对于这个问题，作为补习班班主任，从河南的情况来看，复读一年一般能提高50分至80分。复读一年，从450到600的可能性不大，语文100分、英语100分、数学100分，理综110分，我高中时有两个同学，高考失利，都去复读，我同学无奈，通过多方联系，把儿子转到离家几百里外的一所高中复读，经过一年努力，高考结束，竟然超过一本线100多分，一门英语竟然长了近50，从头年的86分，到134分。
1、高考复读一年能提高多少分？
我高中时有两个同学，高考失利，都去复读。第一个同学是女生，高三时恋爱，男的没受影响，考上了重点，女生没过本科线，女生之前的成绩还可以，很后悔恋爱。男生去上大学后，给他写信，她也不回了，把精力放在了学习上，第二年考了643分，比第一年涨了110分，报考了电子科技大学，第二个同学是个男生，他学习很好，班级前10，真的是高考发挥失利，第一年没过本科线。
2、高考复读一年如何提升100 分？
在高考结束过后，有很多同学为了实现自己最初的愿望，就会选择复习，选择复习的同学，一般有两种心态。第一种就是盲目跟风的心态，有的同学不做冷静分析，不做深入思考，只看见别的同学通过复习提高了分数，自己现在对自己高考的分数不满意，所以自己也选择复习，让自己提高分数。他们把复习看的太简单，太随意，第二种就是着力打造、提升自我的心态。
他们有自己明确的目标，有自己心中充分的想法，那么如何让自己在复习过程当中，尽量提升分数呢？第一，和过去的自己说一声再见。我认为高考复习的这一年，其实是让自己更加成熟的一年，在这一年里，我们要回过头去看一看原来的自己，有哪些不足，存在什么缺点，还有哪些方向没有做好。有的复习生可以说，在复习的那一年里，跟过去的自己完全是翻天覆地的变化，
既然选择复习，那就要和过去的不足，说一声再见，完全抛弃他们，做一个重新的自己，完全的自己，奋斗的自己。第二，对高考的每一个学科，认认真真查漏，复习并不是把教材重新走一遍，而是查看在原来教材当中，自己还存在哪一些遗漏的点和知识尚不了解的点。这是一个细致的过程，更是一个明察秋毫的过程，要沉下心思去回望，每一个学科当中，自己到底在哪一个部分，还不完全了解；到底在什么内容上，有一些未知；在什么知识点上，还完全不懂。
复习其实就是把以上的这一些位置变成已知，那么就自然而然会在成分数上有所提升，查漏补缺做的细不细，就直接决定你高考分数高不高。第三，锻炼自己心理承受力，说实话，一个人要选择复习，可以说也应该要鼓起足够的勇气。当他做出要复习的一个决定的时候，他很可能面临着很多人的眼光和许多人背后的说法，到底别人的眼光，能不能够左右你的行动；别人的说法，能不能改变你内心的初衷；别人的一个举动，能不能对你的行动有所主宰。
这就看你心里是否能够承受这一切，所以说，有强大的内心，才可能有美好的未来。第四，学会与各个学科的老师们相处，学习是一个向别人求取真经的过程。真经在谁身上，那当然就是每个学科的老师，其实这一点，是被很多同学们所忽略的。学习，肯定随时存在一些小小的问题，那么这些问题怎么能够解决呢？就需要在整个学习生活当中，与老师们随时做好交流沟通，从交流和沟通当中，来解决自己的疑惑和存在的疑问，自然而然就会让自己的学习得以提升，
3、高三复读一年，英语成绩能提高50分吗？
我来分享我的经历。我同学家的儿子，小学升初中时，和我家女儿一样，六年级没读，跳级直升初中，初中毕业没有升入省重点高中，自费读的，高中三年学习不是很用功，还经常上网，高二那年，我同学去陪读了，稍微有点收敛，高考离一本差10分，二本没读，决定复读。复读时，我另一个同学正好带高三复读班班主任，我同学就把儿子交给了他，但是，开学不到一个月，孩子因为迟到被训，一气之下跑回家了，
我同学无奈，通过多方联系，把儿子转到离家几百里外的一所高中复读，经过一年努力，高考结束，竟然超过一本线100多分，一门英语竟然长了近50，从头年的86分，到134分。后来听同学说，转到那所高中之后，孩子发奋了，说英语老师的教学方法很好，而且要求严格，每课必背诵，如果背不掉还会找到办公室背诵，同学的儿子考上一本，读了合肥工业大学，学的是土木工程，现在早已毕业，参加工作了，这两年在国外发展。
