在由学者和雇主进行的两次全球调查中，印度理工学院也获得了相当高的评分，德里、孟买和加尔各答大学也是如此,加尔各答大学9,印度有8410大学，居世界第一，而人口相近的中国大学只有2956，低于居世界第三的美国，印度,印度理工学院Campr,印度马德拉斯理工学院4,印度大学学生占总人口的7.4%。
印度大学学生占总人口的7.4%。根据相关公开资料，印度本科(印度无专科)及以上人口为9400万，总人口为13.93亿，即9400万除以13.93亿等于7.4%。印度有8410 大学，居世界第一，而人口相近的中国大学只有2956，低于居世界第三的美国，印度。
德里印度理工学院(IITD)2。孟买印度理工学院(IITB)3。印度马德拉斯理工学院4。印度理工学院Campr。哈拉格理工学院。印度勒克里理工学院(IITR)7。-1/瓜哈蒂理工学院(IITG)8。加尔各答大学9。德里。在由学者和雇主进行的两次全球调查中，印度理工学院也获得了相当高的评分，德里、孟买和加尔各答大学也是如此。
3、 印度 大学教育制度与中国有何不同1:吸收先贤的教育思想。印度历史上很多伟大的教育家和思想家对今天的教育体系起到了非常重要的作用，2:印度社会多元文化特征。印度今天的教育制度和政策是在吸收和综合文明史上优秀教育传统的基础上形成的，印度教育体系的特点反映了印度社会的多元文化特征，吸收了本地和外来群体文化的精华。3.以培养国际公民为目标，印度的教育相比历史有了很大的进步。在古代印度，只有上流社会的人才有机会接受教育，新独立时期印度的识字率仅为18.33%(1951年人口普查报告)。独立后，印度政府建立了大量旨在发展优质教育的机构，在科学、工程、管理、医学教育和高等教育方面制定了一系列行之有效的制度，目前，政府的目标是为所有人提供教育机会。4: 印度该教育体系最显著的特点是既保留了古代重视精神道德教育的精髓，又吸收了现代教育中重视科学与实用的价值理念，并将两者巧妙融合。
