去年上海市七年级语文试卷，2010上海中考语文试卷

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七年级语文期中考试试题 (时间90分钟，满分100分) 一、基础知识(30分) 1．下面加粗字的读音、字形完全正确的一项是 ( )(2分) A．倔强(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸溅(bèng) 茏罩(lǒng) B．贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛转(wǎn) 抖擞(sǒu) C．奥恼(ào) 猝然(zú) 厄运(è) 风韵(yùn) D．堕落(duò) 丰硕(shuò) 玲珑(lóng) 剔透(tì) 2．下面词语中没有错别字的一项是 ( )(2分) A．繁弦急管绝处缝声忍俊不禁蜂围蝶阵 B．小心冀冀头晕目眩返老还童德高望众 C．得失之患花枝召展问心无愧任重道远 D．心旷神怡举世无双多姿多彩具体而微 3．下面加粗的词解释完全正确的一项是 ( )(2分) A．可望不可即(靠近、接触) 肃然起敬(形容十分恭敬的样子) B．擎天撼地(震撼) 获益匪浅(非、不) C．呼朋引伴(招引) 明察秋毫(毫米) D．怡然自得(安适、愉快的样子) 瘦骨嶙峋(形容人不精神) 4．下列多音字读音完全不同的一项是 ( )(2分) A．系着关系维系 B．参差出差差错 C．弹琴弹弓评弹 D．着急着落沉着 5．下列各句中没有语病的一项是 ( ) (2分) A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。 B．秋天的北京是一个美丽的季节。 C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。 D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。 6．下列句子句意明确，没有歧义的一项是 ( )(2分) A．他还欠款2000元。 B．我们十个人一组。 C．你第一次干这样的工作，难免不出差错。 D．上级通知马老师5月26日前去报到。 7．解释下列句子中加粗字的含义。 (2分) (1) 昂首观之，项为之强( ) (2) 人不知而不愠( ) (3) 见贤思齐焉，见不贤而内自省也( ) (4) 水何澹澹，山岛竦峙( ) 8．默写。(5分) (1)定神细视，以丛草为林，以____________为兽，以__________，____________，神游其中，____________。 (2)有朋自远方来，_____________________________？ (3)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：________________________________。 (4)舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。______________，刚起头儿，_____________，____________。 (5) 乡书何处达？_________________。 9．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )(2分) (1) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。 (2) 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。 (3) 学而不思则罔，思而不学则殆。 (4) 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (5) 满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ A．拟人比喻对偶比喻设问 B．比喻拟人对偶排比反问 C．比喻比喻排比排比夸张 D．拟人拟人对偶比喻反问 10．读下面的文字，完成(1)(2)两题。班会上，班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī—”“zhuī—” “根本没这个字！”大家(②)地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我选的字，它读作tuī，是咱们班专用的推门的推字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。” (1)文中括号里应填入的成语是( )(2分) A．①煞有介事 ②异口同声 B．①装腔作势 ②议论纷纷 C．①一言不发 ②众说纷纭 D．①郑重其事 ②七嘴八舌 (2)这次班会要讨论的问题是__________________________。(1分) 11．从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( )(2分) 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_________________。 A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。 B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。 C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。 12．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分) 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿写： (1) 如果我是清风，我将_______________。 (2) 如果我是春雨，我将_______________。 13．生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：_______________。(2分) 二、现代文阅读(30分) (一) 紫藤萝瀑布宗璞 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 A (溅落、迸溅、溅起)的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 B (映衬、逗乐、挑逗)。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 ⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 ⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 14．根据文章内容，在第②段的括号内选择恰当的词语填在“A”“B”两处。 (2分) A处应填____________ B处应填___________ 15．“我在开花！它们在笑。我在开花！它们嚷嚷。”是从原文抽出的一个段落，将其放回原处，应放在_______段与______段之间。 (1分) 16．这篇散文是围绕对_______________的描写来抒发感情的。(1分) 17．文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答： (1) 十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____________，作者感觉到____________；(2分) (2) 如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃：_____________________________作者的心情是_____________________________________________。(4分) 18．揣摩下列语句，说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)(4分) (1) 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 (2) 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 19．如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为__________________________________。(2分) 20．积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你用自己的话概括文章的主旨，并结合自身生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。(4分) (二)第一声喝彩秦文君 ①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙的花农的手。 ②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如把花卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。 ③翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。 ④女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，每一声喝彩对一个人意味着什么。 ⑤在生活的长河里徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。 ⑥在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇作文写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。 ⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。 ⑧那位同桌后来仍然不改好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。 ⑨也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了我曾为他喝过彩。不过，那也无妨。当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。 21．②段写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿，而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思，卖掉更实惠。你是赞成女主人的做法呢，还是赞成她丈夫的观点？请简要说明理由。(2分) 22．概括谈谈本文主要记叙了哪几种“喝彩”。 (2分) 23．对这篇文章结构层次的划分，正确的一项是 ( )(2分) A．①／②③④／⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②③④／⑤⑥⑦⑧／⑨ C．①②③④／⑤⑥⑦／⑧⑨ D．①／②③④／⑤⑥⑦／⑧⑨ 24．作者在文中表达了怎样的愿望？请简要说明。 (2分) 25．