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中班故事大全,适合中班幼儿讲的好听故事有哪些

来源:整理 时间:2023-01-12 09:26:37 编辑:好学习 手机版

1,适合中班幼儿讲的好听故事有哪些

适合孩子的故事很多.一般情况百下,比较注重一些情节比较生动度的.如外国的童话故事《小红帽》、《白知雪公主》等.一些中国的传统故事也很好道,如《三个和尚》、《回小马过河》、《乌鸦喝水》、《小蝌蚪答找妈妈》、《狼来了》等都很好.

适合中班幼儿讲的好听故事有哪些

2,幼儿园中班故事大全

  幼儿园中班 故事 是启迪 儿童 思维和语言的好材料,孩子们既可以受到 教育 又可以心情愉快。下面这些是我为大家推荐的几篇幼儿园中班 故事大全   幼儿园中班故事:乌鸦与孔雀   很久以前,乌鸦是鸟类中最美丽的鸟,孔雀却是鸟类中最丑陋的鸟。但孔雀比乌鸦聪明能干,乌鸦却比孔雀懒惰、笨拙、自私,不管别人家出了什么困难,乌鸦从来不闻不问。   有一天,河马伯伯不小心掉到一个大圆坑里,拼命地呼喊:“救命啊,救命啊!”孔雀看见了,急忙赶到乌鸦家找乌鸦:“乌鸦姐姐,河马伯伯不小心掉到一个大圆坑里了,我们快点去救他吧。”乌鸦抖了抖她美丽的翅膀,说:“我没空,再说救他,岂不把我美丽的羽毛弄脏了。”   孔雀只好一个人急匆匆地赶去,她想方设法,使劲力气,终于把河马伯伯救上岸了,河马伯伯非常感谢她,称赞她说:“孔雀小姐,你真聪明、善良,谢谢你!”孔雀说:“这有什么好谢的?这是我应该做的。”   孔雀和乌鸦的一举一动,被神仙看到了,神仙认为美丽的羽毛应该属于善良又热心助人的孔雀,于是就把乌鸦那美丽的羽毛拔给了孔雀。从此,孔雀成了鸟类中最美丽的鸟,而乌鸦成了一身漆黑的鸟。   幼儿园中班故事:逞能的小熊   自从小熊住上自己改造的小别墅以后,小熊就开了一家〝旧房改别墅〞的店,此时,你一定在想|"这不是很好吗?为什么要说他逞能呢?"你就往下边看吧!   今天小熊早早地起了床,带着工具和牌子,就出发了.他来到一个离自家不远的公园门口,突然,他发现旁边的兔姐姐也开了个一模〔mu〕一样的店,就得意地说|〝一个小女孩儿,肯定干不好!〞〝不就是住了个别墅吗?有什么了不起的?〞小熊不服气地说:〝咱俩走着瞧﹗〞   不一会儿,长颈鹿阿姨来了,说:〝小熊.〞还没有说完,小熊就着急地说:〝看!还是我行.〞长颈鹿阿姨接着说:〝不行,还是小兔吧﹗〞   大象伯伯又来了,小熊瞪着水汪汪的大眼睛看着大象伯伯,可是大象伯伯还是一口咬定了小兔.   整个下午动物们都来让小兔打扫﹑粉刷,看﹗都这么晚了,狮子叔叔和小鹿妹妹还在排队.   夜晚,小兔蹦蹦跳跳的会了家,把半麻袋的金钱给了妈妈.而小熊却什么也不能交给妈妈,只能交一个不娱乐的心情。   幼儿园中班故事:小鹿的礼物   小鹿比比的手很灵巧。一天,她自己做了好几朵五彩缤纷的小花。又把小花分别系在拴着气球的绳子上。春暖花开的一天,她把自己的气球当作礼物送给自己的好朋友,还在气球上用彩笔写上了祝福的话和自己的名字。   这些气球在空中飞呀飞,一个红色的气球,飞到了小猫咪咪的家。咪咪一跳就抓住了气球,它想:人家小鹿都送我气球和小花,那我也应该送人家东西呀!,可是送什么好呢?忽然它想起了一个办法,于是,咪咪连忙跑到小鹿比比的家,对她表示了感谢,还直夸她心灵手巧呢!   气球又飘呀飘,飘到了小熊猫晶晶家,晶晶伸手一抓就抓住了小鹿比比送给它的粉气球。晶晶看见了气球上的名字就想:比比送给我礼物,我也应该送它个礼物呀!于是,晶晶连忙从自己的花园里采来一束漂亮的月季花,并把这些鲜花放到一个好看的盒子里,送到了小鹿家。   幼儿园中班故事:龙和驴子   龙会飞,驴子不会。所以,龙嘲笑驴子不会飞,只会在地上走。   驴子也不甘示弱,它让龙从天上下来走两圈给它看看。龙也不认输,真的从天上飞落到地上,学驴的样子走了两圈。   龙这一走引得驴子大笑起来,笑疼了肚皮,最后笑得躺在地上直打滚。嘴里还一个劲儿地说:“这哪是走,简直是爬,哈哈,你只会爬不会走,还笑话别人,不害羞。”说完,还特意冲龙做了个大大的鬼脸儿。   龙气得一跃飞上高空,它决心要惩罚驴子。向远方一望,不由心生一计。   就对驴子说:“你别得意的太早了,咱俩打个赌,谁赢就听谁的,怎么样?”驴子总受龙的嘲笑,正想教训教训高傲的龙,让它也尝尝失败的滋味。   驴子爽快地回答:“你说吧,赌什么?”   龙说:“山那边有条大河,河对岸有个带风车的神屋。你要进到神屋里,你想要我做什么我就做什么。”   驴子想了想,然后干脆地回答:“一言为定,不许反悔。” 龙在天空中对着大地喊:“我和驴子打赌,谁输了就听对方的,这个约定永远不变。”这下驴子放心了。   第二天天刚蒙蒙亮,驴子就上路了。它翻过一座山,没碰到大河。它又翻过另一座山,还没见到大河。驴子不知道:山的尽头才有大河。驴子被龙骗了。   龙呢?相信驴子不可能走到山的尽头,更不可能越过大河进到神屋,因为驴子不会 游泳 。所以,龙觉得自己赢定了,于是就到五湖四海游玩去了。   驴子走了许多天,翻越了无数座高山也没见到大河。但驴子坚信:下一座山的那边一定有一条河。   就这样,驴子困了就站着眯那么一就会儿,饿了就啃食路边的青草,直走到青草由嫩绿变枯黄,它也没灰心。   当枯黄的草不知第多少次变绿的时候,驴子终于走到了山的尽头。只是没有大河,只有一条浅浅的小河。驴子高兴地跳入水中,咕咚咕咚喝了个痛快。然后大笑着冲进对岸那个带有风车的神屋。   神屋有着神奇的魔力。只要进到神屋里说出自己的心愿,神屋就会帮你实现愿望。   驴子在神屋里自言自语地说:“龙真可恨,说话不算话。自己输了就不露面了。龙真不应该会飞,趾高气扬的,让它只会爬得了。”   这话说出后,正在天空中飞舞的龙一下子掉落到地上,再也不会飞了。   龙没想到驴子那么执着,会坚持走到山的尽头。更没想到,经过那么多年后,大河的水蒸发得只剩一条小河了。龙输给了驴子。   ————————————————   小朋友,你想学驴子的执着精神还是想学龙的高傲呢?猜你喜欢: 1. 中班幼儿故事大全 2. 中班幼儿园故事 3. 幼儿园中班小故事 4. 幼儿园睡前故事大全精选 5. 中班幼儿喜爱经典故事

