语文教师备课的基本步骤如下图所示。语文，我认为是很难得一门课程，做语文家教，就显得更难，所谓的难是指出成绩，要做好语文家教，要找准发力点，以上所说是语文备课最基本的步骤及规范格式，至于一线教学时各个学校所发的备课本，花样各异，另当别论，欢迎各位关注老柯说教育，老柯说教育为你奉献走心思考新手语文教师怎么备课的问题，如果在经验层面谈，可谓仁者见仁智者见智的事。
1、要做初三学生的语文家教，如何备课比较好，才能显得专业？
语文，我认为是很难得一门课程，做语文家教，就显得更难，所谓的难是指出成绩。语文学得好不好，关键在平时得积累，阅读量阅读范围阅读阅读深度决定语文水平，所以说语文家教做好很难，所以说，要做好语文家教，要找准发力点。作文分数占比很大，首先看看学生得作文水平，教给他一些套路，这是最基本的，第二呢，我认为，阅读是难点，做阅读题是有方法的，你要把方法交给他，让他快速准确的找到答案。
2、新手语文教师应该怎样备课？
欢迎各位关注老柯说教育，老柯说教育为你奉献走心思考新手语文教师怎么备课的问题，如果在经验层面谈，可谓仁者见仁智者见智的事，老柯今天从职业技能的最基本说起，谈谈语文备课的规范性问题。俗语有：无规矩不成方圆，所以老柯认为：备课的基本格式、基本要求、基本原则和步骤才是新手教师最应该关注的问题，1.语文教师备课的基本步骤如下图所示：以上的步骤从（一）至（六），是不可以颠倒的，必须严格按次序进行：理解课标要求--理解教材要求--确定教学内容--设计教学方法--确定教学程序--编写教案。
可见，到了编写教案，从步骤上看，备课差不多结束了，而在我们的印象中，它只是个开始！同时也可以看出，在开始编写教案前，是必须有大量精心充分的准备的！2.语文教案的格式要求如下图所示：其中除了教学用具一栏可以看情况而定外，其它各项必须具有，一项也不能少（教学后记在上了这一课后必须有，课没有上的教案可以省略），这就是基本的规范！是形成技能的前提条件--正确，
3.下列几张PPT，则以文字表述的形式对教案编写的规范性做了详细的要件式阐释。可以大大丰富我们对于教案编写方法的认识！总之，初为人师，尤其是语文老师，写教案不要急于求成，也不要图省事，而应该从基本规范做起，扎实训练，真正让自己装备上备课这项语文教师的必杀技！附一篇格式比较规范的教案（此图内容多字号小，请下载后查看原图）：以上所说是语文备课最基本的步骤及规范格式，至于一线教学时各个学校所发的备课本，花样各异，另当别论！但万变总有其宗！老柯说教育欢迎大家参与交流！。
