英语怎么拼写，英语怎么拼写

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1，英语怎么拼写
2，英语用英文怎么拼
3，用英文怎么拼写
4，英语怎么拼

1，英语怎么拼写

English

英语怎么拼写

2，英语用英文怎么拼

English

english

ENGLISH

英语用英文怎么拼

3，用英文怎么拼写

舅舅在英语中统统翻译成：uncle 舅妈翻译成 aunt 中文名翻译成英文一般直接用汉语拼音表示，除非自己起了英文名

周杰伦的翻译是Jay Chou，不是汉语拼音，周——chou，成龙就叫Jack Chen，成——chen

等待 wait await向往 yearn for look forward to be attracted toward

用英文怎么拼写

4，英语怎么拼

英语单词是通过音标拼出来的，类似与汉语的拼音一样，为了有个音准，所以有音标，然后和汉语拼音一样拼写即可。[?g?zɑ:mpl]是example的音标，BBC网站有音标的发音视频。英语用到的国际音标部分如下：单元音:12个[ɑ:][?:][i:] [?:] [u:][?][?][?][?][?][e] [?][ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u]长元音:/i:/ /?:/ /ɑ:/ /?:/ /u:/短元音/?/ /e/ /?/ /?/ /?/ /?/ /?/双元音:8个/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/辅音部分:28个[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]扩展资料:英语音标的学习方法:（1）听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习。特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其发音音色上的差别。还要注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素、[ ]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。参考资料：百度百科-音标

你讲的是音标吧要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：（1）听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素、[ ]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[ ]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。[编辑本段]48个音标例词以下音标字符与国际音标一致（1988年后EPD版本）。辅音部分 [p] pot pig put people piano [b] book bag big job bear but [t] tooth teacher tea table task [d] dog dig duck dad double [k] cake keep cat cup cap [g] grandpa girl green good god [f] father fat foot full fit [v] five very vent drive vary [s] small study bus yes must [z] jazz zoo zero clothes zig [θ] eighth forth tenth eleventh ninth [δ] those these that this there [ ? ] cash bush shake shoe ship [3] measure pleasure leisure [t?] chair chicken lunch change [d3] jack job [tr] tree truck train [dr] dress drink drain [ts] students coats cats [dz] beds odds codes [m] mum moon morning [n] moon nut needle [?] ink link ring [h] hello hurry hey [l] look leg lake [r] rain radio room [w] window wake week [ j] yellow yes you 单元音： [e] yes yellow bed [ae] cat bad dad [a:] are car far [^] cut nut but mother color [?] pot got dog [?:] call tall or [?:]curtain further fur [?] mother farmer doctor [i] ink big pig [i:] jeep tea eat [u] good book look [u:] cool zoo tool cooler 双元音： [ei] age eight make [ai] ice bike nice [ ) i ]toy oil boy [?u] old joke gold [au] cloud mouth cow [e?] air fair chair [i?] ear near year [u?] cure dure pure

什么意思？是English?

English