四年如何提高水平-2理解能力四年如何提高水平-2理解能力/12344。四年级语文卷二-2理解Title阅读理解是大多数学生的弱项，平时要注意有针对性的练习，小学如何提高四年年级-2理解能力提高-2理解提高能力的途径1，改善阅读。
1) 阅读巨人的花园，并完成练习。很快，北风呼啸(xi ā oxi ao)，冬天来了(línlínɡ)，刺骨的寒风吹着雪花。巨人()成功地度过了漫长的冬天。春天终于来了，美丽的花朵在村子里盛开。不时有鸟儿啁啾。但是不知道为什么，巨人的花园里还是冬天，每天都刮风。巨人裹在毯子里瑟瑟发抖。他想:“为什么这个春天这么冷，这么荒凉？”“哦！
巨人终于明白，没有孩子就没有春天。他情不自禁地抱着孩子:“是我的心()和()召唤了冬天！如果不是你提醒我，春天早就被我永远赶走了。谢谢大家！”小男孩在巨人宽阔的脸颊上吻了一下(jiá xiá)。巨人第一次感到温暖和舒适。于是他马上把围墙围起来，把花园让给了孩子们。1划掉带点单词的不正确发音。根据课文填空。从课文中找出下列单词的反义词。
语文的练习阅读 理解会让你在考试中有宾至如归的感觉。以下是我网整理的小学四年一级语文阅读题，供大家学习。小学四年年级语文阅读题目(1)1919年春，青年画家徐悲鸿考入巴黎美术学院，后师从法国画家大杨学画。大杨看中了这个勤奋的中国留学生，并给予热情指导，引起了一些人的嫉妒。有一天，一个留学生粗鲁地对徐悲鸿说:“徐老师，我知道大杨看中你，但你不要以为进了大杨的门就能当画家。”
他像一匹不知疲倦的马，日夜不停地奔跑，勇往直前。⑤当时巴黎的博物馆里陈列着很多欧洲大师的作品。每到假期，徐悲鸿就进博物馆临摹。他画画，画画，经常画一整天。经过苦心临摹，徐悲鸿的绘画技巧有了很大的提高。好事多磨。三年后，徐悲鸿以优异的成绩通过了巴黎美术学院的毕业考试。当他的油画在巴黎展出时，在整个画坛引起了轰动。
3、如何提高小学 四年级 阅读 理解能力提高 阅读 理解能力的方法1、提高-2理解能力，最基本也是最重要的就是多读多做(最好保证每天练一篇-2理解)，在阅读的过程中学习。2.首先可以快速学习阅读。Fast 阅读是一种高效的学习方法。掌握阅读，可以快速提取文章、资料的段落、脉络、重点，促进整理、归纳、分析，提高阅读理解效率；同时速度很快阅读，可以节省很多时间，轻松做其他事情。
在读书的过程中或者读完一本书后，要学会做一些读书笔记，记录下这本书的来龙去脉，主要人物，事迹，以及阅读感受，还可以摘抄一些优美的文字。比如段落:抓住一个段落的意思最方便的方法就是抓住“主句”，也就是抓住解释整个段落主要意思的句子。其次，把握文章的脉络:有的文章，标题说明中心思想，有的在文章的开头和结尾指出中心思想，有的通过重大事件表达中心思想，只要能根据重大事件迅速确定中心思想即可。
