上海市教育预算，哪里有卖The Heartbeats耳机的除了在网上买

来源：整理时间：2023-08-27 19:36:21 编辑：上海生活手机版

1，哪里有卖The Heartbeats耳机的除了在网上买

香港百老汇街区耳机店有纯进口的，那里的HeartBeats耳机都是真品，由于音质和性能超高，HeartBeats本身价格不便宜啊…想买还得考虑下自己的实际需要啊。

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2，你对目前的教育有何看法

世界上最难的事情有两件，一件是把别人口袋里的钱揣到自己兜里，另一件是把自己的思想塞进别人脑子里。以下我要谈论的一点心得都是自己和孩子相处的过程中不断反思并总结出来的个人看法，说出来做一下自我总结，也不奢求能改变什么。首先，讲讲社会大形势。在如今的社会中，已经是“条条大路通罗马”，只要你努力，就有适合你的独有的成功之路。我们要对这个现实予以承认，才能在这个基础上对教育进行思索和探讨。关于这一点，只简单展开一下，由于信息渠道的完全扁平化，一般人对社会的认识可以做到广泛，虽然不一定能深入，但给自己在高考、找工作、交际等各个方面提供足够的资料是完全可以做到了。网络社会就是一个比以前透明得多的开放社会，足够的信息量能够帮助我们做出正确的选择，虽然任何时刻我们都不可能掌握全部的信息。另外，如今的社会真正成为了“三百六十行，行行出状元”的时代。网络把每个人联系到一起，把所有的人都放在同一个平台上进行竞争，一方面提高了竞争强度，你不只是要比隔壁家的孩子要强，你还要比隔壁市、隔壁省，甚至是隔壁国家的孩子也要强，同时另一方面也增加了社会分工和个性分化。以前的所谓小众特长，用时髦话语来总结“长尾效应”，在网络时代可以将各种共同爱好特长的人们集合在一起，形成一个有效的市场，从而使得其佼佼者获得安身立命的收入来源，真正实现了所谓“是金子总会发光”。一个人只要能有某方面的突出特长，就可以很好的在社会中生存发展，而不是像以前那样，一个人只有把自己变成一个特定的零件，才能更好的参与社会的运转，才能生存。社会需要的是更多“小而美”的个人和企业，呼唤的是人的个性和特长，在历史上第一次出现了每个人自由发展所必须的经济基础和现实条件。其次，就义务教育本身而言，大中城市中基本实现了比较优良的条件普及，各个学校之间的硬件软件差别并不大，主要体现的差距是在生源上，其实也就是学生家庭的差距上。所谓的好学校，主要是因为它们所招收的学生来自于高收入或者高学历家庭。比如各个大学的附小和附中，主要面对教师子弟，其平均素质必然要高于社会平均。义务教育，统一的教材，以分数为衡量指标的质量把控，其目标就是为了灌输适用于社会生产最基本的知识储备。一个正常的孩子在这条流水线上都可以获得不错的成绩，所谓的好学生和顶尖学生的差距就是那么几分，但为了这几分的差距，后者可能付出的是每天多一两个小时的简单重复，为了考试将可能的漏洞都要补上。这是一个性价比极低的付出。我们要正确认识义务教育，它所能给予的，是一定量的知识储备、掌握基本的学习方法、培养基本的学习习惯，并提供孩子和他人在简化条件下与人沟通的实战演练。说完了社会和学校，最后来谈一下家长自身。在我看来，现代教育真正的核心在家长，他应该负担起如下责任：以身作则，在平时的言行中引导孩子掌握一定的沟通、交流的礼仪和技巧，不断刺激和促使孩子反思，让他真正的发现自我，完善自我。这个过程就是先贤所谓的“立志”，这就是孩子人格和品德的提升和进步的过程。在这个过程中，是要培养孩子养成终生学习的习惯，以及形成自我反思，具备良好的自我能动性。前面提到的社会和学校的作用都是外因，其差距是1到10，但人的主观能动性差距会有1到100那么大。真正的学习，只有在孩子把这件事情当做是自己的事情，主动去询问、查询、追求的时候才会有效率。每个人一天都只有24小时，在时间利用的量上差距不大，其质的方面也就是学习效率方面会有天壤之别。面对着书本呆坐终日付出了时间并不代表你获取了知识。对于进一步的高中和大学学习，它到底是通识教育还是专业教育，这就要看你是否真正觉醒了自我，认清了自己的热情所在、乐趣所在、意义所在。世上无难事只怕有心人，有心人就是自觉自知自信的人，他就有了自己的选择，他就可以把自己全部的时间精力兴趣投入某个具体的方向，主动积极的获取自己所需的一切。他就成为了一名猎人，深入大山丛林用自己的双手去争取自己的猎物。对于他来说，就没有所谓的通识和专业的区分，所有的一切，都是他成长的必须，他会自己判断、选择、争取，他会在自己热爱的道路上一骑绝尘，远远抛开那些在老师的指挥棒下盲目乱转的同伴。真正的高等教育，必然是你目标明确、意志坚定的主动学习过程，学校只不过提供了安静的教室、资料齐备的图书馆、术业专攻的教师以及志同道合的同学。教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。家长所能做到的最好，就是陪伴和引导孩子发现自己的真正自我，培养其主动学习提升自己的习惯，最后放手让其在自己选定的道路上渐行渐远。

