上海市市东中学校长金辉，上海中学东校

本文目录一览

1，上海中学东校
2，上海南汇中学的历任校长
3，市东中学的校长是谁
4，南汇中学是区重点还是市重点
5，上海五十二中校长是谁
6，我的老师优秀作文
7，市东中学的德文班留学机会多吗
8，请问上海市市东中学初中在杨浦区的教学水平和中考状况

1，上海中学东校

相对来说我还是觉得上海中学东校好一些，虽然没有直升名额，但是执教的老师是从上海中学来的，理念自然也是这样

上海中学东校

2，上海南汇中学的历任校长

任期校长1927——1941 赵心梅1946——1947 顾企韩1947——1949 翁慕循1949——1954 王文彦1954——1958 马瑞1958——1959 (空缺)1959——1966 范钦歌1978——1980 周仁华1980——1983 朱岭1983——1984 胡国民1984——1991 张国富1991——1995 施志义1995——2000 张国富2000——2004 忻贤光2004——2006 金辉2006—— 陈永康

上海南汇中学的历任校长

3，市东中学的校长是谁

- -以前是吕兴伟，现在是金辉

校长:冯纬世

以前是吕兴伟，如今是金辉

市东中学的校长是谁

4，南汇中学是区重点还是市重点

【学校概况】上海南汇中学是2003年有上海市政府和南汇区政府投资2.7亿，占地面积360多亩，异地扩建的一所幅员宽广、建筑宏伟、环境优美、设施齐备的全市规模最大的现代化寄宿制高中。学校地处南汇区科教园区大学城，上海浦东国际航空港和国际深水港的交汇处，临近高速公路远东大道，出浦东机场15分钟可到达。从学校通过高速交通干道45分钟可到达市中心，是静心读书学习的好地方。便利的交通又为学生参加区、市的各种活动提供了方便。现在的校园是2004年9月才建成的。占地380亩，建筑面积10万平方米，拥有一流的教育教学设施设备，幽雅宁静的学习环境，全上海最大的现代化寄宿制重点高中。 62个班级，近3000名学生；教职工250名，专职教师200多名。中高级教师占60%以上。校风：团结、奋斗、求实、进取教风：敬业、爱生、严谨、求真学风：尊师、好学、刻苦、创新优良的校风、教风和学风是经过几代人的努力形成的。[编辑本段]【上海南汇中学校史】（发展可以分为四个阶段）（1）初创阶段（1927——1949年）学校创建于1927年。明年就将建校80周年。原校址在现在的南汇一中所在地。 1927年，当时中国正处在半封建、半殖民地的状态，军阀混战、民不聊生，很多有识之士以天下为己任纷纷以教育救中国，当时南汇的一位社会知名人士，实业家赵心梅，出于对国家、对家乡的热爱，捐资在当时惠南老城文昌宫旧址兴建了“南汇女子初级中学”，南汇中学最早的校名。首任校长就是赵心梅本人。在国家贫困落后、动荡不安的年代办教育是很艰难的。学校最初规模不大。到1936年有教师10余名，学生111名。37年日本侵略军占领南汇，学校停办。38年春转移到上海法租界以浦东中学的名义继续办学。1941年，太平洋战争爆发，上海沦陷，学校再次停办。抗日战争胜利后的1946年秋天回到南汇女子中学旧址复校，更名为“南汇县简易师范学校”。（2）成长阶段（1949——1966年）解放后人民教育迅速发展，学校获得新生。当时学校分为初中部和简易师范部。初中部有3个年级，简易师范部有2个年级。当时有学生200多，教师20多。那时初中毕业生满腔热情响应党的号召，参加解放军、参加南下服务团，为新中国的建设事业作出贡献。初中部不断扩大，52年政府将学校易名“南汇县初级中学”，54年当时的周浦中学有高二高三两个年级合并过来，学校开始招收高中学生，学校成为完全中学，定名“南汇县中学”。58年祝桥、泥城等地的高中班又并入，学校规模进一步扩大。到1962年学校已占地100多亩，有40多个班级，定为县重点中学。 3、发展阶段：(1978——2004年) 1978年国家迈入以经济建设为中心的时代，教育日益受到重视，南汇中学在新的历史时期得到迅速发展，教育质量不断提高。1993年开始停办初中，成为县重点高级中学。为适应社会发展和本地人民群众的要求，南汇县委县政府从1996年开始对南汇中学进行了大规模的改造，建设了科技楼、艺术教育楼、400米标准跑道等。香港同胞王佰生也给于学校很大帮助，完成学校大门南迁的工作，1997年学校新大门落成，请著名科学家钱伟长提写了上海南汇中学的校名，从此学校正式启用了现在“上海南汇中学”的校名。在进入21世纪后，知识经济极大地推动了人类社会的发展，南汇地区的社会经济文化也向现代化、国际化、城市化迈进。浦东机场、洋山深水港、临港新城、工业园区发展，产业结构变化，人口文化素质提高，对教育提出了新的挑战。在县委县政府的支持下，经过几年的准备，2000年9月学校向上海市教育委员会正式提交了创建上海市实验性师范性高级中学的规划，并开始全面推进了“以学生发展为本”的教育教学改革。根据“素质教育”的要求，以“会学习、能发展，报效祖国、服务人民”为改革的主题。进行了德育、课程、课堂教学三个方面为主要内容的改革创新。