加油干儿歌，这首儿歌叫什么名字啊门啊前一棵葡萄树

1，这首儿歌叫什么名字啊门啊前一棵葡萄树

这首儿歌叫什么名字啊门啊前一棵葡萄树

2，找一首老歌歌名不记得了歌词好像是什么加油干呀么嗬嘿

你说的是劳动号子

军民大生产再看看别人怎么说的。

找一首老歌歌名不记得了歌词好像是什么加油干呀么嗬嘿

3，帮妈妈干活的儿歌

青菜青，绿莹莹辣椒红，像灯笼妈妈煮饭我提水爸爸种菜我捉虫好孩子，爱劳动人人夸我好儿童——我小时候学的，大概如此吧。

帮妈妈干活的儿歌

4，求歌词八月十五月儿圆爷爷为我打月饼

电影片段： http://www.tudou.com/programs/view/51uxErL6OLc/ 歌词如下：　　　　八月十五月儿明呀爷爷为我打月饼呀月饼圆圆甜又香呀一片月饼一片情哪爷爷是个老红军呀爷爷待我亲又亲呀我为爷爷唱歌谣呀献给爷爷一片心哪歌曲来源：《爷爷为我打月饼》又名《八月十五月儿圆》，是八十年代初拍摄的故事影片《啊，摇篮》中的插曲，为童声演唱。写的是战争年代我军后方的一个托儿所里的故事。曲作者梁寒光这样介绍这首歌：“《爷爷为我打月饼》是一首民歌式的儿童歌曲，具有鲜明的民间歌谣提特色，歌曲简朴明快，天真活泼，孩子们唱着唱着，还以为爷爷睡着了呢，而爷爷却在着亲切动人的歌声中长眠了。”

5，二幼大班加加油儿歌

歌词：词:苹果姐姐想要努力振作偏偏肚子呱呱叫想想书包里面装满糖果和蛋糕天空的雨BB BOBO 一直往下掉想要躲雨摔了一脚喔喔还好我有妈妈给的勇气补充包唱歌跳舞跳远赛跑通通难不倒如果觉得害怕只要有一个微笑勇敢就会马上报到拍拍双手我们才是主角 OEA GOGO 踏踏双脚用力的摇阿摇 OAO COME ON COME ON 拍拍双手为自己加加油 OEA GOGO 踏踏双脚为大家加加油 OAO NO．1 ㄐ一ㄚ加一ㄡ油加油（X4）想要努力振作偏偏肚子呱呱叫想想书包里面装满糖果和蛋糕天空的雨BB BOBO 一直往下掉想要躲雨摔了一脚喔喔还好我有妈妈给的勇气补充包唱歌跳舞跳远赛跑通通难不倒如果觉得害怕只要有一个微笑勇敢就会马上报到拍拍双手我们才是主角 OEA GOGO 踏踏双脚用力的摇阿摇 OAO COME ON COME ON 拍拍双手为自己加加油 OEA GOGO 踏踏双脚为大家加加油 OAO NO．1 ㄐ一ㄚ加一ㄡ油加油（X4）拍拍双手我们才是主角 OEA GOGO 踏踏双脚用力的摇阿摇 OAO COME ON COME ON 拍拍双手为自己加加油 OEA GOGO 踏踏双脚为大家加加油

不明白啊 = =！

6，幼儿园中班加油干教案动物音乐会

活动目标：1、喜欢玩节奏游戏，感受拍打节奏的乐趣。2、学习用各种乐器正确击打节奏型。3、在游戏中能分辨并用动作表现不同的节奏型。活动准备：1、大节奏卡3张X -| X -| X X X|X X | X X | X X X |X X X | X X X | X X X|| 喵喵喵喵喵嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎汪汪汪汪汪汪汪汪汪2、打击乐器：响板、铃鼓、三角铁。3、小猫、小狗、小鸭头饰若干。活动过程：1、玩节奏回声游戏。（1）教师用拍手、拍腿、踏脚等动作拍出一个简单的节奏型，请幼儿当回声进行模仿。（2）请个别幼儿当小老师，拍出节奏型让小朋友模仿。2、创设情境“动物音乐会”，初步了解三种节奏卡上的节奏型。（1）幼儿欣赏教师通过角色扮演唱出三种不一样的节奏型。师：森林里要举行动物音乐会了，小动物都非常开心，很早之前就开始认真准备了。音乐会正式开始了，猜猜第一个出场的小动物是谁呢？是怎么唱歌的。（2）出示节奏卡，引导幼儿在学习的基础上比较其异同。初步感知X-、X、X时值长短不一样，认识小节线，了解每小节中间都是两拍。（3）启发幼儿运用身体动作进一步感知节奏型。师：小猫唱的太动听了，下面的小观众都情不自禁的随节奏摆动起来了！它们会怎么样摆动身体呢？谁来学一学？（摇头点头、拍肩、跺脚、扭腰等）3、游戏“开火车”，让幼儿熟悉节奏卡上的三种节奏型。（1）第一遍游戏，老师手拿“X-| X-| XX X||”节奏卡扮演小猫在教室走圈当火车头，其他幼儿一起学小猫唱歌，唱对节奏者可以跟在火车头后面当车厢。（2）第二遍游戏，可以请个别节奏比较好的孩子拿小鸭或小狗的节奏卡当火车头，继续游戏。游戏可针对情况进行多次。4、用小乐器玩节奏游戏。（1）出示小乐器响板、铃鼓、三角铁若干，学习其正确演奏的方法。教师：音乐会上半场快结束了，小观众们都说三位小选手唱的太好了。音乐会下半场会更好玩，请来了很多小乐器一起玩游戏，瞧，都来了一些什么小乐器？（2）幼儿分小组自由按节奏卡演奏乐器，教师巡回指导。（3）请部分孩子展示自己的乐器演奏，结束活动。活动延伸：表演区投放一些节奏卡，引导幼儿使用打击乐器或用动作表现出卡上的节奏。

同问。。。