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3，上海有没有套定额的培训建筑工程预算方面的

上海邦元教育特别开设了土建预算培训班，独特教学，结合实例授课，让你真真正正掌握一门技能，迈出成功第一步。学习内容包括：1、建筑制图基础2、工程造价构成3、工程造价计价依据4、工程计量5、工程计价6、建筑工程预算电算化7、建筑工程预算审核与竣工结算；8、上海定额讲解；9、诚信教育和相关法规。课程结束后自己可以独立做预算，而且之后工作中遇到问题还可以咨询授课老师

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4，上海教育考试院的管辖范围以及上海市教育委员会的管辖范围

　　上海市教育考试院管招生　　成立于1995年，主要承担全市义务教育阶段以后的各级各类教育考试招生工作。其主要职责是：贯彻执行党和国家关于教育考试和招生工作的各项方针、政策和法规；开展教育考试的科研和开发；深化教育考试制度的改革；组织实施教育考试与招生工作方案；促进与境外考试机构的合作交流，开拓多层次、多规格的考试项目。　　[编辑本段]职责权限　　上海市教育考试院作为一个市级招生考试机构，承担着统筹本市义务教育阶段以后的各级各类教育考试招生工作。其主要职能是： 1、贯彻执行党和国家以及上海市人民政府关于教育考试和招生工作的各项方针、政策和法规。 2、承担教育考试制度改革的研究，开展教育考试的科研和开发。 3、根据市教委确认的各级各类教育考试和招生改革意见，负责制订各级各类教育考试与招生工作方案，并组织实施。具体为：（1）组织、协调上海市高中阶段各类学校的升学考试和招生录取工作；（2）组织实施普通高校、成人高校、高等职业学校、研究生的招生考试和录取工作，并受教育部委托，承担港澳台学生报考高等院校的考试与招生工作；（3）组织实施高等教育（含中等专业教育）自学考试和国家学历文凭考试；（4）接受上级主管部门和有关部门、有关方面委托，承担各类证书考试和资格考试。 4、对上海市各区、县高等学校招生考试机构实行业务指导与监督。 5、开发考试招生信息资源，为上级和各用人单位提供决策咨询和考试信息服务。 6、发展与境外考试机构的考试合作交流与研究开发、开拓多层次、多规格的考试项目。上海市教育考试院同时设有上海市高等教育自学考试办公室和上海市高等学校招生办公室，分别为上海市高等教育自学考试委员会和上海市高等学校招生毕业生就业指导委员会的常设工作机构，对外行使国务院和教育部所规定的工作职责。　　上海市教育委员会　　主要职责　　（一）贯彻执行有关教育工作的方针、政策和法律、法规、规章；结合本市实际，研究起草教育工作的地方性法规、规章草案和政策，并组织实施有关法规、规章和政策。（二）根据本市国民经济和社会发展的总体规划，研究提出本市教育改革发展战略，编制各级各类教育事业的发展规划及年度计划；提出教育事业的发展重点、结构、速度和步骤；指导协调教育规划、计划的实施；负责教育基本信息的统计、分析和发布。（三）统筹规划和宏观管理学前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育等工作；统筹规划、协调、指导教育体制、办学体制和教育、教学的综合改革；统筹协调和管理教育部与上海市共建高校；承担市职业技术教育委员会、市成人教育委员会的日常工作。（四）审核或审批高等教育专科层次机构的设置、撤销、变更；审批高等院校专业设置；研究制定社会力量办学政策；负责高等教育机构涉外办学的审批和管理。（五）参与教育预算编制，管理使用有关专项经费；归口管理国外对本市教育的援助和教育贷款。（六）制定中等、初等和学前教育各类学校的设置标准、教学基本要求；组织编写、审定中等和初等学校的统编教材；制定教育技术装备规划和配套标准；承担市托幼工作领导小组的日常工作；组织教育督导与评估工作。（七）统筹管理各类学历教育的招生工作；负责高等学历教育的学籍管理工作；会同有关部门开展高等院校毕业生就业制度改革。（八）指导各级各类学校德育、智育、体育、美育等教育工作；统筹协调社区教育工作；规划并协调教育系统精神文明建设；承担市青少年保护委员会的日常工作。（九）指导高等学校承担国家及本市重大科研项目，指导并推动教育系统的自然科学、哲学和社会科学研究工作；规划、管理高校高新技术应用研究和推广，推进“产学研”结合；指导协调校办产业发展。（十）统筹规划并指导各级各类教师和教育行政干部队伍以职业道德为核心的建设工作；宏观管理教师资格认定；指导、协调教育系列专业技术职务聘任制度的组织实施工作。（十一）归口管理教育系统对外交流；负责全市性教育系统出国（境）留学生、来沪留学生、外援教师、来沪外国文教专家和外籍教师的管理工作及港、澳、台地区教育交流工作；规划并指导对外汉语教学工作；会同有关部门管理自费出国留学生咨询服务中介机构。（十二）规划、指导、协调学校后勤改革和后勤管理工作；协调指导学校的环境治理和安全工作。（十三）承担市语言文字工作委员会的日常工作。（十四）承担市学位委员会的日常工作。（十五）负责有关行政复议受理和行政诉讼应诉工作。（十六）承办市政府交办的其他事项。