从文中挑出一个你认为最美的句子，工整地抄写下来，再评点一下，说说它好在哪里。(2分) 句子：________________________________________________ 评点：________________________________________________ 三、作文(40分) 题目：我二十年后某一天的日记要求：(1) 想像丰富，情节合理； (2) 语言准确、语句通顺； (3) 书写整齐、干净； (4) 600字左右。试卷答案参考答案一、1．B 2．D 3．A 4．B 5．D 6．C 7．(1)强：通僵，僵硬 (2)愠：生气、发怒 (3)齐：相同 (4)竦：高 8．(1)虫蚁土砾凸者为丘，凹者为壑怡然自得 (2)不亦乐乎 (3)其恕乎!己所不欲，勿施于人 (4)“一年之计在于春”有的是工夫有的是希望 (5)归雁洛阳边 9．B 10．(1)D (2)用脚踢门之事或爱护公物，讲究公德的问题 11．D 12．如：(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等 (2)滋润人们的心田、滋润干涸的土地等 13．择其善者而从之，其不善者而改之二、(一)14．A迸溅 D．挑逗 15．③④ 16．紫藤萝 17．(1)稀落伶仃遗憾(失落、失望等) (2)如：整树的花一片辉煌，像瀑布，又繁又茂，生趣盎然；每一穗花上面的盛开，下面的待放，颜色上浅下深，炫人眼目；每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开，美丽娇媚。宁静喜悦。 18．(1)将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 (2)运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。 19．作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。 20．主旨：文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”人生哲理。 (二)21．(略) 22．①“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩；②初中时同学为“我”的作文而喝彩。 23．B 24．①当我们看到别人生命中的亮色，应由衷地大声喝彩；②祝愿每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。 25．示例：摘句：“翌日清早，……有一种晶莹剔透的美丽。”评点：用美丽的景物烘托出女主人母爱的真挚、崇高和动人，字里行间渗透着作者由衷的赞美

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刚开始的结束语言进修测试积累和利用（14）？需要听写（10）（注意不要接错了一个字）（1）“花木兰”夸张的急行军了一首诗来形容是____________________ _____________________。（2）笔尖一动，感觉倒：_______，____________________。（3），江南山水______________________。（4）人才每个代______________________。（5）______________，青山独归远。 2，口头沟通练习（4）章锯啊，学生到学校图书馆还书，的管理员打开这本书，说：“张同学都认认真真的阅读，吸引了如此多的杠杆书，下一批！“听了张军，对不起。的含义①管理员：（2分）②如果你是张军，你应该说：（2）经典阅读（10）BR />阅读下面的经典回答问题。锦西中国的方仲永的世隶养殖。忠拥有了5岁，不知道这本书是一个坏主意，突然唱寻求。独家和严格的父母，下一本书的诗歌，它的名字之一。他的诗以养父母，家庭，和通过点的一个村庄学者的观点。发现天然指物艺术写诗立法。，接受气“，乞求他的父亲，或硬币。母公司一点点的客人，其利润也一天拉仲永环叶易人，而不是学习。我闻到了很长一段时间从他们的祖先。明家，看到12人。“救驾”的诗句，也不能说，在另外7个扬州的气味，复杂的舅家问焉。说：“泯然众人男人。 “王子说：：仲永通戈登。日，遮阳材料其实从亡的人群中，有的则没有他的日子，所以其贤也，而不是人的人，今天是不是一天，坚实的人群，他们是对事不对人每个人对吧？ 3，解释下列句子：（2）①母公司的差异燕②根据其关闭（）4，诗，书，因为它的名字（） 4，下列各句中，属于描述（）;属于侧面的描述：（1）（3）一个坏主意真品证书，突然唱寻求B.四本诗集，它的名字。 C.立法自然指物写诗歌和艺术。 E.易欺，略向客人其父F.诗，不能说在前面的敏锐的嗅觉。不正确的认识世界的隶农“（一）（2） A.世界隶农”的意思是“农业产业化的”。 B.世界隶农“铺路”我从来不知道这本书掀起了方仲永过人的天赋。 C.“文士世界农业”，这意味着显着狭窄的方仲永的父亲没有受过教育的角度，为“免费学校”埋下了伏笔， D.李耕世界这意味着，方仲永低会徽地泯然众人悲伤的结局。 6，其实，方仲永常见的原因是多方面的，，点邻居___________________________________________ “;其次，从的角度来看，他的父亲，”_______________________________________________;三方仲永我，___________________________________________（3）（完整的原始引号），现代阅读（42分）阅读下面的部分，并回答问题。（一）（14）逐步勇敢的属于我的办公桌上。首先，我是从很远的地方，我不会伤害它，①，②，③，④我只是笑笑，还是写东西，敢给她的笔记本电脑，跳跃起来，在我的笔;跳动发出红色的小爪子在纸上“嚓嚓”响。