德育——构建高中学生序列化德育体系；课程改革——建设了以“天地人”为主题的校本课程；课堂教学——开展了“自主、合作、探究”的学科教学特色。全体师生奋力拼搏，展开了多方位的教育教学实验，获得了丰硕的成果，受到专家和社会的认可。改革推动学校的教育教学质量上了新的台阶。四年的创建工作使学校的素质教育得到深化、教师学生的科学和人文素养显著提高，学校获得了能够证明整体发展水平的多项荣誉：上海市文明单位、上海市花园单位、上海市德育工作先进集体、上海市行为规范示范学校、上海市科技教育特色学校、上海市健康促进学校、上海市教育科学研究先进集体等。升学多年来不断上升，现在基本保持在一本率50%上下。二本率86%上下。 4、提升阶段；2004年9月开始 2003年春节后，上海市委作出了再建四所寄宿制重点高中的决定；2005年5月上海市教育委员会专家组来进行创建实验性示范性高中的总结性评审，获得全票通过。学校发展带来了新的契机，南汇中学发展打开了新的一页。八十年来，学校风雨兼程，旧貌换新颜；八十年来，代代学子，生生不息，后浪推前浪。老校区的大成殿、古城墙是搬不过来了，但是历经几代师生凝聚起来的人文精神和优良的校风、教风、学风将成为取之不尽、用之不竭的源流，在这里全体老师同学，挥洒出育人成材的新篇章。[编辑本段]【学校荣誉】市健康促进学校上海市文明单位上海市安全单位 05教科研先进天文实验基地农垦系统文明单位 05卫生工作先进教育技术实验学校语言文字规范学校学习指导实验研究基地英特尔青少年科普基地红十字会达标学校 2029科普基地科技特色示范创造教育实验基地 99国防教育先进单位防震减灾科普特色 04区德育先进集体 04区优秀家长学校[编辑本段]【设备设施】报刊阅览室、篮球场、天象馆、琴房、美术教室、足球场、图书阅览室、音乐教室、餐厅、出操操场、电子阅览室、生物实验室、联华便利店、教室、室内球馆、化学实验室、网球场、天文望远镜、舞蹈房、物理实验室[编辑本段]【历任校长】任期校长 1927——1941 赵心梅 1946——1947 顾企韩 1947——1949 翁慕循 1949——1954 王文彦 1954——1958 马瑞 1958——1959 (空缺) 1959——1966 范钦歌 1978——1980 周仁华 1980——1983 朱岭 1983——1984 胡国民 1984——1991 张国富 1991——1995 施志义 1995——2000 张国富 2000——2004 忻贤光 2004——2006 金辉 2006—— 陈永康[编辑本段]【杰出校友】薛松涛: 81届高中，同济大学，教授（兼日本清水建设和泉研究所研究员）杨雄: 69届高中，上海市计委，副主任蔡旭敏: 67届高中，上海市人民检察院党组书记、副检察长王洁之: 67届高中，定居美国，获美国麻省药学院博士周国标: 65届高中，上海航天技术研究院导弹总体研究所，副所长、研究员、博士后、国务院学位评议组成员唐平章: 65届高中，中国协和医科大学、中国医学科学院肿瘤医院，教授、博士生导师、国务院学位评议组成员瞿国平: 65届高中，国防科学技术大学，教授、研究生导师顾文根: 65届高中，东海舰队，副县长司令员（海军少将）叶梅新: 65届高中，长沙铁道学院，教授肖晓达: 64届高中，定居美国，获美国麻省大学英国文学博士朱锦标: 62届高中，空军驻广州地区军事代表室，高级工程师徐书云: 62届高中，联合国驻伊朗代表处，主任龚国川: 61届高中，上海海军医学研究所，室外主任、研究员俞正千: 61届高中，中国轻工业北京设计院，第一设计工程部主任、主任工程师储全坤: 61届高中，第二炮兵第三研究所，高级工程师袭德明: 61届高中、北京国防信息研究协会，第一设计工程部主任、主任工程师邵宝祥: 61届高中，上海申鑫经济发展总公司，总经理、高级工程师黄之豪: 61届高中，人民日报海外版，副总编辑（高级记者、高级编辑）储峰: 60届高中，南汇区卫生局，局长、主任医师、获“全国”五一奖章唐光佐: 58届高中，广州中山医科大学附属第一医院，外科主任、教授潘玉昌: 58届高中，中国石化上海金山工程公司，总经理、高级工程师陈光远: 58届高中，电力部华东电力设计院，高级工程师、工程项目总工程师沈炎彬: 56届初中，中科院南京地质古生物研究所，研究员傅鑫伯: 57届高中，中国兵器工业公司教育局，副局长、高级工程师黄培忠: 57届高中，上海市农科院作物所，室主任、研究员周国宝: 56届高中，上海医科大学公共卫生学院，党委书记（研究员）严宝杰: 56届高中，西安公路交通大学，图书馆馆长、教授、博士生导师张应秋: 56届高中，北京空军第一研究所，高级工程师闻毛南: 55届高中，航天总公司中国运载火箭技术研究院，办公室主任、研究员沈金梅: 55届高中,天津市《天津文学》杂志社，副主编、编审、中国作家协会会员奚家荣: 55届高中，北京兵器工业第五设计研究院，高级工程师唐锐鹤: 53届初中,上海大学美术学院,教授、雕塑系主任张鹏飞: 53届初中,中国原子能科学研究院,高级工程师潘菊生: 52届初中,中央纪委,专员傅立民: 50届初中,中国轻工总会,副会长

