上海市小学四年级语文作文题，求30个小学四年级作文题目

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四年级语文作文题目集锦 (四年级下册 )一：题目:真没想到要求:1、写一篇 400字左右的记叙文。2、有条理,内容具体,写出真情实感。提示与要求:你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理, ,表达自己的真情实感。二：题目:这件事,我做对了三：题目:啊!我成功了!提示:在生活和学习中, 你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情, 经过努力, 克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。要求:1、围绕中心选择材料,写一篇 450字左右的记叙文。2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。提示与要求:把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟, 450字左右。提示与要求:写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。四：题目自拟。题目:我会 __________要求:1、先把题目补充完整。2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。五：题目:我的同学要求:用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。六：题目:未来的我要求:未来是美好的, 请展开想象的翅膀, 憧憬你美好的未来, 为你的未来画像。要求想象合理,叙述有条理, 400字以上。七：题目:想起这事我就 _____要求:1、在横线填上表示心情的词语。2、把事情的经过写清楚。八：题目:一份爱心提示与要求:在我们这个充满爱心的社会里, 你曾得到别人的关爱, 也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、

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四年级的作文题目

3，四年级作文题目

我的童年趣事多的数也数不清，但我偏偏记得偷吃鱼子那件趣事。我小的时候，特别喜欢吃鱼，家里几乎顿顿都有鱼。那次，奶奶烧了糖醋鱼，我在门口就闻到了香味，肚子里的馋虫一下子被钩了出来。中午吃饭时，我迫不及待地夹起鱼肚子上的肉塞到了嘴里，美美地吃着。我看到盘子里的鱼露出了黄黄的鱼子，刚要去夹，奶奶把我拦住了，说：“小孩不能吃鱼子，吃了会变笨的。”我一听，吓得把筷子缩了回来，只能“望鱼兴叹”。可是馋虫还是在肚子里打转，于是，等其他人都吃完了，我偷偷地溜回厨房，把一大块鱼子塞进了嘴里。吃完后，我有些害怕了，要是真像奶奶说的那样，我变笨了怎么办呢？那老师就会不喜欢我了，同学们也不和我一起玩了，连爸爸妈妈也不会要我的。我该怎么办？想着想着，我不禁哭了起来。妈妈听到声音，放下手里的活跑了进来，问我怎么回事。我把刚才发生的事情告诉了妈妈。妈妈一听笑了起来，说：“傻瓜，奶奶那是逗你玩儿呢！”啊，原来是这样，害我担心了好一阵，我喜出望外：“这么说，吃鱼子不会变笨了，我不会变笨了！”我高兴地跳了起来。现在只要想起当时偷吃鱼子的紧张害怕样，我就忍不住偷着乐！

四年级作文题目

4，四年级作文题目我终于找到了

我终于找到了自信直到现在，我也一直深深地记得那天的情形：所有人脸上洋溢着不怀好意的笑容，发出哄堂大笑声，刺耳又尖锐。这所有的一切，像一记记重拳，将我的自尊与自信打的粉碎。　　那次我本是要在班中的联欢会上朗诵诗歌，本是准备充足的，本是记得好好的，本是满怀着信心的——但是突发情况彻底地乱掉了我的阵脚——我忘词了！本已烂熟于心的语句像是被脑海中擦得干干净净，一点痕迹也不留。我汗如雨下，这时真要解释，却猛然发现因为紧张，我发音的声调突然变了样，于是——　　决堤的洪水般的笑声冲过来，把我掀上了房顶。所有人笑的那么夸张，夸张地让人心寒。我就像一个小丑，茫茫然地站在讲台上，没有人安慰也没有人出于礼节的夸赞。　　在这孤独中饱尝被他人鄙夷的凄凉。　　事情过去那么久了，现在我也会想：“宽恕他们吧，毕竟都是些没有心机的孩子。”话虽如此，但我还是无法忘记他们的笑声。也许只有放下了负担后，才能走得更远。　　过去了四年，那个急迫得快哭出来的二年级小孩，开始读六年级。毕业联欢会上，她又一次站起来，又一次面对五十九双眼睛，又一次朗诵诗歌——　　仿佛回到了四年前。　　回忆慢慢地淹没了我，那尖锐的笑声响在昨日，又仿佛响在下一刻。透过那层回忆看那些眼睛，满满的笑意像是要溢出来，但我已无退路。　　深吸了一口气，我又开始讲话。　　那些字句依然那么熟悉，但它们给了我最不堪回首的记忆。一切似乎成了四年前的重演，我再一次地忘了词。　　这一次他们很平静，但我却想笑。造化弄人，既然一切都是妄想，那为何要给我一个似是而非的希望呢？　　他们多平静，没有笑，他们一齐盯着我，目光中并无鄙夷，有的只是微微地鼓励。　　电光火石之间，记忆像一个迷路的孩子，在经历诸多波折磨难后，又跑又笑地回到了我的脑海里——　　我想起来了！　　刚刚还垂头丧气的我像是得到了神诏，将余下的字句一字不漏的尽数诵出。同学们都笑了，欣慰的笑容。在雷鸣般的掌声里，我感到四年来一直禁锢着我的东西，在此刻被解开，扔向了窗外，如一缕轻烟，消散在了天幕中。它消失的那么彻底，就像从未存在过一样。

恭喜恭喜你啊

作文题目《我得到了理解》回想往事，桩桩件件，历历在目。但令我印象最深的，还是那件与XXX的往事……　　那天，我的同桌XXX带来了一个多功能文具盒，文具盒别致方便，里面有很多摆放文具的装饰，各种各样的文具都有它该去的位置，它们整整齐齐的排列着，你想要什么不用到处乱找，伸手便能拿到。由于有多功能文具盒的帮助，文具显得整洁、美观。更让我爱不释手的是，文具盒上面竟画有我最喜欢的人物——迪斯尼公主！我看了又看，爱不释手，我多么想有这么一个文具盒呀！我看着这个心爱的文具盒，心里七上八下，我多么想把这个文具盒放进我的书包！可我转念一想，这是同桌的东西，再喜欢也不能拿别人的东西啊！我在心里告诉自己，最后，我恋恋不舍地还给了同桌。　　可谁能想到，下午，一件离奇的事情发生了：同桌刚上学，伸手准备从书包里拿出学习用具，左找右找，可多功能文具盒却不见了。她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。后来，把书包翻了个底朝天，还是没找到。她便思索了起来，：“落在家里？不可能，我中午就没有带回去，！还在学校？可是怎么就找不到呢？难道……”她的眼睛像一把利刀转过脸看着我。我一下子慌了：“不，不是我！”可没想到，他却恶狠狠的说：“不是你还有谁！你上午拿着它就不放，那么喜欢，肯定是你偷走了！我要去告诉老师！”说着，她便拉着我往讲台上跑：“老师，她偷了我的文具盒，还不承认！”老师听了，愣了一下，笑着说：“XXX，你不是上午刚把文具盒借给了我用，不是说下午还你吗？你怎么把账赖到了同桌身上？”XXX一下子恍然大悟：“哦……对不起！老师我忘了！说完便羞愧地拉着我下了讲台。”　　虽说这件事已经告一段落，但是我与同桌还是处于冷战之中。　　第二天一早，我走进教室，发现座位上有一张小纸条，上面写着：“对不起！是我错怪了你！以后我们还是好朋友吧？”这时的我，已热泪盈眶：“恩，一定！”　　以后的我，不再害怕与好朋友间的误会，因为我知道：“误会过去一定会是理解，风雨过后一定会是彩虹！”通过误会，我们才能理解到对方的信任；通过理解。我们的友谊才会更加牢固。我得到