幼儿园国庆节教案，小班教案快快乐乐过国庆教学反思

1，小班教案快快乐乐过国庆教学反思

答--您说的小班是幼儿园3周岁孩子玩耍的地方，幼儿园不是小学校老师是没有什么教案的，幼儿园的老师就是阿姨主要看好孩子安全。

小班教案快快乐乐过国庆教学反思

2，祖国的生日幼儿教案

　　作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的祖国的生日幼儿教案，希望对大家有所帮助。祖国的生日幼儿教案1 　　活动过程：　　一、认识国旗。　　1、出示国旗，组织幼儿讨论。　　我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？　　2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。　　3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？　　二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。　　三、介绍国庆节。　　1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。　　2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。　　3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？　　活动建议：　　1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。　　2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。　　延伸活动：大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。　　活动目标：　　1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。　　2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。　　活动准备：　　国旗一面，图图片祖国的生日幼儿教案2 　　活动目标：　　1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。　　2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。　　3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。　　4、让幼儿知道节日的时间。　　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。　　活动准备：　　1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。　　2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、　　3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。　　4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。　　活动过程：　　一、导入活动，激发幼儿兴趣。　　1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）　　2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢？　　3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物？　　2、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？　　二、介绍各区域材料及活动要求。　　2、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、　　3、表演区；老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。。　　4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。　　三、幼儿自主选择区域进行活动。　　四、教师观察并指导幼儿活动。　　五、组织幼儿收拾材料。　　要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。　　六、评价幼儿活动情况。　　教学反思　　初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。祖国的生日幼儿教案3 　　活动目标：　　1.幼儿感受国庆节气氛，知道十月一日是国庆节。　　2.用多种方式表达对祖国的了解和感情。　　3.萌发幼儿热爱祖国的情感。　　4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。　　5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动准备：　　1.提前让幼儿观看新闻联播。　　2.搜集国庆节喜庆场面的图片。　　活动建议：　　一、图片引入法　　教师出示图片，引导幼儿说出图片的内容。　　二、幼儿自由讲述　　互相交流，说说自己知道的国庆节盛况。　　1.小朋友，想一想你以前都是怎样过国庆节的？（请幼儿说一说）　　2.那你还知道国庆节有什么样的庆祝活动啊？（部分幼儿讲述后请小朋友之间相互说一说国庆节是怎样过的）　　三、结合图片，巩固知识。　　（让幼儿知道中华人民共和国的诞生是十月一日，是国庆节）小朋友，我们都知道自己的生日，那小朋友你知道我们伟大的祖国妈妈的生日是哪一天吗？（教师根据材料给幼儿讲解国庆节的来历、庆典活动）　　四、情感渗透：　　激发幼儿热爱祖国的情感。我们今天的生活来之不易，小朋友现在应该怎么做呢？（鼓励幼儿热爱学习，引导幼儿长大后努力学习，做祖国的有用人才）　　五、活动延伸：　　组织幼儿进行国庆绘画展（个人、两人合作、集体作品等等）。　　教学反思：　　这堂课我觉的选题还是比较好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活经验，在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点肤浅，不是发自内心的爱，有点形式化。　　小百科：祖国，一般定义为：自己的国家。祖国首先是国家，其次自己对这个国家有归属感。这归属感，来自于民族文化的认同，家族祖先的传承，生存生活的祖国既是一个地理概念，也是一个文化概念更是一个法理概念。祖国的生日幼儿教案4 　　活动目标　　1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，理解国庆节的含义。　　2、感受国庆节欢乐喜庆的气氛，初步萌发爱祖国的情感。　　3、能用简单的美工方式庆祝国庆节，表达自己的情感。　　活动准备　　课件准备：“欢度国庆”组图。　　纸面教具：《祖国妈妈的礼物》。　　