成都市实验操作题，试回答下列问题1在第步实验操作中观察到的一项实验现

来源：整理时间：2022-12-01 08:59:27 编辑：成都生活手机版

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1，试回答下列问题1在第步实验操作中观察到的一项实验现
2，化学实验仪器及基本操作练习
3，长春万国语在物理实验操作考察中小雨抽测的实验题目是根据小雨
4，07年争当小实验家初中生物试题
5，物理中考常考的实验题
6，关于中考试验操作拜托了
7，我想问问今年的初三动手试验操作化学和物理的考题是什么

1，试回答下列问题1在第步实验操作中观察到的一项实验现

（1）碳酸钙不溶于水，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，故在第②步实验操作中，可观察到碳酸钙固体物质不断溶解，有气体产生．故答案为：碳酸钙固体物质不断溶解，有气体产生．（2）碳酸钙不溶于水，氯化钙易溶于水，第①步实验操作后，烧杯中溶液里含有的溶质是CaCl2．故答案为：CaCl2．（3）反应中生成CO2的质量为：13.2g+100g+100g-208.8g=4.4g．设原混合物中CaCO3的质量为x，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44x 4.4g100 44 ＝x 4.4g x=10g 原混合物样品中CaCl2的质量为：13.2g-10g=3.2g答：原混合物样品中CaCl2的质量为3.2g．

试回答下列问题1在第步实验操作中观察到的一项实验现

2，化学实验仪器及基本操作练习

1.桌子污染塞子，塞子塞回去以后污染试剂2.看不到标签，同时流下的液体污染标签3.液体倒流到胶头，会腐蚀4.试剂相互污染混杂，要么造成实验结果差异，要么甚至还可能两种液体相互反应造成危险5.燃着储存罐中酒精，造成大量燃烧，倒撒后还会使燃烧面积扩大，造成火灾

实验要点记忆——实验操作总结 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.1000hx.com%2fdetail.aspx%3fid%3d148486" target="_blank">http://www.1000hx.com/detail.aspx?id=148486</a> 化学实验基本方法知识要点精析 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.1000hx.com%2fdetail.aspx%3fid%3d139127" target="_blank">http://www.1000hx.com/detail.aspx?id=139127</a> 中华化学竞赛网 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=swww.1000hx.com" target="_blank">www.1000hx.com</a>

化学实验仪器及基本操作练习

3，长春万国语在物理实验操作考察中小雨抽测的实验题目是根据小雨

在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图4所示，实验过程如下．　　图4 　　A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_________；　　B．将水倒入溢水杯中；　　C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_____________；　　D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；　　E．记录、分析实验数据，得出实验结论；　　F．整理实验器材。　　请根据小雨的实验过程回答下面问题：　　(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤： ______________________________。　　(2)指出上面实验操作中的一处错误： __________________________________。　　(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是_____________(填字母)。　　【解析】本题考查的是阿基米德原理的实验，解题的关键是理解阿基米德实验原理的整个过程。实验中利用F浮=G排液公式计算，由于利用小桶装液体，需要测量液体的重力，所以首先要测量小桶的重力。利用溢水杯，首先应该装满水，这样物体浸没在液体中时排开的体积可以利用小桶收集测量了。　　【答案】（1）A、重力 C、读出弹簧测力计的示数（2）测量空桶的重力　　（3）在B步骤中，水面没有达到溢水口（或水没有注满）.

【答案】（1）A、重力 C、读出弹簧测力计的示数（2）测量空桶的重力　　（3）在B步骤中，水面没有达到溢水口（或水没有注满）.

