“自然后果”的意思是不要因为孩子的过错而责备和惩罚孩子，而是利用孩子过错的自然结果，让孩子自食其果，从而促使孩子反思和改正,Nature后果惩罚是让孩子自己经历，自己进步,自然惩罚法是法国教育家卢梭提出的一种教育方法,如有必要，只能采用“自然后果”的方法进行教育,在惩罚的方法上，我认为要善于运用“自然后果惩罚法”。
卢梭还认为，12岁以前的孩子没有道德观念，不应该被告知抽象的道德观念。如有必要，只能采用“自然后果”的方法进行教育。“自然后果”的意思是不要因为孩子的过错而责备和惩罚孩子，而是利用孩子过错的自然结果，让孩子自食其果，从而促使孩子反思和改正。卢梭认为，在幼儿身上，意义上不存在的事物不会在大脑中产生相应的想法。他们必须通过自己的亲身经历来认识周围的事物和现象，理解活动及其结果的意义。比如孩子把房间的窗户打破了，就让他没日没夜的被风吹着。不要怕他着凉，“因为让他着凉总比让他发疯好。”卢梭主张在对待孩子的缺点、错误或疏忽行为时，可以结合孩子的行为及其结果进行教育，让孩子从自己的不良行为中吸取教训后果，从而改正自己的缺点和错误，这在一定程度上符合孩子的心理特点。但是，也有一些限制。比如卢梭认为被风吹不是一种惩罚，而是一种自然的过失。其实这还是惩罚。
自然惩罚法是法国教育家卢梭提出的一种教育方法。当孩子在行为上出现失误或错误时，家长不要过多地批评孩子，而是让孩子知道行为上的失误或错误是后果直接造成的，让孩子在承受后果的同时感到不开心，甚至痛苦，从而促使孩子弥补错误，自觉改正。卢梭说:“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子。我们应该让他们觉得这些惩罚是他们恶劣行为的本质。”这可能就是自然惩罚的本质。在惩罚的方法上，我认为要善于运用“自然后果惩罚法”。孩子的成长是靠经验，不是靠说教。教育家陈鹤琴曾经说过，教育中有一个原则。孩子往前走一步，大人就往后退一步。大人退一步，孩子就长大了。这叫成长，这叫教育。Nature 后果惩罚是让孩子自己经历，自己进步。
3、家庭教育方法家庭教育的方法如下:1。榜样示范法这种方法不仅意味着父母要以身作则，给孩子树立好的榜样，还包括典型人物作为榜样的示范作用，可以潜移默化地感染和教育孩子，2.正向推理这种方法应该是全国家长都很擅长的，但往往收效甚微，原因有二:1。误用场景；2、使用方法不对，3.赏识激励法用积极、期待的语言鼓励孩子，这也是一种备受推崇的家庭教育方法。无论孩子在生活和学习上有什么进步，家长都要及时发现，给予肯定和鼓励，表达对孩子的期望，4.Nature 后果 French简单来说，就是让孩子自己承担事情的后果，对自己的行为负责。因为大部分家长不愿意让孩子“吃苦”，所以使用频率很低，但是我觉得这是一个非常有效的，很好的培养孩子负责任习惯的方法。
