三年级以后的班级排名很容易“大洗牌”，如何帮助孩子跃升。孩子上哪个小学取决于你想让孩子怎样发展，如果你想让孩子综合素质有提高的话，建议去廊坊六小和师范附属小学，前者学生多，学生素质均较高，大的环境比较好，容易给学生一个良好的成长气氛，结果发现几乎每一个家长都在替孩子干，而孩子却和没事似的在走廊里嬉戏玩耍。
1、三年级以后的班级排名很容易“大洗牌”，如何帮助孩子跃升？
问题：三年级以后的班级排名很容易“大洗牌”，如何帮助孩子跃升？回答：并不是“大洗牌”，而只是少数孩子的成绩排名有所变动。为什么这样回答你呢？所谓的大洗牌是不存在，只能是少数孩子的成绩排名有所变动，到了三年级这个变动主要是文科成绩的变化，理科成绩变化不大。排名上升的孩子一般是语文成绩要好一些，他们阅读广泛，阅读理解能力要强一些。
2、小学三年级了，要不要给孩子报个奥数班？孩子成绩现在还不错？
这位朋友你好，我有一个答案供参考，小学三年级孩子要不要报奥数班，你第一步要先看看孩子学习情况，尤其是数学的情况。如果你的孩子成绩很好，特别是数学成绩好的情况下，我认为可以报，我们做家长的首先要弄明白一点，上奥数班的目的不是参加什么奥数竞赛，而是培养孩子拥有数学思维。拥有数学思维的孩子在以后的人生路途中会有有些优势，比如做事严谨，思虑周全，遇到问题敢于直面，成功率高等等许多方面，这其一，
其二，学奥数的孩子在小学其实对成绩帮助不太大，但到初中高中就能显出作用来。第三，如果孩子学习的好，当然也可以去参加竞赛，但不要刻意去非要参加竞赛，把它作为唯一的目标就进入歧途了，还有，如果孩子试学一段如果不喜欢，甚至特别反感，也不要强逼着孩子去学。兴趣和被肯定，成就感是最大的动力，当然，如果孩子数学成绩一般的话就算了。
3、我儿子三年级，班级转来一个打爹骂娘的孩子，上课大喊大叫，老师气得直哆嗦，怎么办？
这样的事应由学校和家长解决，别人无能为力。不过五十年代我上小学的时候，忘了是五年级还是六年级，班上转来一个男生，是个流氓。来之前班主任在班上介绍只是说他比较调皮，记律性较差，学习基础较差，希望大家献爱心，帮助他，嘱咐男生放学按时回家，不许和他出去玩。也嘱咐女生放学后，直接回家，说他比较淘气，尽量别和他接触，
4、小学三年级的孩子，每天的班级值日还要家长陪同做，大家怎么看？？
孩子都三年级了，竟然不能独立做值日，且需要家长陪同，可见家长平时给孩子当保姆多“称职”啊！我记得在儿子刚上一年级时，轮到他做班级值日时，我会到班级去，但不是帮孩子做值日，而是观察他能是否会干活。同时我也会观察其他同学家长都做些什么，结果发现几乎每一个家长都在替孩子干，而孩子却和没事似的在走廊里嬉戏玩耍。
有些家长边打扫卫生边怨声不断，我把儿子叫到身边，告诉他，今天爸爸教你使用工具，你必须要认真学，好孩子会使用工具，并且能独立做值日工作，这才是老师最欣赏，最喜欢的好孩子呢，你愿意被老师喜欢吗？儿子响亮地答，喜欢！于是乎，手把手地教孩子用扫把扫地，用拖把拖地，用抹布擦桌子，站在凳子上擦黑板。教会一样，我就在旁边看，时不时赞美孩子聪明学的快，勤劳能干，
孩子在肯定与鼓励之下，干的很开心。在教孩子的过程中，我发现班主任站在教室门口也在看我们父子俩，脸上露出会心的微笑，一次陪伴让我和孩子都给老师留下了很好的印象。前后去过几回后，看到儿子已经能熟练使用工具，并且自觉做值日工作，我就告诉儿子，以后你还可以独立做了，爸爸就在学校门口等你，你干完后我们一起回家，
5、孩子上三年级，学习成绩在班级前几名，放学回家就喜欢玩手机，家长应该怎么办？
孩子学习成绩在班级前几名，冒昧地想请家长核实下，是真实成绩吗？成绩稳定吗？如果是。请家长分析下原因，是因为家庭的超前教育得到的成绩？还是孩子上课认真听课，课下认真温课得到的成绩？如果是，请家长观察下，孩子放学回家就喜欢玩手机，玩多久？十几分钟，半个钟，一个钟或更多？如果孩子玩手机超过半个钟，对眼睛就会有伤害。
