助动词的用法口诀，be和isam are的分别用法高分追加

本文目录一览

1，be和isam are的分别用法高分追加
2，英语be问题
3，请问amisare和dodoes分别怎么用
4，新目标英语初中三年重点语法
5，be动词的用法
6，小学英语六年级语法口诀

1，be和isam are的分别用法高分追加

告诉你个口诀：我用am 你用are ，is跟着他她它，就是说这三个词分别和这些人称搭配，而be是他们三个词的原型

be动词其实就是am is are was wrer 的总称有只要以上的5个，其中一个加入主语后面。这就是一个有be动词的句子。呵。。。。。。

will/can/could/would/should/shall 等助动词后面加be其他时候, 第一人称I后面用am第二人称, 复数, 用are单数用is...

be和isam are的分别用法高分追加

2，英语be问题

看来你是一个小学或者是初一的学生，be动词一般现在只有am is are 三种形式的，给你一个口诀你就记得了：我用am你用are，is连着他她它，你们我们和他们，复数后面都用are，疑问主语前是be，否定be后not加。明白吗？就是说变为疑问句时把be动词提前就可以了，否定句在这些be动词之后加上not就可以了，至于do的用法，一般情况下，如果主语是第三人称单数，不管是印版疑问句，否定句还是特殊疑问句都要加上助动词does，其他的加上助动词do，当然包含情态动词的除外。手工翻译，尊重劳动，欢迎提问，感谢采纳！

英语be问题

3，请问amisare和dodoes分别怎么用

am, is, are和do, does都可作助动词，且am, is, are可作连系动词；do, does可作实义动词 am, is, are作连系动词，构成系表结构do, does及did作实义动词，表“做”do, does及did作助动词，用于构成疑问和否定式

给你一个最简单的口诀：我用am，你用are， is连着他她它，你们我们和他们，复数后面都用are，疑问主语前是be 否定be后not加一般现在时中，当句子的主语是第三人称单数且不含be动词时，用助动词does，其他的一律使用do，一般过去时中使用did构成疑问句，否定句或者是特殊疑问句。 ~手工翻译，尊重劳动，欢迎提问，感谢采纳！~

请问amisare和dodoes分别怎么用

4，新目标英语初中三年重点语法

学习英语有诀窍：顺口溜牢记语法 There be句型用法口诀 There be句型有特点，主语放在be后边。主语单三用is，复数主语要用are。变否定，很简单，be后要把not添。变问句也不难，把be提到there前。肯定句中用some，否定疑问any换。动词do用法口诀实动表示“做、干”，现在时态看“单三”。简略答语可用do，代替“上述”免重复。 Dont do sth..构否定，Do sb. do疑问型。助动词用法口诀新添助动词很重要，时态人称一肩挑，句型转换打头阵，谓语还原要记牢。 have/has用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后。 “三单”主语用has，其他人称have留。一般问句两法变：一是把它提向前，或者句首do来添。否定句子也一样，就看not怎么放。

5，be动词的用法

be动词有：is am are具体的使用情况因时态语态而异：eg:I am a boy.eg:I was a boy at that time.eg:Three years later, I will be a teacher.eg：He/She is an Englishman/Englishwoman.eg:He/She was playing soccer ball at 4 pm.eg:He/She was a teacher,but now he/she is a bank clerk.eg:We are family.eg:We were watching TV at that moment.eg;We will be a teacher two years later.

be动词有三个，is,am,are. 用法口诀：我用am,你用are,is连着他她它，单数is,用复数都用are.即：I am... You are... He/She/It is... We/They are....(我们we和他们they在复数范围里)其余单词如果是单数，就用is,如果是复数，就用are. A cat is... Two cats are...

6，小学英语六年级语法口诀

基变序，有规律，末尾要加th，一二三，特殊记，八加h，九去e，ve要用f替，以y结尾变ie,后加th莫忘记。（这是关于基数词变序数词的，祝您的英语更上一层楼！）

点头YES,摇头NO来是COME，去是GO

我最讨厌口诀表了。。。

你可以去英语学校撒，周末去上课咯，跟着老师学。不过交通不方便，我都是在家里学习，我都是工作.好.下班九点后才回家上线ekoyu口语、abc恬下十大英语、e线英语上课，我在里面学习了一段时间，里面的老师要求比较严，教学方法独特，在口语口译方面可以得到突飞猛进的效果...六年级英语语法知识汇总。一、词类：。1、动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词。原形、+ses、+ed、+ing，具体判断方法如下：。（）be动词。a、am--was is --was are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句 i am (not) from london. he she is(not) a teacher. my hair is(not) long. her eyes are(not) small. c、一般疑问句 am i …? yes, you are. no, you arent. are youthey…? yes,we they are. no,we they arent. is the cat fat? yes, it is. no, it isnt. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。（）情态动词。can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）。、名词。这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。如何加后缀：。a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives e．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice cld-cldren foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, cnese-cnese, japanese-japanese 、形容词（包括副词）。形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。、人称代词和物主代词。人称代词物主代词。单数复数单数复数。主宾主宾形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长）。第一人称imeweusmymineourours。第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours。第三人称hemtheythemsstheirtheirs。sheherherhers。itititsits。人称代词：。有主和宾之分。一般动词前用主，动词后用宾。物主代词：。有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）。一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。、数量词。我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。、冠词。有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。二、否定句：。be动词（am、is、are、was、were）+not、。情态动词（can、must、should）+ not、。助动词（do、does、did） + not。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：。1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：。（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（）在助动词后加not。（）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：。1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：。（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（）把助动词后提到句首。（）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词：疑问词意思用法。when什么时间问时间。what time 什么时间问具体时间，如几点钟。who谁问人。whose 谁的问主人。where在哪里问地点。wch哪一个问选择。why 为什么问原因。what 什么问东西、事物。what colour什么颜色问颜色。what about。。怎么样问意见。what day星期几问星期几。what date什么日期问日期。what for 为何目的问目的。how 。。怎样问情况。how old多大年纪问年纪。how many多少数量（可数名词）问数量。how much多少；多少数量（不可数名词）问多少或数量（不可数）。how about。。怎么样问意见。how often多久问频率。how long多长时间问时间长度。how far 多远问多远；多长距离。五、祈使句。表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是dont加动词原形开头（有时有please）。把祈使句改为否定句只需在动词前加dont即可。六、时态。1、一般现在时。（1）一般现在时中的be动词：。一般用原形：am is are am用于第一人称单数（i）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：ben s sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the cldren 、 s parents等）。（）一般现在时中的动词：。第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：。△be动词是am、is、are。△动词用原形或加s、es。△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间。、一般过去时。（1）一般过去时中的be动词：。一般用过去式：was were was用于第一人称单数（i）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：ben 、 s sister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the cldren 、 s parents等）。（）一般过去时中的动词：。一般只有一种情况：+ed。这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。（）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：。△be动词是was、were △动词加ed。△有表示过去的时间状语