4.班风展示:如班级活动、师生作风、班级荣誉、班会视频、学生发言、学生评比、作文展示；5.公共信息显示:时间、天气预报、天气质量；6.通知信息展示:例如放假通知、考试通知、运动会通知、学校新闻、调班信息、找事通知等,班级名称显示:显示年级、班级、班级标志和班级编号；2.好用:电子班牌可由班级自行管理，也可由学校统一管理；3.电子课程表:可以从校园系统实时采集课程信息，也可以手工录入课程信息，包括课程名称、教师、当前课程、下一门课程等,班牌是班级的标志、符号、窗口。
制作方法如下:先找一块长15cm、宽10cm的薄板(三层板或五层板)，然后刷上白漆，在上面写上红色字母，主要明确以下内容:品种名称、学名、拉丁学名、所属科属、一般生活习性。一、材料:彩色硬塑料纸、作废*卡套(不怕水就能写的)、孩子照片。二。制作步骤:1。填写植物名称、生长地、特征、用途等。(个性化儿童语言)。2.用彩笔画出植物的卡通图，并画出装饰图案。3.写下申请人的友好信息和个人信息。班牌是班级的标志、符号、窗口。也是师生共同学习、相互交流的驿站代理。它在班级文化建设、学生教育和发展中起着潜移默化的作用。
2、教室电子 班牌功能介绍?1。班级名称显示:显示年级、班级、班级标志和班级编号；2.好用:电子班牌可由班级自行管理，也可由学校统一管理；3.电子课程表:可以从校园系统实时采集课程信息，也可以手工录入课程信息，包括课程名称、教师、当前课程、下一门课程等，4.班风展示:如班级活动、师生作风、班级荣誉、班会视频、学生发言、学生评比、作文展示；5.公共信息显示:时间、天气预报、天气质量；6.通知信息展示:例如放假通知、考试通知、运动会通知、学校新闻、调班信息、找事通知等。；7.考场公示:所有教室集中联网，统一公布姓名、编号、考试时间、考场注意事项；8.触摸互动展示:学生可以通过触摸和相互交流来查阅和浏览班牌中的内容，增加学生的集体荣誉感和学习积极性。
