第二，展示公鸡和母鸡，小朋友向公鸡和母鸡打招呼,活动:首先，当老师完整地讲述故事时，孩子们认真地听,活动:图片:公鸡、母鸡、小鸡宝宝；一些角色:公鸡，母鸡，鸡蛋，小鸡,2.愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声,学习“小鸡的家庭”这个故事，理解故事的内容,活动目标:1,3.“一个鸡家”的教义。
1、幼儿园大班 论语为政篇 教案活动目标:1。学习“小鸡的家庭”这个故事，理解故事的内容，2.愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声。活动:图片:公鸡、母鸡、小鸡宝宝；一些角色:公鸡，母鸡，鸡蛋，小鸡，活动:首先，当老师完整地讲述故事时，孩子们认真地听。第二，展示公鸡和母鸡，小朋友向公鸡和母鸡打招呼，问题:1。故事里有谁？2.他们叫它什么？第三，再讲一遍故事，了解故事内容，问题:1。大公鸡和小母鸡是怎么说话的？2.小鸡出来的时候说什么？3.“一个鸡家”的教义，孩子们学会说:公鸡，公鸡，哇，哇，哇。小母鸡，小母鸡，咯咯，咯咯，鸡，鸡，推特，推特。4.尝试扮演不同角色的大公鸡、小母鸡、小小鸡，当老师叫“大公鸡”时，他会用“哇哇哇”的声音回答，当老师叫“小母鸡”时，他会用“咯咯”的声音回答，当老师叫“小鸡”时，他会用“叽叽喳喳”的声音回答。