材料准备：魔法玉米粒、皱纹纸、彩色纸等低结构材料，胶水、剪刀、画笔、颜料。　　活动过程　　谈话导入，引出主题。　　——你的生日是什么时候？你是怎么过生日的？　　——祖国妈妈有没有生日呢？祖国妈妈的生日是什么时候？　　出示组图“欢度国庆”，引导幼儿认识国庆节，感受节日气氛。　　1、出示组图“欢度国庆—1”，了解国庆节是祖国妈妈的生日。　　——图中的街道和我们平时看到的街道有什么不一样？　　——为什么街道上挂着很多红旗？　　小结：10月1日是国庆节，国庆节是祖国妈妈的生日，人们为了给祖国妈妈过生日，在街上挂上了很多红旗。　　2、　　出示组图“欢度国庆—2”，了解人们如何庆祝国庆节，萌发热爱祖国的情感。　　——你知道国庆节这一天，人们是如何庆祝的`？　　——图中的人们是如何庆祝国庆节的？　　小结：国庆节到处都很热闹，除了挂红旗，天安门广场前会进行阅兵仪式，展示军人叔叔部队建设成就；人们会聚在一起唱歌、跳舞、看烟火，举行盛大的欢庆活动。大家为什么这样呢？因为我们都是中国人，我们爱中国。　　投放纸面教具《祖国妈妈的礼物》及手工材料，引导幼儿分组制作送给祖国妈妈的生日礼物。　　1、引导幼儿说一说想送给祖国妈妈的礼物。　　——过几天就是祖国妈妈的生日了，你想送什么礼物送给祖国妈妈呢？　　2、发放纸面教具及美工材料，引导幼儿自由选择，并大胆运用低结构材料进行装饰。　　活动延伸　　日常活动　　组织幼儿将制作好的手工作品布置到“祖国妈妈的生日”主题墙。　　家园共育　　请家长带幼儿参观商圈、观看阅兵仪式直播等，感受国庆节的气氛。祖国的生日幼儿教案5 　　环境创设　　1、幼儿搜集中国的名胜古迹图片，各地不同的风景，各民族不同的服饰图片等，布置主题墙。　　2、阅读区投放与国庆节有关的图片、资料等，供幼儿交流欣赏。　　3、益智区投放中国地图拼图玩具、粗细不同的各类物品，表演区投放锣、单响筒、碰铃、铃鼓等乐器，供幼儿探索使用。　　4、建构区投放各种方形的纸盒，供幼儿搭建游戏。　　5、组织幼儿参与布置本班的国庆节环境。　　生活活动　　1、在日常用餐中，指导幼儿练习使用筷子的方法，养成独立用餐的习惯，巩固幼儿穿脱衣服和鞋子的技能。　　2、养成幼儿保持个人卫生和班内卫生习惯。　　3、日常生活中提醒幼儿餐前、便后洗手，保持桌面、地面干净。　　4、能在周一早上按时来园参加升旗仪式。升旗时能保持安静，知道眼睛看着国旗行注目礼。熟悉国歌，跟唱国歌。　　家园联系　　1、请家长与幼儿在家观看国庆节活动的电视节目，或参加当地的国庆节节目，也可带领幼儿旅游观光，了解祖国或家乡的美丽风光。　　2、与幼儿外出时，有意识地介绍当地的新建筑和自己家周围环境的变化，引起幼儿爱家乡的情感；并注意提醒幼儿遵守公共秩序，爱护环境。　　3、家长在接送幼儿的路上，注意引导幼儿观察周围环境中的节日装饰，知道国庆节是我们祖国的生日。　　教学活动　　1、“祖国妈妈的生日”：知道10月1日是祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的含义；观察周围的节日景象，感受节日的气氛，体验节日的快乐。　　2、“美丽的祖国”：知道祖国很大，很美，产生自豪感。感受诗歌意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。　　3、“国旗飘飘”：初步了解中国国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗；产生热爱国旗的情感。　　4、“我爱祖国”：学习演唱歌曲，尝试在歌曲间奏处唱念白；感受歌曲欢快热烈的特点，体验热爱祖国的情感。　　5、“比粗细”：初步了解粗细的相对关系，能够用目测比较物体的粗细；能在周围环境中找出不同粗细的物体，发展观察比较能力。　　区域活动　　美工区：　　“装饰教室”：积极参与班级节日环境布置，体验师幼共同筹备节日的快乐；学习分工协作共同完成布置任务。　　益智区：　　1、“朋友在那里”：区分以自身为中心的前、后方位，感知物体与物体之间的前、后位置关系。　　2、“排排队”：能对5以内实物按粗细进行正逆排序，初步感知物体间的序列关系。　　3、“有趣的拼图”：熟悉中国几个特别有影响的省份，熟悉中国地图，练习观察力、专注力和手脚协调性的能力。　　表演区：　　1、“我们的祖国是花园”：熟悉歌曲《我们的祖国是花园》，感受维吾尔族歌曲的风格；能自由创编动作表演歌曲内容。　　2、“祖国，祖国，我们爱你”：感受歌曲欢快、活泼的情绪，能用甜美的声音演唱歌曲；能随音乐的节奏尝试表演动作，表达欢快的情绪。　　3、“我爱祖国”：尝试使用乐器跟随音乐进行演奏，体验演奏乐器的快乐。　　建构区：　　“搭建长城”：知道长城是我国著名的建筑物；会用积木和纸箱混合拼搭，体验搭建游戏的乐趣。　　教学反思：　　这堂课我觉的选题还是比较好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活经验，在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点肤浅，不是发自内心的爱，有点形式化。祖国的生日幼儿教案6 　　活动目标：　　1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。　　2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。　　3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾各个区域用具。　　活动准备：　　1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。　　2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、　　3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。　　4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。　　活动过程：　　一、导入活动，激发幼儿兴趣。　　1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）　　2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢？　　3、引导幼儿大胆想象，并说己想要送什么礼物？　　2、教师：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？　　二、介绍各区域材料及活动要求。　　2、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、　　3、表演区；老师已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。。　　4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。　　三、幼儿自主选择区域进行活动。　　四、教师观察并指导幼儿活动。　　五、组织幼儿收拾材料。　　要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。　　六、幼儿活动情况。