5，上海五十二中校长是谁

朱建郑

希望是徐匡迪，只有他有资格成为钱校长的继任者，只是人家未必愿意低就，关于周哲玮，早就该退了，尽管很认真，但水平和知名度太低了，并且只知道墨守成规，管理能力太差，特别是上大文科的管理简直是一塌糊涂，这些年除了文学院有点起色外，那是李友梅的地盘，他们插不了手。其余，法学院、经济学院、管理学院一个比一个烂，高薪聘请是主要手段，但高薪聘请的院长很快走人，除了花了学校很多经费，把教师折腾的够呛，水平没见提高，从上大被逼走的人才接连不断，很多人也把上大当成跳板。另外，其师弟叶自明副校长在新教师师资培训会议上的招牌话就是能到清华北大的趁早走，不然就老实点，该兄还很雷人的一句话就是，文科的东西有什么难搞的，我稍微想想就可以写几十篇。在这些人的领导下，上大真地没有希望了。

6，我的老师优秀作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的我的老师优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我的老师优秀作文1 　　小学四年，最令我难忘的是我的班主任——张玲洁老师。　　说到老师，味道可真是酸、甜、苦、辣呀。　　酸一一有一次运动会，我们班得了全年级第三名，而且我们这个年级只有三个班，所以我们班等于是全年级最后一名，回到教室后，虽然张老师也安慰我们说下次还可以努力，但大家的“金豆豆”还是不听话的跑了出来，张老师见我们的眼睛“流汗”了，她的眼睛里进也冒出了闪闪的泪花，当时教室里弥漫着酸酸的气味。　　甜一一有一年科技节，我们班很争气地把科技幻想画、小发明、小制作……的第一名收入囊中，张老师重重的表扬了我们，我们心中像吃了蜜似的甜，那一天张老师不管做什么都面带微笑。　　苦一一期中考前一天，张老师上了五节语文课，我们也天的五节语文课，放学后张老师又给我们布置了五张试卷，可今天一天没有人开小差、睡觉、出去玩。可能因为张老师前几天出差了，今天刚回来，不想让她生气发火吧。　　辣——平时我们班一直被评为五星级班级，可有一次我们班只得了三星，看见隔壁同学嘲讽的眼神，我们感到脸火辣辣的，之后我们都不敢直视张老师的眼睛。　　有了这样一位老师，生活就像打翻了五味瓶。但不管是什么味道我们都喜欢这样的一位老师！我的老师优秀作文2 　　如果,我们是老师的花朵,那老师是什么呢?我知道,老师是栽培我们的园丁。　　开学时,我们班级换了新班主任,就是王爱军老师。他看起来很严厉，让人不敢和他接近，可是那件事却让我改变了对他的看法。　　王老师上课从不占我们的下课时间，老师在教上一个六年级时就听说过我们，我们班就是很有名的淘气班，没有人愿意接这个班，可王老师却做出了一个大胆的决定，接了这个没有要的班级。　　经过一段时间的了解，我觉得王老师就像是一个变色龙。　　那次，我们上课不听课，王老师生气了，发起脾气来，就像是一头凶猛的狮子，我们都很害怕他。看来他真的不好惹。　　可是那天，我却看到了他慈祥的一面。我们班有一个同学被别的班的同学给打了。王老师知道这件事之后，先是很生气，找到了打人的同学，把他狠狠地批评了一顿。然后，王老师又把挨打的同学叫到自己的身边，安慰他。那时，王老师说话的声音很温柔，我当时想，我如果是挨打的同学该多好啊！　　这就是我的老师，我很敬佩他！我的老师优秀作文3 　　二中校庆的时候我没有去，因为……还有……再有……列举了无数理由，归根到底本质上的原因，是不敢去，我觉得我很失败，近情情怯，我举步维艰，思念的闸门打开，回忆如潮水般涌来，美丽的校园，少年的岁月，曾经的同学，特别是那一个个可亲可敬的老师们…… 　　我记得最深的是我初中的美术老师，身材高大，卷发披肩，样子也长得像个外国人，很有艺术家气质，他把我的画放在校门口的橱窗里，同高年级学美术学生的画一起展出，并说：“多好，这个布局，这个色彩，不错！