防火教案，防火安全教案

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1，防火安全教案
2，防火安全教案
3，防火安全教案

1，防火安全教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的防火安全教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。防火安全教案篇1 　　活动目标：　　1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。　　2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。　　3、尝试了解森林防火一系列措施。　　活动准备：　　初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片　　活动过程：　　一、认识各类消防安全标志　　1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？　　2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。　　二、了解各类消防安全标志的含义　　1、出示图片：标志分类　　（1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。　　（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。　　（3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。　　（4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。　　（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。　　2、投影标志　　说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）　　3、讲解幼儿园的消防栓。　　三、关看灭火短片　　大家认真观看后讨论：　　1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？　　打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况　　2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？　　发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？　　四、小组讨论森林里如何防火　　1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。　　2、小结归纳森林着火的危害性　　五、巩固总结　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。　　2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。防火安全教案篇2 　　一、防火的基本措施：　　1、控制可燃物　　2、隔绝助燃物　　3、消除着火源　　4、防止火势蔓延　　二、灭火常识：　　1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。　　2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。　　3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。　　4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。　　三、灭火的基本方法：　　1、冷却法　　2、窒息法　　3、隔离法　　4、化学抑制法　　酒店常见的火灾原因：　　1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾　　2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多　　3、电器使用不当　　4、酒精炉使用不当　　宿舍常见的火灾原因：　　1、乱接电源；　　2、乱扔烟头；　　3、躺在床上吸烟；　　4、在蚊帐内点蜡烛看书　　5、焚烧杂物；　　6、存放易燃易爆物品；　　7、使用电炉等电热设备；　　8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；　　9、人走灯不关。　　10、台灯靠近枕头和被褥。　　四、灭火器的使用方法：　　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；　　2、奔赴火灾现场；　　3、拔掉安全销；　　4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。　　五、灭火时应注意以下几点：　　1、正确判断风向、站在顺风位置喷射　　2、如果火势较大，应组织多人扑救　　3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。　　六、消防方针：预防为主，防消结合　　七、扑救火灾的一般原则：　　1、报警早、损失少　　2、边报警、边扑救　　3、先控制、后救火　　4、先救人、后救物　　5、防中毒、防窒息　　6、听指挥、莫惊慌　　八、遇上严重火灾怎么办？　　1、保持镇静。　　2、呼唤附近的同事援助。　　3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。　　4、关闭火场附近的电器总闸。　　5、正确使用灭火器灭火。　　6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。防火安全教案篇3 　　活动目的：　　1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。　　2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。　　3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。　　活动准备：　　大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：　　一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。　　森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。　　二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。　　1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。　　2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。　　3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。　　4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。　　5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。　　6、森林是良好的.吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。　　7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。　　8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。　　三、创设情境师：（出示城市背景图）有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心？　　1、讲述故事、启发提问、讨论：　　（1）师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？（幼：小猴在大森林里从来不生这种病）（2）医生说最好的药是什么？　　2、继续讲述。提问：　　（1）小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气？　　（2）生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?（启发幼儿讨论，想各种办法）（幼：囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办？）　　四、完整讲述师：（桌面教具）城里的人到底怎样让空气变新鲜呢？让我们来完整听一遍（放录音>）。　　五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。　　幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》防火安全教案篇4 　　活动目标：　　1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。　　2、学习火灾的基本自救方法。　　重点：让幼儿认识到火灾的危害　　难点：让幼儿知道一些火灾的自救方法。　　活动准备：　　1、灭火器图片、烟花图片　　2、火灾自救图片　　活动过程　　一、谈话导入。　　教师：小朋友们我们就快要放寒假了，你们开心吗？　　教师：放寒假了，我们都回家过年，小朋友们你们喜欢过年吗？　　教师：那老师问小朋友过年的时候你们都会怎么来庆祝新年？　　让个别幼儿回答　　教师小结：　　对啦！我们过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。　　二、认识火灾的危害　　教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？　　引导幼儿回答（着火）　　教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？　　教师小结：着火了会发生很多危险的事情，会把我们的房子烧着、把家里的很多东西也烧着、严重的话也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。　　三、火灾的自救方法。　　教师：那小朋友们你们想一想如果着火了怎么办呀？　　教师：要是在屋里着火了要怎么做呢？　　教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？　　教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。　　教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。　　教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？　　教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。教师出示图片：你们看这些都是什么人呀！（他们就是消防员叔叔）；他们正在火灾的地方救火呢。　　教师小结：　　那么小朋友们我们要知道如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。　　四、结束部分。　　教师：在我们生活中有很多情况下都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。