幼儿园中班故事大全

3,幼儿中班的故事有哪些

科学小故事,可以讲《乌鸦喝水》、《一个小水滴的旅行》、《鲁班和锯》等这些小故事比较常见,可以促进孩子的观察能力,培养孩子形成认真思考的习惯。
爱笑的小花笨狼阿灰小猴子掰玉米老爷爷的帽子想飞的小象小荷花找朋友小猪和靴子借你一把伞(童话)胆小先生

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4,中班故事大全复述故事太好了

中级孩子在约10-15分钟的重视,在识字方面的时间长了孩子本身是非常沉闷。不是孩子本身没有问题,你可以用孩子的教育,并与老师沟通的方法。儿童无意识的记忆占据了大部分时期,没有必要刻意勉强孩子必须做什么样的标准,也有孩子的个体差异。现在,这一时期的儿童,主要以游戏为主,数字素养刻意这些记忆的安排让他们叛逆,这一时期也是第一个反叛者,数字素养基础的学习指导之一。尝试做,让孩子们在玩中学,学音乐,不要让他只是从小就对学习本身失去兴趣。 给孩子一个快乐的童年,他的生活将是最大的财富。 搜索结果这些话,他可以在科学认知记忆发展的关键时期,可以达到事半功倍的效果。 祝你的宝宝健康成长,快乐!
适合孩子的故事很多。一般情况下,比较注重一些情节比较生动的。如外国的童话故事《小红帽》、《白雪公主》等。一些中国的传统故事也很好,如《三个和尚》、《小马过河》、《乌鸦喝水》、《小蝌蚪找妈妈》、《狼来了》等都很好。

