上海市教育发展模式，上海教育是怎样的特别是高中

1，上海教育是怎样的特别是高中

上海高中里的孩子比较单纯，虽然也会有打架闹事的，但相比有些外地，真的是小巫见大巫了。一些老教师普遍责任感比较强，而且上海老师也比较看重发挥各个学生的特点，不会因为你成绩不好而对你不理不睬，或者干脆不管的。因为高中涉及到高考，所以上海学校还是抓的很紧的，特别是高二开始。

应该和其他的城市差别不大把

还算可以吧教育质量在国内算好的@!

上海教育还行吧，数学比外省简单，英语还算是不错的，说什么全面发展太假了，基本上抓分数呗

上海实行的是全方面素质教育，主要体现培养出学生的德，智，体，美，劳等向多角度人才发展！

上海教育是怎样的特别是高中

2，上海的小学中学教育的方式和内容跟山东有显著区别吗为什么高考分

山东是一个高考大省，我很惧怕那种高考氛围，我很多朋友都是山东的，感觉学习氛围很浓的，一个孔孟之乡，文化氛围很好的，另一方面，山东的教育发展的确不错，社会都很重视教育。考生也很多，竞争激烈，没接触上海的教育方式，反正就是上海嘛，人家经济实力高，更倾向于所谓的素质教育

区别：概念不同；中学的“分数”，“整数”里面多了负分数和负整数，小学只有正分数和正整数及0；并且初中把有限小数和无限循环小数归为“分数”，而小学分数是分数，小数是小数；小学和初中分数的表示方法也有一定的区别，小学要求带分数而初中一般要求加分数表示。联系：分数与整数在初中和小学来说，所有的运算定律都是一样的，只是初中涉及的运算定律要比小学多一些，也可以说小学学习的整数和分数是为初中学习整数和分数打基础、作铺垫。

上海的小学中学教育的方式和内容跟山东有显著区别吗为什么高考分

3，上海市的英语教育与安徽比较

上海的教育改革现在是比较乱的，未来应该还是往全国的教育模式上靠的。上海的高中以下的教科书其实编的不好，很多有能力的老师都不用的；其它老师也是疲于奔命去完成超量的课本内容。所以说上海的教育重数量、重速度，但质量却不怎么好。但是，学生为什么能学得还可以呢，主要是上海的学生很多都在外面补课的。相当于你一天花4个小时学习，而上海的孩子除了在学校学习外，还得上各种辅导班，一天花在学习上的时间可能是6个小时、8个小时或是更长。这样当然学得比较多了。但是我个人觉得这样的教育不好，孩子们也叫苦连天的，但是这是中国教育体制的问题了，在这里就没必要讨论了。你不要觉得自己不如他，外地学生普遍比上海地区的孩子学得更扎实、更有系统性。好好去学就可以了，没必要进行这种无意义的比较。

推荐去洛基英语，学习英语要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。首先你要有一定的单词量，其次多读文章，最好可以多背诵些好的文章、段落、句子等这样才可以提高语感，才不至于你在说英语的时候吞吞吐吐。最重要的一点就是：你要大胆的张嘴说英语，不要害羞，更不用因为害怕说错了而不说这可是练习口语的大忌，不要害怕说错，即使说错了语法用的不对，也要大胆的说出来。多和身边的朋友用英语交流，开始的时候说些简单的，然后慢慢的深入……

上海的英文教学无疑是全国领先的，在全国还在死扣语法的时候，上海已经偏向阅读，听力，口语。上海英语教材为牛津教材，词汇量大。比起安徽来，上海好一点。数学学的不同。。。安徽学的有些上海不学，上海学的有些安徽不学。没有好坏

上海市的英语教育与安徽比较

4，上海复苑教育的教学模式是什么样的有人知道吗

复苑，成功到永远!1．制定教学方案，实行小班授课复苑教育多年专注于上海初、高中教育，研究上海市教材，深入了解上海学生的学习习惯和学习方法，从而制定了适合上海中学生的教学计划，同时采用最先进的小班化教学模式进行有针对性的教学辅导，以保证教学质量。小班化教学具有大班教学无法比拟的优势学生人员少使教学环节紧凑，并能为学生提供更多的表现机会，从而实现因材施教和个性化发展。小班化教学又比一对一辅导更具系统性、全面性，能让学生掌握各学科的结构脉络，做到高屋建瓴，正所谓站得更高，看得更远。 2．优胜劣汰，保证学员质量在对前来报名的学生进行一定的了解后，复苑教育会对一部分影响学习风气的学员，进行说服教育，晓之以理，动之以情，以纯洁我们的学员队伍，创造良好的学习氛围。复苑教育不仅有助于您成为专业领域内更具创造力、更善于深思熟虑、更具合作精神的学生，而且可以使您成为更有追求、更具洞察力、更完美、更成功的人。 3．一线在职教师，复苑品牌名师复苑教育从注册的数万名教师中挑选出最精英的一部分组成复苑教师团，他们不但有扎实的专业知识、深谙上海市教材和考试体系，而且平易近人、热心真诚，在传授学习方法的同时，努力改进学生的学习习惯，强大的师资是我们教学质量的保证复苑凭借一流的师资现代化的教学手段和先进的管理制度，依托广阔的市场空间和良好的企业发展平台，以“团结进取、求实创新”的精神和一丝不苟、顽强拼搏的工作作风，力求在最短的时间内创造一流的服务，以学员的最大成功换来我们的每一次进步。 4．施加学员压力，紧跟教学步伐考虑到每个人都存在惰性，复苑教育制定了一套先进的教学管理系统，对学员进行必要的全程跟踪、监督、指导；为每位学员建立详细的个人档案；分析试卷、总结原因、定期家访，向家长反映最新情况。对有特殊情况的学员及时安排一对一个性化辅导及时跟上，保证学校，教师，家长三方信息畅通无阻。“小班化”教学对不同的学生、不同的学习水平和学习能力，给予不同的引导、帮助，充分挖掘每个学生的内在潜能，使每一个学生的个性得到尊重，能力得到加强。同时，“小班化”教学还旨在培养学生独立采撷知识的能力，使他们养成良好的自主学习的习惯，改变学生的求知面貌。

上海复苑教育擅长激发学生学习数学的兴趣，课堂教学生动，教、学互动强。多年来，复苑赵老师扎根于数学一线教学，重视数学理论知识的学习，善于将新的教学手段、教学理念用于学科教学，在充分调动学生学习积极性，能动性的基础上应用灵活多样的教学方式，形成了“重学生思维训练、学生动手自探索”的教学风格，近年来的各类考试中，所教班的数学成绩始终远远地处在年级领头羊的位置上。对二期课改方向把握非常精确，可以在短期内掌握学生情况，针对学生情况教学，激发学生学习兴趣，使学生成绩快速提。在数学教学上，积极学习新课标的新理念和要求，将数学教学的理论和实践相结合。在日常教学中，结合任务型教学，合作学习，课堂有效性教学的优势，逐步形成自己的教学风格。对教法非常熟悉，也比较熟悉和了解学生的心里认知情况，能站在学生的角度和老师的角度双层次的来看待学生的学习问题，针对个别学生能设计出不同的个性化教学方案和计划。同时赵老师和蔼可亲，和学生共同话题较多，代沟较少，能得到学生的信任。具体情况还是要你自己听课以后才能感觉的，你可以上网站上看看, 若有意向者可找【复苑王老师】联系，由她安排免费试听一次课程。大家可以在QQ上昵称中搜索【复苑王老师】即可