防火安全教案

2，防火安全教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的防火安全教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。防火安全教案篇1 　　一、教学目标　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。　　2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。　　3、学会背诵《儿童防火歌》。　　4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。　　二、教学过程　　（一）火灾事件介绍。　　方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。　　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识” 　　（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。　　方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。　　（三）学会背诵《儿童防火歌》。　　儿童防火歌　　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。　　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。　　你拍四我拍四，用火不当会出事。　　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。　　你拍六我拍六，风大失火不好救。　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。　　你拍八我拍八，电线不能随便拉。　　你拍九我拍九，火警电话一一九。　　你拍十我拍十，人人防火要落实。　　我拍你你拍我，大家都要来防火。　　（四）几种逃生方法的总结：　　1、关门求生 2、测试门的温度　　3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生　　5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生　　（五）教师介绍火灾报警须知：　　1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。　　2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。　　3、要派人在主要路口迎接消防车。　　（六）在教师的带领下分组疏散逃生。　　（七）小结。防火安全教案篇2 　　教育的主要目的：　　对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。　　主要实施步骤　　一、谈话导入：　　同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。　　二、用电安全：　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）　　2、用电过程中需要注意哪些安全？　　3、不当的使用会导致什么后果？　　教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。　　防范措施：　　1、家里的插座、插头不能乱动。　　2、全家外出时要切断家里的总电源。　　3、不私自拆卸、维修电器。　　4、使用和操作电器要注意不能有湿水。　　5、一旦出现电器故障，立即截断电源。　　三、注意防火：　　过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？　　1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）　　那么我们怎样在生活中不留下火种呢？　　（1）、小心不要留下火种。　　（友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。）　　（2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。　　（友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。）　　2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）　　3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场，必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！” 同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，　　大家都知道——生命比金子更保贵。” 　　四、小心使用燃气。　　故事导入：【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁媛并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救知识，按照了老师教授的方法，迅速关上煤气阀门，打开门窗，由于现场残存煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打110、120 报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】　　这个故事警示我们，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险，快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。　　讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？　　防范措施：　　1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。　　2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。　　3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。　　4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，（在泄漏的房间内不能开灯、打电话）走到外面迅速拨打110、120等及时求救。　　总结：时代代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让所有的孩子们天天快乐，日日平安. 防火安全教案篇3 　　【教学目标】　　1、乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。　　2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。　　【重点难点】　　增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。　　【教学准备】　　1、“火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。　　2、笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图片。　　【教学过程】　　1、身边的火娃　　师：这是什么？（出示“火娃”的图片），你的身边有火娃吗？火娃可以帮助我们做些什么事情？　　师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢？　　2、不留情的大火　　师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》—— 　　师：谁来说说故事里发生了什么事情？　　师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾气！　　3、安全闯关，对和错　　教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，如果认为是正确的就站到在笑脸前面，如果认为是错误的就站到在哭脸前面。　　4、游戏：我是小小消防员　　师：如果万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“119”请消防队员来，我们来做一个“小小消防队员”的游戏吧！听——消防队员们集合了！　　教师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作（戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车出发、使用水枪灭火、救援，等等。）防火安全教案篇4 　　活动目标：　　1、感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。　　2、简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。　　3、初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。　　4、加强幼儿的安全意识。　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。　　活动重点难点：　　活动重点：　　知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。　　活动难点：　　遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。　　活动准备：　　多媒体课件　　活动过程：　　一、了解火的用途及危害　　二、遇到火灾怎么办？　　1、火灾扑救的主要方法　　（1）学会拨打火警电话　　（2）知道常见的灭火方法　　2、逃生自救的技能及注意事项　　（1）正确逃生的方法　　（2）看清安全出口标志　　（3）如果身上着火怎么办？　　（4）如果大火封住了出口　　三、如何预防火灾　　1、预防火灾，从我做起　　2、谁对谁错　　教学反思：　　1、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。　　2、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的.物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。　　3、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。防火安全教案篇5 　　教育目标：　　即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此，知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。　　教学重点：　　1、文明祭祖。　　2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。　　教学难点: 　　提高学生的自救意识，培养应变能力。　　教学过程：　　一、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。　　二、介绍护林防火的重要意义。　　三、列举事例，说说火灾的危害。　　四、学习护林防火《十不准》：　　1、不准烧山开荒、窖火籽; 　　2、不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮; 　　3、不准在山上煮烤食物; 　　4、不准在山上烧火取暖; 　　5、不准在山上吸烟; 　　6、不准在山上打火把; 　　7、不准烧田埂地边; 　　8、不准在山上烧灰积肥; 　　9、不准小孩在山边玩火; 　　10、不准烧山驱兽和电网狩猎。　　五、竞赛活动，游戏激趣，巩固新知。　　1、抢答题。(老师提出问题，学生回答。) 　　(1)生活中的哪些因素会引起火灾? 　　(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码? 　　(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? 　　(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? 　　(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。　　2、判断题。(学生也可补充题目。)(出示课件) 　　(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。　　(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。　　(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。　　(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。　　(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。　　3、游戏：读一读防火的拍手歌。(出示课件)：　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。　　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。　　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。　　你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。　　4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。　　六、总结: 　　清明节要做到文明祭祖。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

