2017年成都市优秀教学成果，优秀教学成果申报表里面的成果形式填什么

来源：整理时间：2022-11-20 20:34:31 编辑：成都生活手机版

本文目录一览

1，优秀教学成果申报表里面的成果形式填什么
2，王萍的西北工业大学教授
3，申请优秀学科带头人教育教学成果怎么写
4，课堂教学方面的成果包括哪些奖状
5，成都双流中学实验学校教学成绩怎么样有没有具体的数据哦
6，彭州中学实验学校的教学成果
7，什么是优秀的教育创新成果

1，优秀教学成果申报表里面的成果形式填什么

论文或者调查报告

论文,比赛名次,科研

优秀教学成果申报表里面的成果形式填什么

2，王萍的西北工业大学教授

2000年校优秀教学成果二等奖 2000年省优秀教学成果二等奖排名第五 2004年省优秀教学成果二等奖排名第五

王萍的西北工业大学教授

3，申请优秀学科带头人教育教学成果怎么写

主要是写在以往所获得的教育和教育方面的成果。一定要照实写，可以把没有结题的项目也写上。

同问。。。

申请优秀学科带头人教育教学成果怎么写

4，课堂教学方面的成果包括哪些奖状

N多，看是谁颁给谁的。正规的颁发：示范课程、优秀/高级/特级教育工作者（教师）、创新科研成果……杂牌的颁发：优秀教师、最佳课堂氛围、十大名牌课程……

5，成都双流中学实验学校教学成绩怎么样有没有具体的数据哦

很好啊！相当不错的一所学校，不过只有初中。今年双流县状元就在他们学校的，中考600分以上有差不多500个人，其实你想知道的话最好去学校网站看，应该有比较详细的介绍的，希望能帮助你！我记得当时他们学校还贴了红榜我都照了照片的，给楼主翻出来看看吧，不知道这能不能传哟，尽量吧，鉴于我这么敬业，楼主一定采纳我的答案哈

是双流最好的学校，因为是私立学校，教师非常的负责。我们小孩就是今年从这个学校毕业的。2014年成都市中考，我校黄思佳以672分勇夺双流县状元。 2014年成都市中考，我校660分以上2人，650分以上12人，640分以上45人，620分以上209人，600分以上463人。“国重”指导线575分以上人数为705人这是我在他们学校找的中考成绩。

6，彭州中学实验学校的教学成果

优异的教学质量骄人的竞赛成绩,多年来，学校教学质量在高水平上发展，历年中考各项指标在彭州市内居第一。2004年中考，上彭州中学高中统招线257人，占参考人数的52%，彭州市中考成绩前1000名考生中，该校学生占四分之一。学科竞赛为学校办学特色，居省市领先地位。迄今有1589人次获各级奖，其中国家级410人次，省级367人次，成都市级812人次，连续几年全国初中数学联赛均获省集体优胜奖，2004年华杯赛成绩名列中国西部第一。化学竞赛全国一等奖人数多次居成都市第一。初97级杨运新勇夺华赛金牌，初中参加全国高中数学联赛获一等奖，并进入全国冬令营、集训队，引起轰动。

建校费：本地10000，若分年，一年4000，三年共12000生活费：因为是自己冲饭卡，所以自由支付生活费，只是每月有10元的饮用水费（彭中每班配有饮水机）住宿

7，什么是优秀的教育创新成果

优秀教育创新成果应该具有三个属性：第一是教育属性。中国的基础教育成绩国际公认，但是中国基础教育存在的问题也非常明显。大家知道，中国上海参加PISA测试，连续两年在数学、阅读、科学素养上获得全球第一。第二是创新属性，就是为解决教育实践问题提供了新的路径和方法。第三是产品属性，教育创新成果仅仅满足于写在纸上，我们希望教育创新成果可以为全社会共同分享，可以支撑校长、教师的日常教育教学，能够惠及家长、学生的日常生活，能够融入他们日常的成长中去。教育创新成果的四个特征。第一是具有正确的价值观。每一个教育成果的创造者，每一个教育创新成果的传播者，每一个教育创新成果的使用者都应该首先思考这个成果是否符合青少年心理发展规律，是否体现了育人为本？我们相信好的教育创新成果可以将好的教育理念传递给每一所学校、每一个教师、每一个学生。第二是有明确的标准规则。标准是适用于特定范围的共同规则，一项优秀的教育创新成果，必定有其内在的标准。能否提炼出广泛适用于某类特定对象或者解决某种现实问题的专业标准，是衡量一项教育创新成果是否优秀的基本指标。第三是系统的解决方案。好的教育创新成果应该有明确的适用范围、适用对象、适合解决的问题，它不是包治百病。我们经常听到很多的成果拥有者说：我们解决教育的所有问题。这是值得追问的。我们认为真正的好的成果一定是有针对性的，针对特定的年龄段、特定的性别、特定的阶段、特定的环境等等。第四是成功的实践案例。一个好的教育创新成果，如果没能在实践中真正生根开花，没有产生现实的效果，不能称为好的实践成果。同时，好的实践案例，也是我们推广、应用、支撑创新成果的一个重要途径，它可以最大限度地实现教育创新成果的具象化和可视化，能够为大家所认知。