我写的静态从容，静静地享受着这小家伙的感情这样，它完全放心，只要涂有蜡似的，角质的小红色红色计费，“嗒嗒”啄我颤动的笔尖，我用的是手问一个微妙的绒毛，它是不是害怕，而是一个友好的啄我的手指。白天陪我到了晚上，它是这样一个顽皮的天空，其父母是笼子里的哭声，，挖成飞，扭过身体，挤压那些绿叶有一天，我伏案写作，它实际上是倒在我的肩膀笔停了下来，我的手的感觉恐惧踩踏。一个的时刻，他转身看到，这小家伙居然躺在我的肩膀上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚只是为了掩饰乳房的绒毛，我轻轻抬一抬肩，它没有醒过来。睡眠熟！夏夏口，是在做梦吗？提示一动，铸造感情下一页：信赖，往往创造一个更好的境界。 7条第2款①②③④ （2）应填写的字，并填写在相应的字母。头茶B. A.俯身，然后反弹杯 CD一点点靠近她的脸，然后看我的局部反应我说：“我写静静地，静静地享受着这小家伙的感情，这样一来，它是完全放心了......”：（6分）⑴联系上下文，这个小家伙的感情“具体在什么地方？珍珠鸟...... / A> ⑵“小家伙”指的是什么样的感受？ ⑶“完全信任”，具体表现为它的性能吗？ 9，一会儿，扭头看，这小家伙居然躺在我的肩膀上睡着了，眼睑覆盖银灰色的眼睛，红色的脚绒毛乳腺癌覆盖。我轻轻抬一抬肩，它没有醒，睡得好熟！夏夏口是在做梦吗？段描述的珍珠鸟的表现> 鸟类和人类。（4分） 10，文本的“信赖，往往创造美好的境界”是什么文字？（B）（14分）（2）____________________________________________________________________ 孩子，我非常害怕狗。现在想想，虽然不完全是，一说起狗的恐惧，其实，一些狗，说：“放松简单的比想象的鬼魂害怕的狗，每天晚上，几个比较遥远的狗狂吠挂断我的心里很长时间才慢慢地走到母亲的呢喃软小学三年级，学校早为自己的利益的要求。整村推进是在小学三年级和45年级的学生留在学校，站在疑问：仅仅是一个“恶犬聚集很害怕。”庄子和其他学校的一天，我们村的，今天上午，黑暗... 邻居大妈说服母亲说：“不要让洪水，一个弟弟，他的父亲是在家里，在任何情况下，你考虑到他的父亲吗？母亲的微笑谢谢阿姨摸摸我的头说：“我送他去上学，不能失败。”大妈盯着她的母亲：“你能做到吗？”妈妈顿了顿，点点头。第二天早上，我醒来时，发现母亲已经点亮一盏灯忙。“5点半起床。”我的母亲醒了，转过身来，问我后，我洗洗脸水我的脸，她去到后院找到一根棍子在手中的棍子在我的手，在我的包里的文件夹，然后这样或那样的我：“我们走吧。” “感动的母亲，拉着她的手，我突然我感觉安全多了。村，我的心不再那么害怕，只是紧紧地抱住妈妈的手。母亲紧张地盯着周围像怕狗突然窜上从阴影中。突然，我感到潮湿，母亲的手，有些颤抖，我看着她的母亲急忙打的母亲身体弯曲拍我的头：洪水，不要怕！狗妈妈不敢。“我喜欢类似的心稳定伞下慢慢放下母亲起床，每天早上总是第一个送我去上学，然后回去做饭。几年后，闪光灯前，有一个聊天的女士，我做了一个很心毅陈明：其实，狗妈妈害怕，一点也不亚于我！她的孩子被咬伤的狗几乎失去了他的生命。母亲湿润的握手，我真的想要一个繁忙的妈妈抱着她哭了----下沉，难度大，经常患心脏衰弱，她被吓坏了！今天，我不再害怕狗的孩子，妈妈很怕狗，所以每次出去，我总是小心翼翼的守护母亲的身边----我永远不会忘记，恐惧的狗童年;忘记母亲的手，潮湿，有些瑟瑟发抖... （听雨轩 - 精短美）11，（3）简要介绍了语言的文章的主要内容12篇文章，从两个不同的角度告诉我们的母亲其实是很怕狗，试图借文字说明。（3）13，多次写文章，母亲的手是湿的，结合的文章谈的内容写的是什么。（4分）14，母亲是胆大或胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（C）（14分）（4）冬天已经通过了①跌宕起伏的最难忘的回忆。那年冬天，他的弟弟患急性肾炎。因此，父亲东拼西凑弄些钱每天带来的兄弟到农村医院接受治疗。寒天的冬季霜冻，雪灾，空手步行尚且不易，更何况他的父亲背着一个10岁的弟弟，翻山越岭，超过20公里。他的父亲背着他的兄弟和抓取，害怕他的弟弟时，不小心粘到雪坑，冷却冷风，和他的父亲脱下外衣，包裹体内兄弟1天，我告诉他的父亲回来时，外籍家庭佣工。返回的时候，父亲放下他的弟弟，坐在一块石头上休息的逐步融进了灰山，看路边的雪地上，他喃喃自语道：“冬天很快就会过去。” 我②明智的，那么，似乎已经走进了父亲的心。是，雪和冰是为穷人和弱势群体的家庭严酷的冬天，温暖的冬季服装的儿童，住宅供暖柴，吃与家人共进晚餐，像本赛季很多家长的心，他们喜欢柴火加热引燃周围。我希望有更多的速度比在冬天过去。看着疲惫的父亲，坐在冰冷的石头，年富力强，给了他很多的灰发，面对这种情况永远刻在我的脑海里。 ③或冬季。有一天早上，我磨蹭没去上学。饭票，然后运行在家里无米之炊，所以我回来了改变饭票到学校，学生们给我的食物带回家的票限，所以今天去学校不仅送来的不是他的腹部，无法面对我的同班同学。父亲学会了喉咙蠕动的手放在我的头说，“你去上学，我不会让你挨饿。” ④果然，中午爸爸背着一袋米到达学校。他沉重的脚步走在冬天的雪，老远就听到他的呼吸声。我跟着他几次帮他，他拒绝了：“不，不，你仍然是非常小的随身携带。”看着父亲太弯曲的腰，我的鼻子突然一阵酸。我们后来才知道，袋大米的父亲借了他的几个亲威家天蒙蒙亮就出门了。在交流到食堂米，饭票，我的父亲：“去吃饭，饿了。”我想吃掉他的父亲，不管发生什么事，他不同意，说你想要去的家10英里的方式。几个走开，他回头一看，我的手松开粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天很快就会过去。”我看看吗？的手中，他的父亲，帮我扣按钮，在微酸性颤抖，我的鼻子，我不知道该说些什么，朝他点点头，看着他的父亲向学校门口，我突然看到了他的肩膀上爆炸的白渍的污渍印度，只有大米袋灰色。