防火安全教案

3，防火安全教案

　　作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的防火安全教案9篇，希望对大家有所帮助。防火安全教案篇1 　　接到教育局通知，清明节放假时间为4月5日～7日，也就是星期六、星期天、星期一。为了使同学们能够度过一个安全、文明、传统的清明节，我倡议同学们在清明假期之间做到以下几点：　　1、注意假期外出交通安全。　　(1)遵守交通安全规则，不在公路上玩耍，打闹，逗留。　　(2)外出乘车不坐农用三轮车、手续不全的车辆。　　(3)乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不要将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序，懂礼貌。　　(4)外出时不和陌生人说话，不和陌生人出行，不吃陌生人给的东西。　　(5)不独自外出，外出时必须有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁和同学私自外出玩耍，不在外面过夜。　　(6)外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。　　(7)假期期间严禁上网吧及游戏厅等一些不利于儿童健康成长的场所。　　2、防溺水安全　　(1)同学们平时不要私自到水边玩耍，更不要入水游泳。　　(2)不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳。　　以上的二点要求，希望同学们时刻牢记。发现有其他同学不按照要求做的，要立即劝告并坚决制止;如果是在学校，要立即向老师报告。　　3、清明节祭扫活动防火安全　　(1)同学们尽可能同家长一道参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已经逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学习，努力去做好更多有意义的事。它是中国的传统文化活动，值得我们提倡、参与、弘扬! 　　(2)同学们可利用这次明节祭祀活动，走进广阔大自然，亲切拥抱大自然，去仔细观察、用心思考、不耻下问、勇于探索，要学到课堂上学不到的知识，同时用心去感受阳光的温暖、清风拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激发热爱大自然、热爱家乡的情感。　　(3)同学们参加野外活动时不要擅自带火种，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。　　(4)燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，注意风大刮走了燃烧的物品从而引起失火。　　(5)祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。　　(6)如果出现失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们太小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。　　同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。　　谢谢大家! 防火安全教案篇2 　　教学内容：　　学习一些家居防火自护。自救知识　　教学目标：　　①通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。　　②培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。　　教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。　　教学时数：1课时。　　教学器材：投影仪。幻灯片或制作课件。　　教学过程：　　一谈话导入：　　同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）　　1。用电安全　　随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　我们的做法：　　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。　　C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。　　（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。　　（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。　　二用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。　　1室外火灾关门求生的方法：　　①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。　　2室内火灾。从窗户逃生。　　3高层建筑火灾逃生。　　4公共场所火灾逃生。　　5安全出口火灾逃生。　　三教师介绍火灾报警须知：　　1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。　　2、火灾地址要报详细：　　XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX）　　3、要派人来主要路口迎接消防车。　　四小结：（卡纸出示）（全班齐读）　　遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。　　五让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。　　六总结：　　只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。　　七附板书设计：　　防火自护自救安全教育　　↓ ↓ 　　用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结防火安全教案篇3 　　一、防火的基本措施：　　1、控制可燃物　　2、隔绝助燃物　　3、消除着火源　　4、防止火势蔓延　　二、灭火常识：　　1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。　　2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。　　3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。　　4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。　　三、灭火的基本方法：　　1、冷却法　　2、窒息法　　3、隔离法　　4、化学抑制法　　酒店常见的火灾原因：　　1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾　　2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多　　3、电器使用不当　　4、酒精炉使用不当　　宿舍常见的火灾原因：　　1、乱接电源；　　2、乱扔烟头；　　3、躺在床上吸烟；　　4、在蚊帐内点蜡烛看书　　5、焚烧杂物；　　6、存放易燃易爆物品；　　7、使用电炉等电热设备；　　8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；　　9、人走灯不关。　　10、台灯靠近枕头和被褥。　　四、灭火器的使用方法：　　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；　　2、奔赴火灾现场；　　3、拔掉安全销；　　4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。　　五、灭火时应注意以下几点：　　1、正确判断风向、站在顺风位置喷射　　2、如果火势较大，应组织多人扑救　　3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。　　六、消防方针：预防为主，防消结合　　七、扑救火灾的一般原则：　　1、报警早、损失少　　2、边报警、边扑救　　3、先控制、后救火　　4、先救人、后救物　　5、防中毒、防窒息　　6、听指挥、莫惊慌　　八、遇上严重火灾怎么办？　　1、保持镇静。　　2、呼唤附近的同事援助。　　3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。　　4、关闭火场附近的电器总闸。　　5、正确使用灭火器灭火。　　6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。防火安全教案篇4 　　设计背景　　孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强小孩防火意识，提高小孩防火能力，对保护小孩生命安　　活动目标　　1、让小孩了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。　　2、让小孩了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力　　重点难点　　重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。　　难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。　　活动准备　　消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。　　活动过程　　一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。　　1.认识火警电话119 　　创设情景表演（新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”）　　（1）讨论 “你怎么知道着火了？” 　　（2）着火了我们该怎么办呢？　　重点教育小孩,尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉小孩119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。　　二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的.东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？引导小孩说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。（附属图片，加深认识）　　1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。　　2.不玩插座、插头和电线。　　3.不能随便燃放烟花爆竹。　　4.提醒爸爸不乱扔烟头。　　5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。　　三、学习火灾逃生　　1、观看视频。　　2、讨论逃生的初步方法方法。　　首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。　　3、小孩练习逃生的方法。　　四、播放消防知识儿歌结束。　　