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第一单元测试卷,第一单元测试

来源:整理 时间:2023-06-14 23:23:35 编辑:好学习 手机版

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1,第一单元测试

(1)这个数= (1+10%) *100=110 ,而110/220=1/2=50% ,即这个数是220的50% (2)设这条路全长=x ,则有(252+40x%)/x=17/20 ,即 ,17x=5040+8x ,得 x=560 ,所以560米 (3)设这本书由x页,则 60x%—(x -60x%)=80, 可得x=160 ,60x%=96 ,所以这本书一共有160页,小明再读时应从第97页开始

第一单元测试

2,初一上册数学第一单元测试题

初一上册数学第一单元测试题一、选择题1. 的相反数是( )(A)(B)-(C)(D)2.-5的绝对值是( )(A)5(B)-5(C)(D)3. 化简后是( )(A)-3(B)3(C)(D)以上都不对4.若,则的值为( )(A)5(B)-5(C)(D)105.若,则x的值是( )(A)5(B)-5(C)5或-1(D)-16.下列说法正确的是( )(A)最小的有理数是0 (B)数轴上的点都表示有理数(C)绝对值等于它的相反数的数是负数 (D)任何有理数都可以用数轴上的点表示7.数轴上到原点的距离是3.5的数是( )(A)3.5(B)-3.5(C)3.5或-3.5(D)78.数轴上点A表示的的数是-3,把点A向右移动5个单位,然再向左移动7个单位到A′,则A′表示的数是( )(A)-5(B)-6(C)-7(D)-49.数轴上A点表示5,B点表示-3,则A与B的距离是( )(A)-8(B)8(C)2(D)-210.若,且,则的值为( )(A)-5(B)5(C)-1(D)111.若,则与的关系式是( )(A)(B)(C)(D)无法确定12.向东为正,那么向西走-30米表示( )(A)向东走30米(B)向西走30米(C)向南走30米(D)向北走30米13.若且是整数,则满足条件的所有整数共有( )个(A)2(B)3(C)4(D)5二、填空题1.在0、-3、、、、5.3、4、0.1010010001···中,整数有 ;分数有 ;有理数有 。2.整数包括 、 和 ;分数包括 、 ;整数和分数统称 。3.数轴的三要素是 、 、 ;数轴的原点及原点左边的点表示的数是 。4.最小的自然数是 ,最小的正整数是 ,最大的负整数是 ,有没有最大的有理数?答: ,有没有最小的有理数?答: 。有没有绝对值最小的有理数?答 ,若果有,是 。5.A地海拔高-5米,B地海拔高5米,B地比A地高 米。6.-3的相反数是 ;的相反数是 ;相反数的自身的数是 。7. ; ; ; 。8.若,则= ;若,则 。9.若,则= ,= ;若,则 , , 。10.若与互为相反数,则 ;若,则与的关系是 。11.如图 则a、b、c的轴小到大的顺序是 。12.若,则a 0,若,则a 0.13. 数的绝对值等于它本身; 数的绝对值等于它的相反数 。14. 0不是 数,也不是 数。 15.数轴上的点是不是都是有理数?答: 。
第一章 有理数【课标要求】考点 知识点 知识与技能目标了解 理解 掌握 灵活应用 【知识梳理】1.数轴:数轴三要素:原点,正方向和单位长度;数轴上的点与实数是一一对应的。2.相反数实数a的相反数是-a;若a与b互为相反数,则有a+b=0,反之亦然;几何意义:在数轴上,表示相反数的两个点位于原点的两侧,并且到原点的距离相等。3.倒数:若两个数的积等于1,则这两个数互为倒数。4.绝对值:代数意义:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0;几何意义:一个数的绝对值,就是在数轴上表示这个数的点到原点的距离.5.科学记数法: ,其中。6.实数大小的比较:利用法则比较大小;利用数轴比较大小。7.在实数范围内,加、减、乘、除、乘方运算都可以进行,但开方运算不一定能行,如负数不能开偶次方。实数的运算基础是有理数运算,有理数的一切运算性质和运算律都适用于实数运算。正确的确定运算结果的符号和灵活的使用运算律是掌握好实数运算的关键。 【能力训练】一、选择题。1. 下列说法正确的个数是 ( )①一个有理数不是整数就是分数 ②一个有理数不是正数就是负数③一个整数不是正的,就是负的 ④一个分数不是正的,就是负的 A 1 B 2 C 3 D 4 2. 下列说法正确的是 ( )①0是绝对值最小的有理数 ②相反数大于本身的数是负数③数轴上原点两侧的数互为相反数 ④两个数比较,绝对值大的反而小A ①② B ①③ C ①②③ D ①②③④3.