好好努力”可惜现在娃娃要我教她画画时，我一样也画不出来了，灵感随年龄的增长随风而逝，当年充满梦想的我怎么也不会想到，现在的我竟然如此平庸。也许我的美术老师不会想到，他当初一句赞美的话，就会让一个人的生活充满色彩，他应该早就离开安顺了，也不知道他现在可否安好？　　我还记得我的语文老师，他从初中到高中都教我，他就是比较喜欢我这种乖娃娃，而且我的语文成绩一向都好，所以他很喜欢我，经常表扬我，那时少不更事，经常拿着我写的半拉子“作品”去请教他，他也不厌其烦地给我指出不足，还把家里的东西全部找出来给我吃，现在想起真的很不好意思，也好佩服当时的勇气，真的很想对他说：谢谢你我的老师，希望你生活幸福，健康长寿。　　那时不知道怎么搞的，就是对理科不感兴趣，一看见我的物理老师穿着他那件深色衣服，抬着茶杯踩着铃声走进教室，我的瞌睡马上就来了。我的老师优秀作文4 　　大家好，我叫蒋蓉，是宜兴市实验小学五年级的学生，很高兴能在这里发表文章。接下来，请你们听听我对我们班的老师的评价吧! 　　先说说我们班的语文老师徐建老师吧。她是个不错的老师，经验丰富，又通人情，而且，每一位听过她读书的同学都被她那娓娓动听的读书声给征服了。尤其是前几天，我的妈妈到班级里来了解我的最近以来的情况，徐老师说我表现出色，值得表演，当时的我回到家后，情不自禁地关上房门，在床上大哭起来。　　在说说我们班的数学老师周老师吧。她是一个对我们是分严格的老师，只要我们的作业不及时完成，她就亲自出马，让我们把作业做完。可有的时候，她对待大家像亲生的儿女一般，对我们很好，她的女儿刚刚满月，祝她的女儿长得漂漂亮亮! 　　虽然英语老师胡老师是最后一个讲的，但是，我得好好说说她哦!!一开学的时候，我还以为她刚刚从大学里出来，是个大学生，可有一次，我从她和老师的对话中，我才知道，她的女儿都五岁了。天哪，当时的我都不敢相信。老师上英语课的时候，我们感觉很轻松，所以，我们都爱上英语课。　　啊，我爱我的老师！我的老师优秀作文5 　　您踏星而来，赠我满地光辉。　　这是您陪我们度过的第三个秋，下一个秋天我们各自都要离开，心里竟提前多了几分不舍。恍惚间回到了刚入学时，您的一笑，让我如沐春风，笑里透着十分的真诚，心里暗暗想道：这真是一个温柔似水的老师啊。上课幽默风趣，细心照顾同学们的情绪，在我最黑暗的一段时间，亮了一盏温暖的光在我心房，赠我满地光辉。　　您伴月而归，赠我一阵清香。　　走夜路应该很辛苦吧？早上早起督促我们上早自习，晚上陪伴着明月拖着疲惫的身体回家，披星戴月，忙忙碌碌。每一份期末考卷答题卡，认真找出同学的错误。细致的为我们改作文，让同学们背书。这些本不该是高中老师的责任了，却还是出于那一份对高尚职业的热爱和对同学们的情深意切的关心，为我们付出了很多努力和心血。觉得您像一束玫瑰花，热情似火；也可以是一束向日葵，阳光温暖；又是那茉莉花赠自然一份清香，来时的香气温暖了我，别时香气也使我难忘，眷恋。　　这是最后陪您度过的教师节了。想说的话还有很多，但最想说的还是谢谢您，谢谢您的温暖，让每个日子都有了笑颜，每个日子都有了依恋，也谢谢您的陪伴。风仍在吹，而您依旧还在，在我身旁，更在我心我的老师优秀作文6 　　我的作文补习班老师叫蔡晓安，想起他就让人想笑。为什么说蔡老师让人想笑呢？因为他太“自恋”了，总说自己很帅，用他的话形容叫“帅炸了天”。他还说自己如果是女的，绝对是个美女！哈哈！这……也太自恋了吧！　　他还很幽默，出口就是笑话，随口就能编出一个故事来。比如说，上课时我说他，他为了反驳我，绘声绘色地给我编了个故事，把我的调皮给压住了，还把同学们逗得哈哈大笑。虽然他是在拿我说笑，但我丝毫没有感到愤怒，因为实在太好笑了啊，笑得我都快有“八块腹肌”了。　　因为蔡老师如此的风趣幽默，一节课的时间在我们快乐的笑声中很快就过去了，感觉比我打游戏还快呢！而且我没有感到一丝学习的压力，很轻松，让我在快乐中提高写作水平。　　