5，20052006年上海教育经费是多少

1)2005年上海教育经费继续稳步增长。全市教育部门财政预算内教育事业预算数为160.61亿元，比上年增长16.10%。其中：市级教育事业预算数为33.499亿元，比上年增长24.90%；区县教育事业预算数为127.11亿元，增长13.97%。 2)2006年上海教育经费继续稳步增长。据初步统计，全市教育部门财政预算内教育事业预算数为178.93亿元，比上年增长9.54%。其阀丁脆股诒噶错拴氮茎中：市级教育事业预算数为38.43亿元，比上年增长14.7%；区县教育事业预算数为140.50亿元，增长8.2%。参考资料：上海市教育局网

1)2005年上海教育经费继续稳步增长。全市教育部门财政预算内教育事业预算数为160.61亿元，比上年增长16.10%。其中：市级教育事业预算数为33.499亿元，比上年增长24.90%；区县教育事业预算数为127.11亿元，增长13.97%。2)2006年上海教育经费继续稳步增长。据初步统计，全市教育部门财政预算内教育事业预算数为178.93亿元，比上年增长9.54%。其中：市级教育事业预算数为38.43亿元，比上年增长14.7%；区县教育事业预算数为140.50亿元，增长8.2%。

6，上海市中小学义务教育收费标准

上海市中小学教育收费收费项目:书簿费就读学生150．00/人，一期课书簿费就读学生元/人、学期 185．00 市教委核定二期课改借读费外省市学生元/人、学期 800．00 沪价行（2004）42号新生新办法借读费外省市学生元/人、学期 250．00 沪价行（2000）119号老生老办法报名费中考学生元/人、次沪价行（2000）117号教育考试费中考报考学生元/人、门沪价行（2000）117号其他费用搭伙费搭伙学生元/人、月 10．00 沪价费（2003）39号自愿原则校服费就读学生元/人沪价费（2004）39号按实收费住院医疗互助基金等就读学生元/人 90．00 沪价费（2004）39号自愿原则课外活动费（1）秋游（2）看电影、看演出就读学生元/人 100．00 按上学期费用估算