　批评是思想教育的一种重要手段。正确地运用这一手段，可以帮助学生认识并改正错误。班主任所面对的是天真活泼但心理承受能力脆弱的学生，要使批评达到一定的效果，就要同他们心理相融、感情相通。这就必须分析和研究被批评学生的心理状态和特点，掌握批评的艺术，将各种消极因素消除在萌芽状态中，转化为积极因素，规范学生的言行，净化学生的心

自由发挥。

应该由班集体的每一个同学提出意见，由你来总结呈报班主任

你可能是班长吧？老师让你写建议最主要的意图是通过你反应班级及同学的环境关系，你要根据班级具体实情，写出改善班级问题的建议，这才是最主要的，目的只有一个让大家都能良好健康的学习，考大学。

6，求10条班级常规管理建议不要太长很急谢谢

一、扣分制度 (一)、出勤方面 1、迟到（除自习跑校生迟到外）、早退每人次扣0.2分，课间迟到每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.4分； 2、早操、课间操、眼保健操无辜缺席（请假除外）扣0.3分，迟到按每人次扣0.2分； 3、各种班级活动（如升旗礼、级会、校会等）不准时参加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分。 4、上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备，否则扣0.2分。（二）、纪律方面 1、在教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习等每人次扣0.3分; 2、在教学楼里（楼梯、教室）等场所追逐打闹的每次扣0.2分；学生攀爬墙壁、栏杆和在楼梯进行跳跃的每次扣0.3分；自习、课间及午休期间出现大声喧哗的每次扣0.2分； 3、课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习的每次扣0.3分； 4、课堂上玩手机、睡觉等违纪现象每人次扣0.1分，由监督负责人在课堂日志上扣，并在旁边注明违纪情况； 5、午休期间，追赶、吵闹、频繁进出教室（以每人进出5分钟内达2次为频繁）等现象每次扣0.3分； 6、各种班级活动（如升旗礼、级会、校会等）不遵守会场纪律的每人酌情扣0.1—1分； 7、外出活动，不听从指挥者每次扣0.3分； 8、擅自将校外人员带入校内的每次扣0.3分； 9、上课期间及自习时间不允许去小卖部买东西，否则每人次扣0.2分； 10、上课期间及自习时间不准擅自离开，需想监督负责人或任课老师请假才能离开，否则每次扣2分； 11、发生打架，每次扣2分；（三）、卫生值日方面 1、卫生区每天应打扫三次（早饭空、午饭空及晚饭空），教室应每天打扫三次（早饭空、午饭空及晚自习后）不按时打扫的每人次扣0.3分，打扫不干净的每次扣0.2分，没有倒垃圾的每次扣0.2分； 2、乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰每人次扣0.4分； 3、被学校扣分的值日组除第二天接着干另外扣值日生0.1分； 4、值日生将教室桌椅、卫生工具摆放不整齐每人次扣0.1分，黑板未擦的每人次扣0.1分，未拖地的每次扣0.2分； 6、教室书橱、讲台内不能存放垃圾，所放物品要干净、整齐，否则每发现一次扣值日生0.2分；（四）、三操方面 1、课间操不准时集队的、站队不端正的、做操不认真、说话的每人次扣0.1分； 2、眼保健操不按要求做的、不认真做的每人次扣0.1分； 3、早操，住校同学必须跑操（除值日生、请假者），否则每人扣0.5分； 4、三操迟到、缺席的均按出勤方面扣分制度进行扣分。（五）、文明礼貌、仪表方面 1、说粗话、辱骂同学或威胁同学每次扣0.2分；指责或顶撞值日生、老师等不文明现象每人次扣1分； 2、随意进出老师办公室，在办公室大声说笑等影响老师办公的每次扣0.2分； 3、不戴校牌上学的每人次扣0.1分，校牌必须贴身随带；校牌上贴他人图像或图片的每人次扣0.1分；穿拖鞋的每人次扣0.2分，抽烟的每人次扣2分。（六）、爱护公物方面 1、教室无人，未及时关闭灯的值日生组长扣0.1分； 2、放晚学后，教室门、窗未关的每次扣0.1分； 3、损坏学校公物的除按要求赔偿外，每次根据情况酌情扣0.1~0.5分；二、加分制度 1、获得各种奖励加分，其中校级一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分；年级一、二、三等奖分别加1分、0.7分、0.5分；县级一、二、三等奖分别加5分、3分、1分； 2、每生每投中一篇广播稿给该生加0.5分； 3、为学校赢得荣誉、作出一定贡献的可根据情况给予该生2—20的加分。 4、拾金不昧、帮助他人等加1—5分。三、日常要求 1、早操、课间操要履行“快”“静”“齐”三原则； 2、见到老师主动问好； 3、多向老师反应最近学习状况，使老师更了解我们的学习问题； 4、多向老师、班委提意见； 5、见到垃圾主动拾起； *说明： 1、评比总分为100分（周评月评均以100分计）； 2、分别评出总分前三名和月总平均分； 3、得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下； 4、评选三好学生、优秀班干、团员、品德优秀等荣誉项目以此为参照； 5、每周加减分超过5分者，即时向家长汇报情况； 6、每周扣分超过10分者，请家长到学校协助教育。