我认为蔡老师还有这样一种品质：该幽默的时候幽默，该严厉的时候严厉。在学习中让我们笑着学习，尽量使我们感到轻松愉快。但当开始写作时，我们还静不下来的话，他便使出他的“狮吼功”，教室里顿时就安静下来了。我们开始专心致志地写，争取写出一篇好作文来。他对我们的松紧尺度把握得十分好，让我不禁钦佩。　　蔡晓安，这样一位特别的老师，时而让人忍俊不禁，时而让人肃然起敬。不知他是好呢，还是坏呢？说他坏吧，他幽默风趣而且知识丰富；说他好吧，他又有点自恋；唉，他真是让人分辨不清啊！我的老师优秀作文7 　　步入初中半个学期了，印象最深刻的是我的数学老师——校长先生。　　校长是个半秃头的，没戴眼镜，这在现实生活中是十分少见的。校长不打人，对同学来说是十分和气的一个人。也算是一个福气了。　　校长上课前总会说一些很有含意的话，普通的我们要半晌才能回味过来。校长以前教过科学，所以数学课偶尔有一两分钟被扯到科学方面。校长对于错的多的同学会多“关心”一点。　　在与校长的对话中，我们得知校长家离学校还比较远，校长每天早起老大早就得开车来学校，可算是比较费时的一份差事。　　校长教会了我们许多，可是这样一个智商可以超过爱因斯坦的人为什么只是一个校长，我看可以当市长了。　　如果人生有最低点和最高点，那么校长可算是走在人生最高点上的人。活到老，学到老，校长也算是一粒。　　没有十全十美，那校长可以算得上是十全九美的人，真正是朴实无华。校长上课，是人生的一大乐趣，一个“哲学家”在给我们讲数学……我无语。　　校长，这就是我们的数学老师，一个可以做“市长”和“哲学家”却只当了一个校长的人。我的老师优秀作文8 　　在我无垠的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。　　进入五年级时，一开学王老师便首先介绍了自己。一下课，同学们便围着他，问长问短，好象一群小天使。而王老师则微笑着回答我们。不过几天，同学们已经跟他交上了朋友。就这样，我们度过了一段难忘的日子。在白驹过隙的弹指一瞬，我始终要离开你了，我们要走了，要进入另一阶段的学习了。我非常舍不得，为了表达我的一片心意，我买了两张贺卡，用彩纸包了起来，分别送给两位老师。说真的，我真有点偏心，送给王老师的是一张较好的贺卡，而送给数学老师的则稍差了点。　　可出乎意料的是，那天下午第一节课后，王老师骤然把我叫到办公室，把我送给他的贺卡还给我，我感到很奇怪。我正迷惑时，他微笑着说：“金辉，你是学生，还不会赚钱，你的心意老师心领了。如果是你亲手做的，老师一定收下!”我听了，眼圈红了，老师这几句简朴的话像烙印一样，深深地刻在我的脑海里。　　我心里默默地想，老师不收我的礼物，我心里过意不去。忽然我灵机一动，画了一张老师与同学们在一起的画像，虽然画得不怎么好，但它代表了我的一片心意。我看了看，在画像两旁又加上了“师生情”三个字。画完后，我立刻跑去送给老师，老师这回可收下了，我心里别提有多高兴! 　　虽然现在我读初中了，但我还是忘不了王老师，忘不了他那高大的身影。我的老师优秀作文9 　　我们班的杨老师会说两种语言，一种中文，一种英语，杨老师教我们语文课，教七二班英语。　　有一天下午，杨老师来给我们上语文课，一进教室就用英语说了句上课，同学们都惊呆了，一直没有说话，直到下课才反应过来。我们惊讶的发现杨老师把课本上的文字都用英语说出来了，真的好厉害啊!记得每次，我都分不清 “的、地、得”的意思，每次写作文都会出现小差错。一次，我们全班都在写作文，题目是XXX的妈妈，老师一说完，我们就聚精会神的开始写了。突然，一个温和的声音说：“的、地、得还给我了吗?”于是，我立刻把“的、地、得”都读了一遍，最后把对的.写了上去。　　从那以后，我每次写作文或者句子都会觉得杨老师在我的身边时不时的问：“的、地、得还给我了吗?”因为我分清了“的、地、得”正确的写法和意思，句子写的更通顺了，而且还得了进步奖，我看到自己的努力得到了奖，开心极了，那是我们亲爱的杨老师给我的，也是我知错就改、努力的结果。　　