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长春万国语在物理实验操作考察中小雨抽测的实验题目是根据小雨

4，07年争当小实验家初中生物试题

第三届“争当小实验家”全国总决赛生物试题（初中组） [笔试部分] 一、填空题（每空2分，共12分） 1、玉米茎的维管束分散在薄壁细胞之间，主要有和构成。玉米的茎之所以不能长得很粗，是因为茎内没有。 2、将马铃薯的淀粉粒放到显微镜下观察，可以看到淀粉表面有很多的的轮纹。 3、蚂蚁的触角具有和作用。一、选择题（每小题2分，共8分） 1、在洋葱表皮细胞周围滴一滴高浓度的蔗糖溶液，用显微镜观察，发现细胞质与细胞壁发生分离，这是因为。 A、洋葱表皮细胞溶液浓度大于蔗糖溶液的浓度。 B、洋葱表皮细胞溶液浓度小于蔗糖溶液的浓度。 C、洋葱表皮细胞溶液浓度等于蔗糖溶液的浓度。 2、通过对叶绿体中色素的提取和分离，发现在滤纸条上最下端的一条色素带呈色。 A、橙黄色 B、黄绿色 C、蓝绿色 D、黄色 3、胚珠将发育成。 A、种子 B、果皮 C、细叶 4、观察是的结构时，发现虾的头胸部有几对。 A、步足 B、游泳足 [实验操作部分] 一、基础题（40分） 1、解剖并观察百合花的外部形态结构，并写出主要结构的名称。（15分） 2、制作百合叶片下表皮的临时装片，并绘制个叶片下表皮细胞的结构图。（25分）二、创新题（40分）观察果绳的外部形态，然后绘出简图，并注明主要结构的名称。第二届“争当小实验家”全国总决赛生物试题（初中组） [笔试部分] 一、填空题 1、植物的叶芽发育成植物的，叶原基发育成。 2、青霉和曲霉的菌体都是由组成的，它们都能产生进行繁殖。 3、植物的叶绿素又分为和，前者为色，后者为色。二、选择题（每项2分，共8分） 1、植物的果实是由（）发育而来的。 A胚珠 B子房 C雄蕊 2、当植物细胞周围的水溶液浓度小于细胞液的浓度时细胞就（）。 A 吸水 B失水 [实验操作部分] 一、基础题 1、制作并观察百合叶片下表皮的临时装片；绘制你所观察到的几种不同类型细胞的简图。二、创新题 1、以墨汁为食物，观察草履虫的取食过程，绘出草履虫简图，并标明食物在其体内的运动方向。

5，物理中考常考的实验题

我不太清楚你说的是什么考试、如果是实验加试、记不记得老师发的单子、背下来、记住、就满分、如果是普通卷面考试、你就记住主要的几个实验步骤就行、注意看卷子、、卷子上出现超过3次的就要看一遍、理解一下、这样就没问题了、

电学实验最重要一般是连电路，设计电路，要计算看电流有没有超量程，看使用分压还是分流。其次是牛顿运动学定律，力和物体加速度。还有关于摆，单摆弹簧阵子等。

简介　　　　2014年中考物理实验操作试题　　一、用天平和量筒测量固体的密度　　实验要求：　　1、正确使用天平测量固体的质量。　　2、用量筒测出固体的体积。　　3、计算出固体的密度。　　实验器材：　　托盘天平（处于不平衡状态）及砝码一套、量筒一个（100ml）、小石块（拴好细线）一块、烧杯一个（盛有适量的水）、干布一块、胶头滴管（置于空烧杯中）　　实验记录单　　用天平和量筒测量固体的密度　　姓名：考号：　　石块的质量　　m(g) 水的体积　　v1(cm3) 石块和水总的体积　　v2(cm3) 石块的体积　　v石(cm3) 石块的密度　　ρ（g/ cm3）　　实验操作规则及评分标准　　实验步骤及评分标准细则　　1、检查器材是否齐全（1分）　　2、将天平放平稳，取下托架下的橡皮垫。用镊子将游码归零，调节平衡螺母使天平平衡。（1分）　　3、将石块轻放在天平左盘，用镊子向右盘加减砝码，并调节游码，使天平平衡。（1分）　　4、计算天平右盘砝码总质量和游码所对的刻度值的和，记录石块的质量。（1分）　　5、用镊子将砝码按由小到大的顺序从天平上取下放回砝码盒。　　（1分）　　6、在量筒中倒入适量的水，读出此时水的体积并记录。读数时视线要与量筒内凹液面最低处相平。（1分）　　7、将石块缓慢浸没在量筒中，按6步的方法读出此时石块和水的总体积并记录;计算出石块的体积记录在实验记录单上。（2分）　　8、计算石块的密度并记录在实验记录单上。（1分）　　9、整理器材：擦拭器材并将器材恢复到实验前的状态。（1分）未检查、未报告不得分　　不用镊子不得分　　未取下橡皮垫扣、未调平扣1分　　不用镊子不得分　　记录不正确不得分　　顺序不对、不用镊子不得分　　读数时视线未与量筒内水的液面最低处相平不得分　　记录不正确不得分　　要求同上　　计算或记录错误不得分　　计算或记录错误不得分　　未恢复不得分今年变化不会大的

