对了，我还漏了一点，就是认识生词后，要查阅资料，了解作者写这篇文章的背景和一些相关的简介，方便预习,如果能读生词，就多读课文几遍，一定要读得流利,最后要把自己对全文的思考写出来，把与本文课文相关的一些内容想出来作为补充，写在书里,5.默读课文，说说文章的大概内容，了解中心思想和结构,4.划分课文并说出每段的意思,这是最基本的词预习,预习课文，其实很简单。
预习课文，其实很简单。首先，你要找出不认识的单词和不清楚的单词，并理解它们的意思。这是最基本的词预习。如果能读生词，就多读课文几遍，一定要读得流利。然后你就可以一个一个体会感受，一个标点符号，一个单词。当你想出来的时候，你可以用符号在书上标记出来，写下你自己的想法和感受。经过这样一个字、一个词、一个句子的深入分析，我可以一点点理解每一段的中心内涵，并试着总结这段话的意思。在此之后，再读一遍全文，对文章进行分段，梳理脉络，概括每一段的意思，总结全文的主要内容、具体写法、思想感情。最后要把自己对全文的思考写出来，把与本文课文相关的一些内容想出来作为补充，写在书里。对了，我还漏了一点，就是认识生词后，要查阅资料，了解作者写这篇文章的背景和一些相关的简介，方便预习。我的小办法不是致敬。
2、该怎么 预习语文 课文?1。先把课文读三遍，把不会读不会说的单词和表达找出来，不认识的单词查字典，读不好的读几遍，2、查字典，字典。挑出单词，单词一定要查字典，3.学完之后，默写单词和生词要准确。4.划分课文并说出每段的意思，5.默读课文，说说文章的大概内容，了解中心思想和结构。