下列运算正确的是 ( )A -5/7+2/7=-(5/7+2/7)=-1 B -7-2×5=-9×5=-45C 3÷5/4×4/5=3/1=3 D -(-3)2=-94.若a+b<0,ab<0,则 ( )A a>0,b>0 B a<0,b<0C a,b两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值D a,b两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值5.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg, (25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差 ( )A 0.8kg B 0.6kg C 0.5kg D 0.4kg 6.一根1m长的小棒,第一次截去它的,第二次截去剩下的,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是 ( )A ()5m B [1-()5]m C ()5m D [1-()5]m7.若ab≠0,则的取值不可能是 ( )A 0 B 1 C 2 D -2 二、填空题。8.比大而比小的所有整数的和为( )。9.若那么2a一定是( )。10.若0<a<1,则a,a2,的大小关系是 ( ).11.多伦多与北京时间差为 –12 小时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是10月1日14:00,那么多伦多时间是 。12上海浦东磁悬浮铁路全长30km,单程运行时间约为8min,那么磁悬浮列车的平均速度用科学记数法表示约为 ( ) m/min。13.规定a*b=5a+2b-1,则(-4)*6的值为 ( ).14.已知=3,=2,且ab<0,则a-b=( )。15.已知a=25,b= -3,则a99+b100的末位数字是( )。 三、计算题。16. -2-12× (1/3-1/4+1/2) 17. 8-2×32-(-2×3)218. 3/2×5/7-(-5/7)×5/2+(-1/2)÷7/5 四、解答题。23. 已知1+2+3+…+31+32+33==17×33,求1-3+2-6+3-9+4-12+…+31-93+32-96+33-99的值。24.在数1,2,3,…,50前添“+”或“-”,并求它们的和,所得结果的最小非负数是多少?请列出算式解答。25.某检修小组从A地出发,在东西向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中七次行驶纪录如下。(单位:km)第一次 -4 第二次 +7 第三次 -9 第四次 +8 第五次 +6 第六次 -5 第七次 -2(1) 求收工时距A地多远?(2) 在第 次纪录时距A地最远。(3) 若每km耗油0.3升,问共耗油多少升?参考答案:一、选择题:1-7:BADDBCB二、填空题: 8.-3; 9.非正数; 10.; 11.2:00; 12.3.625×106; 13.-9; 14.5或-5; 15.6 三、计算题16.-9; 17.-45; 18.; 四、解答题:23.-2×17×33; 24.0; 25.(1)1(2)五(3)12.3.
第一章 有理数 1.1 正数和负数 阅读与思考 用正负数表示加工允许误差 1.2 有理数 1.3 有理数的加减法 实验与探究 填幻方 阅读与思考 中国人最先使用负数 1.4 有理数的乘除法 观察与思考 翻牌游戏中的数学道理 1.5 有理数的乘方 数学活动 小结 复习题1 第二章 整式的加减 2.1 整式 阅读与思考 数字1与字母x的对话 2.2 整式的加减 信息技术应用 电子表格与数据计算 数学活动 小结 复习题2 第三章 一元一次方程 3.1 从算式到方程 阅读与思考 “方程”史话 3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 实验与探究 无限循环小数化分数 3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母 3.4 实际问题与一元一次方程 数学活动 小结 复习题3 第四章 图形认识初步 4.1 多姿多彩的图形 阅读与思考 几何学的起源 4.2 直线、射线、线段 阅读与思考 长度的测量 4.3 角 4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒 数学活动 小结 复习题4

初一上册数学第一单元测试题

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