特此我要特别的感谢我们尊敬的杨老师，教会我们很多的知识，告诉我们要德、智、体、全面努力，去进步。杨老师，我想对您说：您的教诲，我终生受益，永远难忘。我的老师优秀作文10 　　人们都说老师如辛勤的园丁、勤劳的蜜蜂、老牛和燃烧的蜡烛，是人生当中的第二个“父母”，非常幸运，我也遇到了这样的老师——童老师。　　童老师特别严肃，目光炯炯有神，只要瞪到哪个同学一眼，那个同学就会直冒冷汗，起鸡皮疙瘩，说明这个学生犯错或者上课开小差了。他的鼻子上架着一副眼镜，不仅显得博学多才，而且神机妙算。　　童老师给我们上第一节课时，我就感觉这个老师不太好“对付”，比较严肃。开学后一段时间，我每次见到童老师，就像老鼠见了猫一样，恨不得脚下踩着风火轮直接溜走。可能童老师看出了我的小心思，每次上课的时候，他不忘投来鼓励的眼光，似乎在说：“黄宇辉，加油，你能行的！”于是我的胆子渐渐大了起来，举手的次数变多了，回答问题的声音也变得逐渐响亮了。　　时间不知不觉的过去了，我也不知道在什么时候，害怕童老师的那种心理没有了，不再躲着童老师，反而觉得童老师很亲切，他独特的教育方式，使我养成了提前预习和课后复习的好习惯。　　这就是我人生道路上的引路人——亲爱的童老师。我的老师优秀作文11 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗可以用来形容老师的无私奉献。在我接触过的辅导班老师里，我最喜欢包包老师，因为她是一位温柔可亲，开朗热情且严厉的人。　　她经常扎着高高的马尾辫，身穿一件彩虹毛衣，外披一件外套，穿着牛仔裤，运动鞋，化着精致的淡妆。　　在我心中，她既是良师，又是益友。每次上课前，她都会早早地来到教室迎接同学们的到来。在包包老师的课上，我们不仅可以学到写作文的技巧，还能积累到丰富的作文素材，课前老师还会陪我们做游戏，经常寓教于乐，让我们在游戏中学到知识。我在学校作文有困难的时候，包包老师也会耐心地给我讲解。平时，我还可以用微信和包包老师聊天，她像一个知心大姐姐，亲切可爱。　　包包老师还是一位非常严厉的老师。今天又到了阳光喔的作文课时间了，包包老师先点名批评了没有交作文的同学，这其中还有我。她表情严肃，眉毛上扬，眼睛好像要喷出火来，只见她举起手，重重地拍向桌子，气愤地说：怎么有这么多人没有交作文？同学们吓得都不敢说话了，停顿了一会儿，我要求在今晚之前必须交来作文，否则就会进行一对一的电话访谈。她接着说。　　遇到包包老师，我觉得十分幸运和开心。她不仅教得认真，还特别大方。真希望我能一直上包包老师的课啊！我的老师优秀作文12 　　看，那身高一米六五左右，身穿连衣裙，眼戴黑色宽边眼镜，笑口常开的美女老师，就是我们敬佩的语文老师——汤老师。　　汤老师是一个既温柔又严厉的人，让我们又爱又敬。有一次，我凳子有三颗螺丝钉松动了，上课起立时，凳子被腿带动挪了一下位置。当重新坐下后，我的手指头被夹在了松动的缝隙里，真疼啊！下课后，我自已“偷偷”去了医务室，请校医包扎处理了一下，才好受多了。汤老师是第一个获得信息的人，并随即跑来问我是否还疼？那温和的眼神和关切的神情，让我感受到了母亲般的关爱！不过，汤老师对同学也是很严厉的。有一次课堂上，因一位同学把坐在前面同学的凳子当架子使用，翘起了二郎腿，由此俩人发生了争执，你推，我阻，你推，我阻……汤老师先用眼神示意，警告了他们几次之后，他们还是推来阻去。汤老师终于忍无可忍，突然提高了分贝，在原本温和的语调中加入了“狮吼功”，由于是突发情况，大家当时都被吓得“心惊胆战”。　　汤老师知识渊博，讲起课来幽默风趣，所以大家都喜欢上汤老师的语文课。比如，汤老师在讲第二课《水调歌头》时，以讲故事的形式描述了这首词的背景，让我们深刻了解了宋代大文豪苏轼当时矛盾而又复杂的情感，以及作者热爱生活和积极向上的乐观精神。　　