有说失地农民的，有说做苦力活的，有说身体残障的，这些是传统意义的弱势群体，现在出现了一类新型的弱势群体，他们就是有文化、讲公德、守秩序的文明人。每个行业都有弱势群体，教育界当然也不例外，下面就笔者的了解谈谈感想，因为地处偏远，外出学习的机会不多，真正参与教研的时间也不多，所以评职称对农村教师来说就是一个很大的难题，虽说有倾斜，有照顾，但是对于广大的农村教师来真的是杯水车薪了。
1、教育界的弱势群体有哪些？
每个行业都有弱势群体，教育界当然也不例外，下面就笔者的了解谈谈感想:一是从教师层面来说。首先农村教师是最大的弱势群体，他们一般地处偏远地区，学校各方面条件差，教学和生活环境也差，面对的生源质量也参差不齐，但是上面的要求是一样的，并不因为是农村就降低要求，所以农村教师的压力大，而且待遇相对城区老师来说，也低了很多。
虽然国家在逐步提高农村教师待遇，但是还是低很多，因为地处偏远，外出学习的机会不多，真正参与教研的时间也不多，所以评职称对农村教师来说就是一个很大的难题，虽说有倾斜，有照顾，但是对于广大的农村教师来说，真的是杯水车薪了。其次是班主任，现在的班级就是一个小社会，很多校长开会就说，只要每个班主任把自己班级的事情管理好了，那么学校的工作就顺利了，成功了。
班主任的工作细，任务重，待遇低，关键是学生和家长的不理解，不配合，要是对于学生的问题没有处理好，轻则挨批评，处分扣奖金，重则开除，最后是没有正式编制的教师。像农村学校自己请的代课老师，幼儿园的老师，他们任务是一样的，但是工资待遇跟正式教师是千差万别，所以，他们更需要关注，更需要关爱。二是从学生层面来说，
最大的弱势群体是农村学生。同一片蓝天之下，但是他们享受的教育资源和师资力量跟城市相比是不能同日而语的，只能仅仅是满足教学需要，至于想深层次的学习培养就有些奢求了，其次是留守儿童。不管是城市还是农村都有留守儿童，虽然国家对留守儿童的关爱工作一直很重视，也做了很多具体的工作，不过，他们需要的不仅仅是生活上的帮助，他们更加需要的是平时的关心和关爱，他们的心是孤独的，性格是脆弱的。
2、弱势群体是什么群体？
弱势群体是什么群体？有说失地农民的，有说做苦力活的，有说身体残障的，这些是传统意义的弱势群体，现在出现了一类新型的弱势群体，他们就是有文化、讲公德、守秩序的文明人，我开车曾发生过两次剐蹭事故，一次是有个拉废品的三马子在路上猛拐，把我的倒车镜刮掉了，恰巧在路边执勤的警察目睹了事故发生过程。警察过来调解，跟我说双方都扣车的话，对方的破三马子不值钱，我的车被扣损失大，还很“贴心”地小声劝我，说这种人赖起来我吃不消，反正就是让我认倒霉算拉倒，
还有一次是在小巷子里，被一个电动车给碰了，下车后我非常礼貌的跟他理论了几句，没想到对方比我火气还大，令我没料到的是，周围闲人居然给他帮腔，说“都不容易”，劝我拉倒。听到“都不容易”，我特别来气，寒窗苦读十多年读到博士，各种艰辛自不必说，我才更不容易！总想着凭自己努力能获得一个公平公正的社会地位，可现在被权贵阶层压迫也就罢了，还得受所谓穷人的欺负。
