成都市初中招生政策，2008年小升初成都七中育才的条件是什么什么时候招生

来源：整理时间：2023-01-10 09:48:53 编辑：成都生活手机版

1，2008年小升初成都七中育才的条件是什么什么时候招生

成都七中育才学校在双槐树街54号，单设初中，只对成都市区学生招生，学生由微机摇号进入。学校网站：www.cdqzyc.com

2008年小升初成都七中育才的条件是什么什么时候招生

2，成都有哪些免费报考初中

只要报考都要收取一些费用的，因为考试需要监考费和考务费，印刷费等，所以你只要报名都需要缴纳一定的报名费！成都现在还哪所中学是可以免费的！除非你是本校的小学学生升本校的初中

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3，请问2009年成都小升初政策四七九中小升初什么时候可以报名

我是七初二的，你可以选择考和摇号两种方式，考到前六十左右，网班，六十到三百平行班。(很难)摇的机率就更恐怖了，十三分之一。一年四千建校费(网班一万二)其余费用于其它学校一样。报考的基础十区三好，摇号的带所有奖状和奖牌。希望你女儿能进我们学校

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4，成都幼师学校招初中毕业生吗

不招

咋不招呢成都幼师学校招办 028------6785-0926哈咨询就是初中高中应往届哈

要啊成都大邑有个经济专修学院还可以 3年中专 2+2大专学校面积较大环境优美有意可加我qq;1299680730 非诚勿扰哈

你是想读幼师专业还是读什么读幼师的话最好的选择是四川师范大学各方面都比较好的就业安排方面很合理我对学校方面比较了解的希望可以帮到你不清楚的可以联系我 Q 530 820 281 也可登录 www++cdkmeng++com 对专业和学校进行了解。祝你好运哦

要哈成都幼师学校 www.+scysxx100+.com

是要招生初中学生的，详细情况可以电话咨询了解

5，中考的指标生分数只要达到指标统调的分数线就能被录取吗

是的,我当年就是靠指标统调才进的只要分够的指标生一定能进

过了指标生分数线不是一定能录取。指标生，是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务）。指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。从另一角度说，如果某一初中过指标生分数线的人数超过分配的指标人数，就有一部分人不能被录取了。考生条件拟填报指标生志愿的考生须同时具备以下条件：①符合正取生招生条件的应届初中毕业生；②参加市高中阶段学校招生考试；③综合表现评定等级为B以上（含B）；④须已在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍。以上内容参考：百度百科-指标生

不是，需要看学校分配指标数。指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。从另一角度说，如果某一初中过指标生分数线的人数超过分配的指标人数，就有一部分人不能被录取了。中考统招生的竞争对象是全市中考考生，全市中考考生采用统一中考分数线，超过规定的分数线就可以被录取到相应的高中学校。指标生则是在达到规定指标生分数线的情况下，跟本校的中考考生进行竞争，由高分到低分依次类推。扩展资料指标生条件想要成为指标生，需要满足以下条件：1、符合招生条件的应届初中毕业生；2、参加深圳当年的高中阶段学校招生考试；3、综合表现评定等级为B以上；4、三年完整初中学籍，即从初一年级第一学期起一直在报名所在初中学校就读，且取得该校三年学籍。说明：1、从市外转入我市初中学校的学生报考指标生，须从初三年级第一学期起已在报名所在初中学校就读，并取得该校学籍；2、从市外转入我市初中学校就读后再在市内转学的学生，不再享有指标生报考资格；3、往届生和市外初中学校毕业的深圳户籍考生不参加指标生名额分配。可以说，报考指标生的条件并不严苛，大部分学生都能满足上述条件。