总之，汤老师是我们成长道路上的“导航仪”，她用无微不至的关爱呵护着我们成长，她既是我们的“母亲”，也是我们最敬佩的老师！我的老师优秀作文13 　　炎热的夏天已悄然的溜走，凉爽的秋天也迈入校园。秋天的到来意味着一个崭新的学期已经到来。　　今年我十分荣幸的接到了奎光学校的录取通知书，成为了一名奎光学子。由于家比较远，所以蹇老师就安排了我住校，于是我认识的第二位老师就是我们的生活老师——廖老师。　　廖老师有着一头柔顺的长发，微微有些红色，一张瘦削的脸留下了劳累所留下的印记。一进宿舍楼，廖老师就热情地为我们服务，那和蔼的笑容让我们的让人瞬间忘记了离开家的忧愁，更多的是让人感到有一种似乎还在家中的温暖。　　夜渐渐深了，繁星闪烁。这时廖老师又来了，她悉心照料，把我们当作是自己的孩子，她手把手的教我们如何整理内务，让我们的另一个家环境更好！　　每天到了熄灯的时候，廖老师都要来宿舍转一圈，看看我们有没有休息。每次老师都会轻轻地敲下门，等我们说“请进。”她们才会进来，这样的言传身教让我们明白了礼貌的重要性。每次卫生没有打理好，老师都会给我们讲卫生的重要性，使我们爱上劳动。每回我们从教学区走回宿舍区的时候,老师都会给我们一个甜美的笑脸，这使我们更明白“微笑是所有的语言”的含义…… 　　在学校，不光是任课老师能够教给我们知识，保管员、门卫、生活老师……即使是扫地的阿姨，他们都是我们的好老师，让我们更爱生活。　　生活老师也是老师。我们的好老师，你们真棒! 我的老师优秀作文14 　　我们的班主任姓沈。　　三年级开学的那天，我走到三（1）班教室，第一眼看见沈老师，感觉沈老师很严肃；如今，和沈老师在一起，已经有一年多了。现在才知道，沈老师也是又幽默又和蔼的人。　　有一次，在语文课堂上，沈老师提出了一个问题。很多人都举手了，可是，我没举手。我心里非常紧张，生怕被老师叫到。我看着沈老师，沈老师也笑咪咪地看着我，伸出手，轻轻地握着我的手腕，把我叫了起来，满脸微笑着说：“子雄，你会吗？”我说不好，只好把自以为错误的答案说出来，我慢慢地表达着，脸已经红了。没想到那个答案我说对了，沈老师大声夸奖着我，也叫同学拍手鼓励我。那一些掌声像一团火，把我的心照得更亮了。　　上课时，只要有三心二意的人，沈老师只要用那双眼睛看一眼，那个同学就赶紧坐正了。沈老师说：“每个字后面都隐藏着一幅画，每一个字都是有温度的。”听了沈老师的这一番话，我觉得那些黑白的字不再那么枯燥了。　　我感觉沈老师是个优秀的老师,连我妈也那么说。我的老师优秀作文15 　　现在我已经是初中二年级的学生了。记得上一年级的时候，我第一个接触到的老师就是薛老师。薛老师一双明亮的大眼睛就像两颗黑宝石，她很温柔，总能给我带来家人般的亲切感。那时候我就想：我既然跟老师有一种家人般的亲切感，那我一定要跟老师好好相处。　　在上课的时候，老师让我们写A、B、C……我们便专心致志地写了起来。在书写的过程中，老师轻轻地走过来拍拍我的肩膀，她的眼睛好像在说：“三个一，怎么又忘了。”我马上把背挺直，老师看了看，满意而又高兴地走了。从那以后，每当我写字母的时候，好像就有一双手轻轻地拍打在我的肩上，于是我就暗中要求自己：不忘老师的教导，努力把字写好。　　薛老师不但关心我们的学习，而且关心我们的生活。　　寒冷的冬天悄悄降临，每当这个季节，薛老师都会提醒我们及时添加毛衣，小心着凉感冒。记得有一次，我不小心感冒了，薛老师走到我身边问长问短，还给我端来一杯热气腾腾的开水，并嘱咐我：“小敏，感冒了要多喝开水，这样可以及时排除体内的感冒细菌或病毒，有利于身体的康复。”老师的话虽短，但永远留在了我的记忆里，并滋润着我那幼小的心田，让我从小懂得了关爱他人的人生哲理。　　光阴似箭，一转眼，我已经是五年级的学生了。薛老师，你现在过得好吗?我很想你，如果时光能够倒流的话，我真希望回到我和薛老师相处的那段时光。薛老师，您还记得当年那个调皮可爱的小女孩吗?

