州桥，小五台，苍岩山，天桂山，西柏坡，野三坡3唐山乐亭昌黎秦皇岛南边戴河4避暑山庄正定古城清东陵山海关河北可谓有草原有大山，有河流有大海，有古有今。“牧”，《易．谦卦》中有“谦谦君子，卑以自牧也”，他一生科技成就有二十几项遥遥领先世界水平，站在和苑园区中间位置，击掌、呐喊皆有回声相和。
1、河北科技大学有哪些“古迹”？
牧星湖：“牧”，《易．谦卦》中有“谦谦君子，卑以自牧也”。此处取人才成长不仅在于教育也在于个人修养之意，“星”，是夜晚在湖面上看到的景象，暗喻校园里的莘莘学子必将学有所成，绽放异彩。时间广场：巨大的圆形景观区内设有时钟和喷泉，给人以强烈的时间和空间感，“时钟”寓意科大发展承接历史，永不停歇、代代相传，
“喷泉”有思源之意。古代“泉”同“钱”，喻意知识就是源泉，知识创造财富，愿科大兴旺发达，和苑：站在和苑园区中间位置，击掌、呐喊皆有回声相和。这是“和苑”的本源，此外，取名和苑呼应了学校大力倡导的“和”文化。即把树立“和而不同”的文化理念、建设“内和外顺”的运行环境、创建“和谐发展”的良好局面作为广大师生的自觉文化诉求，
天佑园：“天佑”取自詹天佑之名。詹天佑有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称，该校是以理工科为主、河北省重点建设的多科性骨干大学，素有“工程师摇篮”的美誉，取名“天佑园”契合了学校的办学渊源和办学特色。守敬园：“守敬”取自郭守敬之名，郭守敬是元代杰出的天文、水利、数学、仪器仪表制造专家。他一生科技成就有二十几项遥遥领先世界水平，
以河北省元代大科学家郭守敬命名园区，寓意研究学问要永葆科学严谨的“守敬”态度，才能不断创造骄人业绩。结网岛、羡鱼桥：“结网”、“羡鱼”均出自《汉书·董仲舒传》，“临渊羡鱼，不如退而结网，”喻示为学治学之道，在于脚踏实地，潜心学问，才能达到“知行合一”的最高境界。曲直桥：该桥在建筑形式上有曲有直，道路有曲直，人生亦有曲直。
“曲直”道出的是人生哲理，“若想直中取，先向曲中求”、“求同存异、化曲为直”（出自《求同存异，化曲为直》——2004，计卫舸，《中国高等教育》），契合了该校“和而不同”的文化理念，云衢亭：“云衢”出自唐代王勃《滕王阁序》：“云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，”此处化而用之，喻指天街。
该亭位于学校牧星湖边假山山顶之上，地势险要，云衢亭近处与水、亭、岛相互呼应，浑然一体。衔远亭：“衔远”出自宋代范仲淹《岳阳楼记》：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”。该亭位于牧星湖畔，位置虽低，气势却不减，以“衔远”为名与周围的“牧星湖”、“放梦亭”等雅趣景观形成宏大之势，
对石景观科大对石风光“览山、击水”对石：“览山”取自唐代诗人杜甫的《望岳》，“会当凌绝顶，一览众山小”。“击水”，取自庄子的《逍遥游》，“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，“览山”寓意学习要博览群书，“击水”寓意要重视实践。“问高、莫问高”对石：“问高”寓意师生要勇于攀登科学高峰；“莫问高”寓意师生在科学的道路上探索要一往无前、永不止步，
“知足、知不足”对石：“知足”时刻警示同学们在生活上要知足常乐；“知不足”寓意科大学子探索科学知识永不知足。“至善、若水”对石：“至善”出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，寓意做人的最高境界就是要追求完美；“若水”出自《老子》“上善若水，水善利万物而不争”，寓意师生要追求那种“泽被万物而不争名利”的优良品性，
2、河北有哪些名胜古迹？
爱旅游爱分享欢迎关注探讨草原游玩攻略，堂堂燕赵大地，风景数不胜数。河北名胜景区1张北坝上草原，丰宁坝上草原，围场坝上草原这3个坝上草原算是比较成熟景区了，2赵州桥，小五台，苍岩山，天桂山，西柏坡，野三坡3唐山乐亭昌黎秦皇岛南边戴河4避暑山庄正定古城清东陵山海关河北可谓有草原有大山，有河流有大海，有古有今。