6，关于中考试验操作拜托了

1需要估读，如果需要估读但是你没有估读，监考老师就会扣掉1分 2用三通的两端连接压强计时,另一端只连乳胶管的管子,没有用夹子夹乳胶管,扣1分。说明用夹子夹乳胶管是很重要的，必须记着！ 4测量透镜应拿透镜在阳光下，直到地面有一个又小又亮的光斑出现，用尺子量一下透镜到地面的距离及为焦距 5需要 6不用。连接正确即可 7大概一药匙。但要保证可以收集一瓶氧气 8轻微震荡，药水不能洒出来 9我觉得有错吧，应该是在两只试管中放吧，不过你最好问一下你们老师。当然是把两种固体是分别放在同种溶液中，因为这样才好对比，从而得出结论 10用镊子拿，然后放到事先准备好的板上。板是老师准备了的，你不必担心 11纸槽也是准备好的呀，对折一下就可以了怎么你们实验操作和我们考的不一样？我们就没有观察水的沸腾这个。你们老师没让你们进实验室操作一下吗？

！！看你在哪个学校啦~！有的学校用的是省教委的题，有的用的是自己出的题~！ …………下面是你要的英语中考考试说明英语一、考试依据课程改革实验区初中毕业英语学业考试将遵照教育部《2005年课程改革实验区初中毕业英语学业考试命题指导》的有关精神，以中华人民共和国教育部制定的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称《英语课程标准》）为主要依据。二、命题要求英语学业考试要有利于体现《英语课程标准》所提倡的课程理念；有利于检验初中英语教学是否全面贯彻、落实了《英语课程标准》所规定的五级教学目标与要求；有利于引导广大英语教师与学生注重英语学习过程，改进教学实践与学习方式，拓展学习渠道，提高学习效率；进而有利于推进英语学科课程改革。为实现上述目标，英语学科命题应遵循以下具体要求： 1.命题应以《英语课程标准》所规定的五级目标要求为依据，以考查学生综合语言运用能力为目标，不应拘泥于具体版本的教材内容。 2.命题既要注意考查学生对基础语言知识和基本语言技能的掌握情况，也要注意考查学生在具体情境中运用所学语言分析问题、解决问题的能力。 3.命题所选择的语言素材和所创设的语言情境应符合学生的认知规律和身心发展水平，尽量贴近时代和学生生活实际。 4.要尽量选用真实、地道、典型的当代英语素材，尽可能提供语义相对完整的语境，按照语言的实际使用情形命题。 5.要确保试题的效度和信度，并根据学业考试的性质确定试题的难度；要杜绝繁、偏、旧的试题，控制试题题量；主观性试题和客观性试题的比例要适当；命制主观性试题既要考虑到试题的效度，又要考虑到阅卷工作的可行性；听力测试应着重检测学生理解和获取信息的能力；笔试应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题；适当增加具有语境的应用型试题。 6.要根据试题的考查目的和考查重点，科学、合理地制定评分标准，不断提高命题的科学性和质量。三、考试内容初中毕业英语学业考试的范围是全日制义务教育阶段七年级至九年级应该完成的教学内容，以及在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等方面应该达到的课程目标。考试命题将结合我省基础教育课程改革实验区英语教学的实际进行，以《英语课程标准》所提出的五级目标与要求中的相关教学内容为考试内容，全面考查学生综合语言运用能力。四、考试形式与试卷结构英语学科考试采用闭卷笔答的形式。试卷由听力测试和书面测试(含选择题与非选择题)两部分组成，满分120分，考试时间120分钟。其中，听力测试部分的分值为20分，测试时间约20分钟。