是的，只要分数在，总有学上的。

6，崇州市实验中学今年小升初有什么政策

小学升初中这是无法查询到的信息，建议你问你们班任老师，他才是最清楚这些学校的招生条件的。

2015年招生情况　　今年招收的教学班设置情况如下：　　英才班实验班、国际创新实验班精品班、七中网班宏志班、平行重点班。　　为适应不同学生个性发展的要求，我校坚持因材施教，因人施教的办学理念，今年继续增招七中网班。　　七中网班优点　　1、七中教师负责授课，我校优秀教师负责辅导和批改作业，相当于每个学科二个教师进行教学和指导。　　2、可以和省内一流学校、一流学生共享一流教育教学资源。　　3、进入七中网班学生从素质和成绩提升的角度看，会呈现几级飞跃态势。　　七中网班招生计划　　招收名额：今年文、理各招收1个班，每班50人。　　录取条件：参加成都市统一中考并且成绩达到崇庆中学统招线者，学校择优录取。　　国际创新实验班优势　　崇庆中学与四川大学合作建立了国际部，作为国际部学生参加高校自主招生可适当降分。英语课由外教为课堂主导，充分训练学生听说能力。成绩优秀的学生可升入国际名校，学生广泛参与海外交流活动拓展视野。　　国际创新实验班教学特色　　实行小班化教学（每班不超过40人），使授课教师能够照顾到学生个体的需求。因材施教，高品质教学培养学生综合素质。课程设置多样化，通过中西合璧的课程设置与课程实施，努力使学生成为具有独立判断能力的思考者，具备自主学习能力的终身学习者。　　国际创新实验班招生计划　　1、今年招收3个班，每班40人，共120人；　　2、课程设置：高考基础课程+创新课程；　　A:基础课程：四川省高中基础课程　　B:创新课程：学生可选修其中一项或多项　　（1）第一批次高等学校（一本）自主招生考试训练课程　　（2）高中学科特尖生课程　　（3）新概念英语课程　　（4）外教课程中心提供的口语/听力训练课程　　（5）国外升学语言水平测试课程（如托福、雅思等）　　（6）“美国高考”应试课程（如SATⅠ、SATⅡ等）　　（7）国际交流活动等　　3、师资配备：由四川大学派出优秀教师和崇庆中学实验班教师组成；　　4、培养目标：参加高等学校招生全国统一考试（高考）　　崇州市崇庆中学，创办于1919，原址位于崇州市（原崇庆县）崇阳镇小东街，因“5·12”地震，2009年迁址新建于崇阳镇中南街学苑东路24号。崇庆中学新校区为简欧风格园林式布局，以孔子文化作为校园文化主线，追溯学校的历史文脉，将具有川西特色的书院风貌重现在这座现代校园中。2015年高考再创佳绩：一次性上重点、本科人数达855人（含艺体生），比去年增长12%；上重点大学人数比去年增长33%，创历史新高!

7，今年小学升初中有什么新政策

小学毕业班学生按免试就近入学原则，由在户籍所属区、县级市的范围内升学改为在毕业学校所属区、县级市的范围内升学。若申请回居住地升学，应由该学生的父亲（或母亲）凭本人及其子女同一户籍的户口簿以及该户籍的房产证或购房协议（租住房屋的凭租赁合同）向居住地所在区、县级市招生办申请，经审核同意，才可按该地区小学毕业班学生的同一升学办法升学。过去，小学生是按户籍入学，但是等到6年后毕业时，学生的户籍状况已发生很大变化。因此，若实行由户籍所在区、县级市的范围内升学，将使户籍发生变化的学生因要回户籍所在地升学而引起学生的大量流动，并引发为选择学校而跨区迁移户口的现象，使各区、县级市难以统计初中招生人数和准确制定招生计划。同时，因户籍迁移而发生跨区升学，将使家长无所适从。所以，小学毕业班学生按免试就近入学原则，由在户籍所属区、县级市的范围内升学改为在毕业学校所属区、县级市的范围内升学。各区、县级市教育行政部门可采用中小学相对就近对口升学或分组电脑派位等方式，并且应根据当地生源情况和教育资源状况合理分组，按规定严格控制班额，不得人为地加大校际间在生源上的差距。具体办法由各区、县级市教育行政部门研究制定，并报市教育局备案。初中招生取消学科类特长生并缩小艺术类特长生范围为了使初步显露特长的学生能得到更好的培养，一直以来，广州市小学毕业班学生升读初中都设置了学科类（数学、英语、计算机、科技等）、体育类和艺术类特长生，这对促进学生发展特长起到一定的积极作用。然而，学科类特长生的招生均设在高层次学校，不少功利性强的家长将培养孩子的学科特长当作进入高层次学校的敲门砖，强迫孩子在节假日和业余时间补课，社会上也刮起了兴办各类补习班之风，造成学生的负担过重。教育部门考虑到小学生虽然初显特长，但还不稳定，将具有学科特长的学生随机分布到不同的学校，也有利于带动各类学校的初中教学。所以，初中招生取消所有学科类特长生，而经市教育行政部门审定的体育传统项目学校可招体育特长生，艺术传统项目学校可招管乐、民乐类特长生，市109中可招各类艺术特长生，其它学校不再招收特长生。对此，广州市教育局的负责人强调，取消学科类特长生以及缩小艺术类特长生范围并非表示对上述学生的“特长”不重视，一直以来，教育部门都非常鼓励学生在学有余力的情况下利用节假日培养自己的爱好，但不应将其作为升学的条件。据介绍，体育、艺术传统项目特长生的招生办法、招生学校、招生人数、报名条件和资格认定等有关内容，将在每年的《招生问答》中公布。