我的嘴拦住了他，帮助他，刷，他有一个很远的地方... 至⑤父亲是不是知识分子，不知道是什么深刻的思想话语。喃喃自语道：“冬天很快就会过去：”我读过一首诗给我，激励着我充满了对未来的希望。 ⑥回家，去年春节期间，刺激的雪。中午，屋檐下的蜱下降的水在阳光下，看着父亲在家里尖叫，装与钹膝盖孙子：父亲的话到的诞生数以千计的情绪“在阳光下，你去发挥的冬天过去了。” 。今天的生活告别了“冬天”，与年轻人相比，使用不能被夸大的四季如春的描述，但他的父亲教我们冬天的经验，我永远不会忘记。有了这次经历，其实是我们的强项。谢谢您，爸爸（从高中读书“2003.8）15，写出详细的文字，哪两件事？简洁的语言总结。（2）（1）________________________________________________________________ （ 2）________________________________________________________________ 16接触的情况下，分析画线的句子在文中的含义。（2）（2） 1 ________________________________________________________________________________________________________________________________ > 17个好问题，是有效阅读的一个重要步骤，检查问题，是一种常见的方法来读取和提问，你问一个问题，这篇文章。（2）：____________________________________________________________________ 18，他说：“不动没有学习读笔的墨水是我们传统的阅读总结，圈点需要。（2）（1）确定的父亲，我的一句话⑤⑥段写在下面的文章一般的深远影响。 “（2）基金中的第一部分（3）识别性能”的窘境的话写在下面。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 19，我想简要摘录的文字，（2）查看单词或句子表示最深切的感谢他的父亲。 ____________________________________________________________________的 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 20，根据下面的句子，写一个句子，根据你的理解文本的主体。（4）父亲如山，创造了坚韧和刚毅性格; 的父爱，如_______，____________________________; _______的父爱，____________________________。写作（50）主题：I __________________ <BR /要求：“嫉妒”，“崇拜”之类，然后填写在第一线，填补了上方的第二个名词或那句某人或某事。具体的，明确的中心内容，写上“羡慕”或“崇拜”。 3。叙述为基础的，描述性的，适当的抒情表达和争论。 4字数在500人左右。附加题（10分） 1，小学和中学的学生都熟悉的一首诗，完成。（2）一个门上贴着一副对联：______________________________弃之可惜杯中酒口是甜的，以说对联隐含年龄的，我们有能力 2：（2分）六十年代团聚，增加了37多年的七双清一次在春季和秋季。（）年请写的字的成语（4）在下面的句子中的意思。例如：比喻的事后诸葛亮措施。（迟来的）（1）是指一个特定的知识或技能，没有进入业余（）BR />（2）原指东道的业主，后来被称为的荣誉嘉宾对所有者（1）八仙。（） 4，根据标题的例子的。（2）/>示例：百尺竿头-----进一步 ----- ____________ （2）知己知彼----- ______________第七年级语文（）最后审查卷参考答案（内容：第一至第六单元）首先，积累和运用（14分）（1）万里去赢得战斗，关闭桑托斯若飞。（2）信赖，往往创造一个更好的境界。（3）落花时节刺激的领先地位，数百年来与日落（4）（5）荷兰企业①张，不向社会公布书涂鸦乱写啊同学。 ②老师，我知道我错了，我不会那么做的。 >经典阅读（10）①......感到惊讶②写的，前四，前：ABCDF方：E 5E 6，稍微客人到它的父仲永环叶忍魏伊拉克硬币乞讨日期拉，而不是学习热情的，不想了解（平均）（一）（14分）BR />①C②B③在A（4）D 8（1）退款害怕地跪在他的头在我的杯子里，弯曲茶的手稿，我的笔尖蹦来蹦去⑵收藏⑶啄着我颤动的笔尖我的手，需要细腻的绒毛，它不动，但一个友好的啄我的手指。信任最喜欢的动作风格，揭示了全文的中心，升华主题意义（二）（14分）11“I”怕狗，更害怕狗妈妈伴随着光滑的学校（这意味着你可以），12（1）妈妈的手潮湿的时候，有些瑟瑟发抖。（2）具有相同的阿姨八卦一句我的心猛B：狗妈妈其实是害怕，几乎和我一样！她的孩子咬狗几乎失去了他的生命。 13，而不是只写一个母亲怕狗，也掀起了“我”照顾她的母亲。（这意味着。）14，母亲的狗是胆小的，为我们的孩子，但爱的驱动，战胜自我的大胆的父亲回到（三）（14分） <BR / 15（ 1）（2）看医生的父亲，兄弟，我送米16（1）触景生情自己造成的。（2）I警告。（如果答案是“自我安慰，自我激励”或“蔑视困难，对未来的憧憬，应该是分） 17个不寻常的文章，而不是内容和措辞的传统 18（1）例如：①，但是这句话......“②有希望的”，他的父亲，然后一下子，所以我生出成千上万的情绪③“......力，但他的父亲教。 “（2）混日子。19，提取正确的升值合理点1，2分，共 20，密切的父爱和修辞的使用的内容，这两个句子的一个小的隐喻和并行性。四，写作（50分钟）附加题（10分）砧板粒粒皆辛苦。> 2,141 （1）外行（2）主机 4（1）（2）重新计票，百战不殆