测量透镜应拿透镜在阳光下，直到地面有一个又小又亮的光斑出现，用尺子量一下透镜到地面的距离及为焦距7.适量8.边加边震荡9.两种固体分别放入液体中，10.好像要放在什么板上

7，我想问问今年的初三动手试验操作化学和物理的考题是什么

英语我不好说，物理化学应当按照知识点和重点章节做题，做有代表性的题。

仅供参考：初中物理实验操作考试试题一、试题及考试要求考题一、用温度计测热水的温度考试要求：（1）观察温度计的量程并记录；（2）测出热水的温度并正确记录结果；（3）整理器材。实验器材：温度计、暖瓶中的热开水、杯子。考题二、用刻度尺测物理课本的宽度考试要求：（1）观察刻度尺的零刻度、量程、分度值并记录；（2）测出物理课本的宽度、并正确记录结果；（3）实验认真、尊重事实、整理器材。实验器材：毫米刻度尺、物理课本等。考题三、用天平称物体的质量考试要求：（1）观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值，并记录；（2）把游码放在标尺的零刻线处并调节横梁平衡；（3）能测出金属块的质量并记录。实验器材：天平和砝码、小铁块（或铝块）。考题四、用量筒测已知质量小石块的密度考试要求：（1）观察量筒的分度值并记录；（2）用量筒测出石块的体积；求出书籍质量的石块的密度并记录结果。实验器材：量筒、小石块、玻璃杯、水、细线。考题五、验证凸透镜成像规律考试要求：（1）在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏；并调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度；（2）将蜡烛放在u>2f或f<2f（u表示物距，f表示焦距）两个范围内，并移动光屏，在光屏上成一清晰的像；将蜡烛放在u 器材，复原摆齐。实验器材：光具座、光屏、凸透镜、蜡烛。考题六、探究杠杆平衡的条件考试要求：（1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡；把钩码挂在杠杆上，用弹簧秤竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡（3）把实验数据填入表格；会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件；（4）整理好实验器材，复原摆齐。实验器材：杠杆、钩码、弹簧秤等。考题七、用电流表测并联电路电流考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电流表测出电路中A、 B、C处的电流值并记录；（3）断开开关、整理器材。实验器材：两节干电池（或其它电源）、一只电流表、两个小灯泡、一个开关、导线若干条。考题八、用电压表测串联电路电压考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）用电压表分别测出灯泡L1、L2两端的电压U1、U2以及L1、L2串联后的总电压U；（3）断开开关、整理器材。实验器材：三节干电池（或其他电源），一只电压表，两个小灯泡，一个开关，导线若干条。考题九、用电压和电流表测电阻考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电压表和电流表测电阻；（3）断开开关、整理器材。实验器材：两节干电池（或其他电源）、一只电流表、一只电压表、一个待测电阻、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。考题十、测定小灯泡的额定功率考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电压表和电流表测小灯泡电压和电流，根据电功率公式P＝UI算出小灯泡的额定功率；（3）断开开关、整理器材。