7，市东中学的德文班留学机会多吗

上海市市东中学“高中DSD德语班”的特点：1、“DSD”是德国语言证书考试的德文缩写。中国学生修满德国政府规定的德语课时、达到优良的学业标准，可以参加德国语言证书考试。2、要求主修DSD德语课程。2015年，市东中学高中将招收、编设第二届DSD德语班。招收德语班主修（或选修）德语的学生，是全面发展、品学兼优、语言学习能力出众的优秀学生，他们有德语学习的兴趣，或有德语学习的经历，或有留学德国的意向。学生完成德语B1水平学习，同时需参加上海市普通高中学业水平考试、上海市普通高等学校招生考试，在高三第二学期可同时报考德国大学预科和国内大学。3、创造适合德语班学生的最佳课程结构。对录取的德语班学生，除实施国家规定的高中课程方案、课程标准和课程计划以外，将把DSD德语课程作为主修（或选修）课程，并且按照市东中学高中“创新教育班”的要求，组织实施创新教育的课程和教学。4、中外合作的专业德语教师团队。市东中学已经组建了德语教研组。礼聘以德语为第一外语的重点大学德语专业优秀毕业生担纲中方教师，德国歌德学院委派有经验的德语教师担任外教。引进了德语原版教材，选用了国内统编教材。5、综上所述，在这个学校好好读书去德国留学的机会是很大的。

请问直升率大概多少？外区的小孩（学籍和户籍都不是杨浦的）有资格考市东德语班吗？

可以啊直升啊！不过呢，你要有好成绩。上完高中貌似可以达到B1再看看别人怎么说的。

8，请问上海市市东中学初中在杨浦区的教学水平和中考状况

　　上海市市东中学　　创办于1916年的上海市市东中学是一所具有悠久办学历史的重点中学。校名由“聂中丞华童公学”易名为“缉椝中学”，解放后改为现名。著名教育家段力佩、吕型伟担任解放后的第一、第二任校长。　　市东中学以吕型伟先生倡导的“堂堂正正做人，实实在在做事”为校训，积淀了厚实的人文底蕴。吕型伟先生的“天生其人必有才，天生其才必有用”的教育思想，渗透在办学的过程中。学校注重办学理念、办学思想的改进和提升。学校提出了“成为在上海市有重要影响的重点中学，积极进行教育教学改革的实验校，成为有鲜明特色能向周边学校辐射教改成果的示范校”的办学目标，加强内涵发展，形成促进学校可持续发展的教育教学质量保障体系。　　学校要求教师“用赞赏的眼光看学生”，以“让学生笑着走出市东”为自己的教育理想，培养了一支敬业爱生、业务精良的师资队伍，涌现出一批热爱学生、热爱教育事业的骨干教师。市东中学是全国百所名校之一，被命名为“上海市科技教育特色学校”、“上海市环境教育特色学校”、“上海市绿色学校”、“上海市TI数理技术教学实验校”、“上海市安全文明校园”，获得了“全国中小学影视教育先进集体”、“上海市德育工作先进集体”、“上海市中小学生日常行为规范示范校”、“上海市绿化先进集体”、“上海市语言文字工作先进集体”、“上海市学校心理健康教育先进集体”等荣誉称号。作为杨浦区人民政府的实事工程，市东中学基建改扩建工程正在实施中，学校的硬件将进一步得到改善。2006年市东中学招收高一学生10个班。　　联系方式　　地址:荆州路42号　　电话:65412628　　传真:65412628　　邮编:200082