有关学习的性质、学习的过程和学习的理论属于教育心理学研究的范畴，而小学生学习心理辅导则着重学习动机、学习兴趣、学习态度、学习方法和学习习惯方面的辅导，目的在于提高学习成绩，发展智力和能力，增强自信心,小学生心理健康教育的方法,1、教师首先要了解学生，要让学生树立正确的人生观，世界观,3、教师课外可以针对有心理问题的学生进行个别辅导。
学生的学习是指在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地接受和掌握文化科学知识，发展智力，培养能力，形成良好道德品质和科学世界观的过程。学习是学生的主要任务，是社会赋予的义务，也是促进大、中、小学生身心健康成长的主导因素。有关学习的性质、学习的过程和学习的理论属于教育心理学研究的范畴，而小学生学习心理辅导则着重学习动机、学习兴趣、学习态度、学习方法和学习习惯方面的辅导，目的在于提高学习成绩，发展智力和能力，增强自信心
2、小学生心理健康教育的方法1、教师首先要了解学生，要让学生树立正确的人生观，世界观。让他们能够正确认识自己，努力克服困难，2、教师要在课堂上传授心理健康教育的知识，让他们了解并加以运用。3、教师课外可以针对有心理问题的学生进行个别辅导，并与此同时教育所有同学。4、教师在思想政治课上着重讲解什么是心理健康？又哪些方法保持心理健康？等问题，5、可以请教心理咨询师，让他们参与其中。并教育他们，6、也可以通过开展心理健康教育大会，表彰优秀同学，让他们借鉴学习。7、还可以通过其他形式来教育，比如学生写信投放到校内收信箱等。或者让学生参加一些活动，都有助于心理健。