实验器材：两节干电池（或其他电源）、一只电流表、一只电压表、一个小灯泡、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。初中化学实验操作考试试题一、试题及考试要求考题一、用试管装取①块状石灰石②细砂③水 (考生可选择完成①、③或②、③的装取) 考试要求：(1)药品的取用量，懂得没有说明用量时的取用量： (2)块状固体药品的取用操作或粉状固体药品的取用操作；(3)液体药品的取用操作；(4)实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。实验用品：试管、镊子、药匙(或纸槽)、小块石灰石、细砂、水考题二：用托盘天平称取3．5g食盐考试要求：(1)托盘天平使用的各步操作(调零和称量操作)；(2)固体药品的取用的操作习惯；(3)托盘天平用毕复原，整理桌面。实验用品：托盘天平、砝码、药匙、食盐、两张等质量的纸片考题三：给试管中约l／4容积的水加热考试要求：(1)液体药品的取用操作；(2)酒精灯的使用；(3)给试管内液体的加热操作；(4)整理桌面。实验用品：试管、酒精灯、试管夹、水、火柴考题四：粗食盐水的过滤考试要求：(1)过滤器的装配；(2)过滤过程的操作(以上两要点，注意做到“一角、二低、三靠”；(3)过滤器的拆除，仪器洗涤、整理桌面。实验用品：铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒、圆形滤纸、粗食盐水（用烧杯盛放）、水、剪刀考题五：组装一套实验室制取、并用排水法收集氧气的装置。考试要求：(1)气体发生装置的连接；(2)检查装置气密性的操作；(3) 制取和收集装置的组合；(4)拆除装置、整理桌面。实验用品：试管、单孔橡皮塞、弯120°导管、弯60°尖嘴管、胶皮管、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、水槽(装有2／3容积的水)、垫木。考题六：用装配好的简易装置制取并检验二氧化碳考试要求：(1) 检查装置气密性的操作；(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的操作；(3)将气体通入澄清的石灰水的操作；(4)拆除装置、清洗仪器整理桌面。实验用品：大试管、铁架台（带铁夹）、导管（带橡胶塞）、试管、石灰石、稀盐酸、澄清的石灰水考题七：用已称量好的3g氯化钠，配制10％的氯化钠溶液考试要求：(1)确定配制所需水的质量；(2)量筒的选择；(3)水的量取以及水取用时的操作；(4)溶液配制时容器的选择和搅拌操作；(5) 实验完毕、洗涤仪器、整理桌面。实验用品：量筒(10mL、50 mL、lOO mL各一个)、烧杯、玻璃棒、水考题八：盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液的鉴别考试要求：(1)液体药品的取用操作(确定取用量，完成取用操作)；(2)胶头滴管的使用操作；（3）鉴别试剂的选用；（4)根据显示出的颜色区别出三种溶液；（5)处理用剩药品，洗涤仪器，整理桌面。实验用品：实验用品：试管（3支）、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、氯化钠溶液、紫色石蕊试液（滴瓶装)、酚酞试液(滴瓶装)。考题九：利用桌面上的药品和仪器，试验“稀硫酸与氧化铜反应"的性质考试要求：(1)懂得根据实验要求，选择反应容器；(2)粉末状固体药品和液体药品的取用(确定取用量，完成取用操作)；(3)酒精灯的使用和加热操作；(4)实验完毕，处理用剩的药品、洗涤仪器，整理桌面。实验用品：试管、试管夹、酒精灯、药匙(或纸槽)、氧化铜、稀硫酸、火柴考题十：用稀盐酸鉴别碳酸钠固体粉末和氯化钠固体粉末考试要求：（1）粉状药品的取用；（2）固体的溶解；（3）滴管的使用；（4）填写鉴别结论；（5）实验完毕，处理用剩的药品、洗涤仪器，整理桌面。实验用品：试管、滴管、稀盐酸、碳酸钠固体粉末（标号为A）和氯化钠固体粉末（标号为B）