5,幼儿园中班故事 弯路与直路

弯弯看见汽车都喜欢开在弯路上面。他又到城里去修弯弯的  路?开起来多麻烦呀,到了路口,我接着修弯弯的路弯弯的路,直直的路  弯弯和直直是两个修路的人。弯弯喜欢修弯来绕去的路,直直喜欢修笔直笔直的路。.  遇到—座高山,弯弯从山脚到山顶修了一条绕来绕去的弯路,直直从山脚到山顶修了一条笔直笔直的路,很方便地开上了山顶。路口再也不堵车了。  有了直直,汽车很快就开到了。可是,山坡太陡了,就像架在路口的一座桥。”  直直说。  直直说,弯弯的路绕来绕去,就像走迷宫。  “谁修了这么绕的弯路:“真是好办法,就叫它立交桥吧。”  弯弯和直直一起动手修路,汽车都在路口堵住了、弯弯一起修的路。让弯弯的路绕到上面再绕下来!”弯弯看见开汽车的人讨厌自己修的弯路,就去请直直来帮忙,一下子就到了想去的地方。这下不得了。  直直修了笔直笔直的马路,汽车唱着歌,又从那座房子绕到这座房子。城里的房子太多了。  弯弯的路从这座房子绕到那座房子:“我修的路笔直笔直,往高处开,就不如你修的弯路了。”  弯弯说,就像滑梯一样,“哧溜哧溜”往下滑。  “谁修了这么陡的路呀:“我们一起来修路,你修直直的路,汽车开起来方便多了。到了路口,修绕上去绕下来的立交桥。  直直的路上,汽车开得又快又稳。  “这可怎么办?”直直和弯弯在一起想办法。  汽车开到直路上。大家都说:“直直的路真好!”  越来越多的汽车开到直路上来?”汽车都开到弯弯的路上去。直直心里很难过。  弯弯的路从山脚一圈一团地往山顶绕上去,心里很高兴。汽车开在直路上,到了路口,绕上立交桥,又绕到直路上。平的地方,修上笔直笔直的路

6,谁有好的幼儿故事啊

安徒生童话更多+ 豌豆上的公主 恶毒的王子 夜莺 卖火柴的小女孩 跛脚的孩子 大门钥匙 老约翰妮讲了些什么 园丁和主人 格林童话更多+ 榛树枝 老妈妈 圣母的小酒杯 三根绿枝 上帝的食物 贫穷和谦卑 十二门徒 森林中的圣约瑟 一千零一夜更多 哈·曼丁的故事下 哈·曼丁的故事上 阿里巴巴和四十大盗的故事 公鸡取经 被施了魔法的青蛙吴刚伐桂 龙的故事关于龙的歇后语关于龙的谚语 关于龙的传说 田螺姑娘 成语故事更多+ 关于龙的成语 带龙字的成语大全 对症下药的故事 司空见惯的故事 生吞活剥的故事 外强中干的故事 反复推敲的故事 水滴石穿的故事 假惺惺童话作文更多+ 螳螂捕食 热闹的蘑菇伞店 松鼠奇奇搬家 长颈鹿散步 萤火虫找朋友 长颈鹿的超市 神秘的失踪 奇幻零食国
《童音童画卡碟书》这个系列还不错,是CD,故事非常多,是由小朋友们喜欢的鞠萍、董浩、金龟子领衔讲录的,非常生动,孩子小的话用听的对视力好。
书上全有了,网购吧或下载电子书都行,不用出门就找到故事了给孩子讲故事前要学习很多的幼儿语言知识,不是把故事拿来就给孩子讲的,要学语气、情态、心理等很多东西的