教学反思　　一、安全是小孩园的头等大事，消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对小孩进行了一系列的安全教育，让小孩在真实情感中感受，更加容易接受。　　二、活动中，就小孩生活经验的几个片断，让小孩主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让小孩自主地说出不能玩的原因。发展小孩语言表达能力，丰富小孩安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让小孩在歌声中熟记防火知识。　　三、要提高小孩的安全质量单靠小孩园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，小孩园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。防火安全教案篇5 　　教学目标：　　通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取暖和安全用电。教学过程：　　一、谈话导入　　冬天来临，气温也随之慢慢下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应注意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。　　学生讨论、交流。　　二、冬天用火炉取暖应注意的事项：　　1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。　　2.取暖火炉必须有人经常看管好，晚上睡觉前必须对火炉进行检查，确认安全后方可离开。　　3.用火炉取暖时，必须保持室内空气畅通，防止煤气中毒。　　三、冬天安全用电　　进入冬季，随着气温下降，气压较低，室内空气流动性差，是引发触电等安全事故的高发期，为保障生命财产安全，应注意：　　1.认真检查电线，确保不用裸露的电线。不私拉乱接电线。　　2.检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之后才能使用。　　3.电炉的功率较大，使用一段时间后要关掉电源让电炉散热，同时以防电线被烧焦。　　4.不要用手接触发热部位，以防烧烫伤。　　四、总结　　通过这节课的学习，你还想提醒大家应注意哪些问题。防火安全教案篇6 　　活动目标：　　1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。　　2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。　　3、尝试了解森林防火一系列措施。　　活动准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：　　一、认识各类消防安全标志　　1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？　　2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。　　二、了解各类消防安全标志的含义　　1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。　　2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。　　3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。　　4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。　　5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。　　2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。　　三、关看灭火短片：　　大家认真观看后讨论：　　1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？　　打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？　　发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？四．小组讨论森林里如何防火　　1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。　　2、小结归纳森林着火的危害性　五、巩固总结　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。　　2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。防火安全教案篇7 　　活动目标：　　1、感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。　　2、简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。　　3、初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。　　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。　　5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。　　活动重难点：　　知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。　　遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。　　活动准备：　　多媒体课件　　活动过程：　　一、了解火的用途及危害　　二、遇到火灾怎么办？　　1、火灾扑救的主要方法　　（1）学会拨打火警电话　　（2）知道常见的灭火方法　　2、逃生自救的技能及注意事项　　（1）正确逃生的方法　　（2）看清安全出口标志　　（3）如果身上着火怎么办？　　（4）如果大火封住了出口　　三、如何预防火灾　　1、预防火灾，从我做起　　2、谁对谁错　　教学反思：　　1、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。　　2、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。　　3、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。　　小百科：火灾是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。防火安全教案篇8 　　活动目标　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。　　活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。　　活动重点：防火　　活动难点：自救　　活动过程：　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。　　2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。　　3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。　　③不能随便燃放烟花爆竹。　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。　　⑤认识“严禁烟火”的标志。　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。　　万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？　　教师：　　首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。　　在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。　　开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。　　如果已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面慢慢滑下来。看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。　　6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。　　活动延伸：　　认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。防火安全教案篇9 　　一、教学目标：　　1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。　　2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。　　3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。　　二、教学内容：　　学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。　　教学时数：一课时　　三、教学过程：　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：　　1、防火之安全用电。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　1·认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2·不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。　　3·电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　4·使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。　　5·发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　3、防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。　　1·禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。　　2·是禁止使用电炉、电褥等电器。　　四、防火常识　　1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。　　2、怎样报火警？　　（1·牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。　　（2·报警时要讲清着火单位、所在区（县·、街道、胡同、门牌或乡村地址。　　（3·说明什么东西着火，火势怎样。　　（4·讲清报警人姓名、电话号码和住址。　　（5·报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。　　3、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

防火安全教案