衡水中学包含三部分（衡水中学，衡水第一中学，衡水中学实验学校）一个年级应届5000人，复习生有2000人，而衡水市本地学生不到2000人。教育部对学生在校时间、课后作业作了规定，衡水中学怎么办呢?答案就是，“如果将衡水中学管理模式搬来农村中学，将有三分之一学生辍学。
1、如果衡水中学收的学生全是中下等的学生，那么衡水中学还会这么厉害吗？
也许您不相信，但是，如果真的按照您的设想，衡水中学的学生生源，刚来的时候都是中下等，但是，结果肯定还是“衡水中学非常厉害！”生源，确实有差异，成绩优秀的学生，更容易培养，更容易考出更好的成绩！但是，“千里马常有，而伯乐不常有”！很多在小学，初中，以及后来进入普通高中的学生，并不是真的都是“中下等”的智商。
很多人都是被一些“庸师”给糟蹋掉了！有些老师，表面上看起来很努力，特别是，他们带的学生考试分数还高于别的老师，但是，很多这样的老师一直就是在摧毁孩子，杀害孩子的天分，阻碍孩子求知欲望，阻断孩子的发展前途，不要以为考取清华北大有什么了不起，那些清华北大的学生，最后大多数也是打工仔，不过稍微高级一点！真正的老师，是把学生培养成人才！有独立之思想，自由之意志。
志存高远，能够独立发现，心胸坦荡的英才！只会看成绩单的领导，是愚蠢的，只逼着学生做无聊的作业，就是为了那点可怜的分数的老师，是可怜的。真正的老师，会让学生热爱学习，自由探索，发现学习规律，并且对知识有长久的探索兴趣，当学生每天都觉得时间真的不够用的时候，这样的学生成绩能不好吗？同样的，当学生走进学校每天都觉得度日如年的时候，他会对学习有兴趣吗？如果每天都觉得这样枯燥无聊的学习，简直就是折磨的时候，有几个人不想着早点摆脱？现在，庸俗的愚蠢的所谓“老师”，充斥着课堂，目前的学生，可能是整个历史上最压抑的时期。
2、教育部对学生在校时间、课后作业作了规定，衡水中学怎么办呢？
作业是学习过程中不可或缺的一个环节，缺少这个环节，那么学习的过程就会出现中断，作业不但不能取消，而且还要讲究时效，今天要做的家庭作业必须在今天完成，绝不能拖延到明天才做。做作业是对课堂学习的巩固，是对所学知识消化的过程，做作业就像我们吃饭、睡觉一样，是非常自然的一件事，也是必须完成的一件事。作业不仅不是沉重的负担，它可以检测学生学习的质量，体现一天学习的收获，
作业是对学生课堂学习的巩固，是对知识营养反复咀嚼、消化的过程。做作业就可以巩固记忆，加深理解和实际运用知识，完成作业的过程都需要通过学生的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，使知识得到具体化的运用。教师在批改学生的作业中，可获取学生掌握知识和能力发展的情况，从而可以根据学生学习状况及时地调整教学方法，调整教学计划，改变教学策略，更加有利于学生学习，
学生通过做作业，应用所学的知识解决具体的问题，培养了思维能力。学生通过做作业，可以把所学的基本知识、基本理论，通过运用一定的学习方法、学习策略和实际问题结合起来，形成技能技巧，培养分析问题和解决问题的能力，教育部对学生在校时间、课后作业作了规定，衡水中学怎么办呢?答案就是：衡水中学一如既往，作业布置照常布置，我自岿然不动！。
3、河北衡水中学有多厉害？什么条件能上衡水中学？
不过如此1.现在每年考入北大清华人数在200人左右，占到河北省的70%，是不是很厉害的样子，2.实际上衡水中学的学生全是河北省各地的顶尖优生，是典型的掐尖行为。只有河北省教育厅严格限制跨市招生掐尖，衡水中学的所谓神话会一夜垮掉，3.衡水中学包含三部分（衡水中学，衡水第一中学，衡水中学实验学校）一个年级应届5000人，复习生有2000人，而衡水市本地学生不到2000人。
4.第三点估计有人没有看懂，翻译一下：市外掐尖的优生放在其它学校一样可以考上北大清华，这些学生的家庭教育到位，天赋极佳，学习习惯良好，比较优秀的高中教师都可以点石成金的，5.大量高分落榜生在衡水中学复习，也是北大清华学生的重要来源。6.掐尖的恶劣影响就是严重破坏了河北省的高中学生资源平衡，一家独大，垄断高中优生教育只能是坏事。