7,中班故事住宾馆小兔子

【活动目标】  1、学会逐页地阅读画面,理解画面内容,愿意认读名字:“兔子楼”以及故事中“爬呀爬”等汉字。  2、根据藤本植物有藤蔓会攀爬这一特征,尝试续编故事。  3、感知兔子楼被攀爬植物装饰后产生的特殊效32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333339666136果,对阅读故事有兴趣。  【活动准备】  幼儿用书人手一册,实物投影仪一台。  【活动过程】  一、音乐活动:小手爬。  教师出示汉字“爬呀爬”,用肢体语言提示幼儿认读汉字。  边唱边做动作《小手爬》  二、阅读《兔子楼》。  1、幼儿自主阅读故事,学会逐页看画面,初步了解画面内容。  问:你们看看楼房里住着谁?他们是怎样打扮兔子楼?你觉得兔子楼漂亮吗?  2、用实物投影仪放大幼儿用书,引导幼儿逐页阅读画面。  (1)认读故事名字:兔子楼。  (2)兔子楼里住着谁呢?一共住了几只兔子?  住在一楼的是——(小白兔),它在阳台上种了一棵——(牵牛花),牵牛花会……,爬到二楼啦。鼓励幼儿学说句子:爬呀爬,爬到二楼。  (3)用同样的方法引导幼儿继续阅读故事。  三、引导幼儿发现兔子种的植物的共性。  兔子种了哪些植物?这些植物有什么特点?你觉得这些植物种在楼房的阳台上漂亮吗?你知道哪些会攀爬的植物?  四、启发幼儿根据故事的结构,用其他的藤本植物续编故事。  小白兔、小花兔、小黄兔、小灰兔都有家住了,可是小黑兔还没有地方住呢,怎么办?  小黑兔住在了五楼,它看到小灰兔种的丝瓜真漂亮,它也想在阳台上种点东西,请你帮它出出主意,想想种什么植物,能使兔子楼更漂亮?  五、完整阅读故事《兔子楼》。  有一座楼,住着四只小兔子。  住在一楼的小白兔在阳台上种了一棵牵牛花。  牵牛花爬呀爬,爬到二楼了啦。小花兔乐了:多漂亮的牵牛花呀!我也来种点儿什么吧!  他在阳台上种了一棵葫芦。  葫芦爬呀爬,爬到三楼啦。小黄兔乐了:多漂亮的葫芦呀!我也来种点儿什么吧!  他在阳台上种了一棵葡萄。  葡萄爬呀爬,爬到四楼啦。小灰兔乐了:多漂亮的葡萄呀!我也来种点儿什么吧!  他在阳台上种了一棵丝瓜。  丝瓜爬呀爬,都快爬到楼顶啦。  啊!兔子楼,是最漂亮的楼。

8,适合中班小朋友演讲的故事有哪些

幼儿故事:小猴子拍照  小狐狸不知哪来一台照相机,整天拿着拍拍这个拍拍那个。  小狐狸的摄影技术挺不错的,拍到了很多有趣的镜头、小猴子用尾巴荡秋千、公鸡在湖边照镜子、蜜蜂们争着在蜂巢里产蜜、灰熊望着蜂蜜口水流成一条长长的线。  小猴子好羡慕小狐狸的照相机:“把你的照相机借我一天可以吗?”  小狐狸一撇嘴:“这可不行,你又不会拍照,被你弄坏了怎么办。”  借不到照相机,小猴子无聊得两只手搓来搓去,比划着拍照的样子。  小猴子用手指圈成一个圆,对准一朵鸡冠花,嘴巴里发出“咔嚓”声,“拍好喽。”小猴子很开心,好像自己也有一台照相机了。  小猴子看见松鼠在树洞里乘凉,说:“我给你拍照吧。”  松鼠说:“好啊,可是,你的照相机呢?”  小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”  松鼠摆好姿势,小猴子用手指圈对准松鼠,“咔嚓”,拍好了。  小猴子看见甲虫在赶路,说:“我来给你拍照吧。”  甲虫说:“好啊,可是,你的照相机呢?”  小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”  甲虫摆好姿势,小猴子用手指圈对准甲虫,甲虫好小啊,小猴子凑近了好几次,甲虫的身体才清楚地在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。  小猴子看见大象在浇水,说:“我给你拍照吧。”  大象说:“好啊,可是,你的照相机呢?”  小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”  大象摆好姿势,小猴子用手指圈对准大象,大象好大啊,小猴子退后了好几步,大象的身体总算在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。  过了几天,松鼠他们来问小猴子要照片。小猴子说:“过两天等照片洗出来了我给你们送去。”  大家都走了,小猴子摸摸脑袋,心想,这可怎么办呢?  小猴子的好朋友画眉鸟出主意说:“你可以给他们画照片啊。”  嗯嗯,这个办法真不错。小猴子很认真地画起了松鼠他们的样子,画得不满意就重新再画。  小猴子把画好的照片给松鼠他们送去。  松鼠说:“小猴子,你拍的照片又大又漂亮,我喜欢。”  甲虫说:“小猴子,你拍的照片又大又清楚,我喜欢。”  大象说:“小猴子,你拍的照片又大又神气,我喜欢。”  来找小猴子拍照的朋友越来越多了,小猴子很开心,也很忙碌。  小狐狸也来划小猴子拍照,原来,他的摄影技术再好,也不会给自己拍照。小猴子很认真地给小狐狸“拍”了一张大大的“照片”。  小狐狸现在不担心小猴子会弄坏他的照相机了,他们经常在一起,给朋友拍各种各样的照片。
中班幼儿故事短篇
这个故事应该有很多,像彼得兔,小兔子乖乖把门儿开开,大灰狼来了,东郭先生和狼,等等,只要适合这段孩子的
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