祖国的生日幼儿教案

3，大班国庆节教案该如何策划

一、主题导引：从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。二、环境创设： 1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。 2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。 3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等三、家园联系：　　1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。　　2、参与班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。　 3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。四、生活活动：欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。五、区域活动：XX结束语：：XXXX

大班国庆节教案该如何策划

4，谁有幼儿园国庆安全教育方案的急求

一、教育目标：通过安全教育周系列活动，培养小小班幼儿初步的自我保护能力，根据小小班幼儿的年龄特点，具体制订以下目标： 1、不远离成人，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。 2、不在教室里乱跑，不触摸危险物品，不去危险地方。 3、懂得玩大型器械的方法与规则。 4、不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中。 5、身体不适时能主动告诉成人，愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。二、具体活动内容及要求： 1、健康活动：（1）、《打针吃药我不怕》目标：1、懂得生病时要及时去医院看病。 2、打针吃药时不能哭闹。形式：通过教学活动和家园共育来达到目标。（2）、《认识五官》目标：1、知道五官的名称及它们的作用。 2、懂得要保护好自己的五官，不将小东西塞入口、耳、鼻中。 2、语言活动：（1）、故事《小鸭找妈妈》目标：1、懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体。 2、学说短句“不要离开大家”。形式：通过集体教学活动和游戏活动来达到目标。（2）、诗歌《红眼睛娃娃》目标：知道要保护好自己的眼睛，懂得不能用脏手揉眼睛。形式：通过集体教学活动来达到目标。 3、社会活动：（1）、《过马路》目标：知道过马路时要遵守交通规则，做到红灯停，绿灯行。形式：通过集体教学活动和游戏活动来达到目标。（2）、《滑滑梯》目标：1、懂得滑滑梯时要注意安全，保护好自己的身体。 2、知道滑滑梯的正确方法。三、日常生活：在日常生活中告诉幼儿以下一些自我保护的常识： 1、知道饭前便后要洗手。 2、走楼梯时做到不推挤，要扶着扶梯一步一步走。 3、户外活动时要注意安全，不乱跑，不到有危险的地方去。 4、不触摸危险物品，不用手碰电线插头，不用手碰热水壶，看到保老师拎来热水、热菜时应会躲让。 5、知道要将拾到的异物交给老师，不将异物塞入口、耳、鼻中。 6、不跟陌生人离开幼儿园。四、具体措施： 1、根据小小班幼儿的年龄特点，以游戏的形式教给幼儿初浅的安全常识。 2、每周一上午，向幼儿进行以安全教育为主题的晨间谈话，提高幼儿的自我保护意识。 3、家园配合，共同培养幼儿初步的自我保护能力。如家长在带领孩子滑滑梯时，应提醒孩子用正确的方法滑滑梯，对孩子错误的做法及时阻止。

中班的孩子可以在不跟陌生人走，阳台安全教育，等方面进行安全常识的教育。