我的孩子是在5岁半时接触古筝，当时我觉得这个年纪可以学习乐器了，而且家里也有钢琴，奶奶希望孩子学钢琴，但是我认为孩子应该选择自己喜欢的，所以带着孩子去了很多兴趣班，最后选择了古筝，因为孩子说老师漂亮。在孩子有烦恼时有个发泄的途径，在她学习古筝的同时完成了乐理4级考试，还学了架子鼓。
1、哪里有孩子上兴趣班年龄表？
绘画学习画画是最能激发小朋友的大脑了，8.9个月就可以开始让她开始涂鸦，不要害怕家里的墙壁会被孩子涂得乱七八糟，这也是对孩子的投资。8.9个月的孩子头脑才刚开始发育，尽情的让他发挥自己想象力，到了4岁之后，如果孩子有兴趣想要继续学，就可以去找专业的老师来学习。舞蹈我们经常看到，幼儿园的小朋友已经穿着舞蹈服在上各种舞蹈培训班了，
舞蹈有助于孩子的身体柔韧性，3岁以上的孩子可以开始接触启蒙舞蹈，这对培养宝宝的律动和节奏感都有很大帮助，但是专业舞蹈的训练最好在10岁以上最好，因为专业舞蹈训练强度大，时间长，容易损伤肌肉，对于10岁以下孩子的生长发育不利。钢琴学钢琴几乎是每个家长都会想要让自己小朋友学的，我们都知道，弹钢琴对手指的力度非常高要求，每弹奏一个音大约需要30克的力（低音区需要的力度更大），如果孩子学钢琴的年龄太小，是没有办法达到力度的。
这不仅影响了学钢琴的进度，长时间下来也会对手指的正常发育有损害，5岁开始，孩子的皮质细胞已大致分化完成，肌肉的发育也更加完善，这时候如果学钢琴就达到了条件。外语从大脑发育来看6岁前的大脑侧向化尚未完成，宝宝在学习英语时，是用整个大脑一起学习的，比长大后用部分大脑学习英语会更快速和熟练，正常儿童4岁时便能掌握母语的全部语音，越早接触外语越有优势。
每个宝宝的先天禀赋，性格特点，家庭语言环境等情况不一样，这也会影响宝宝学习英语的最佳时间，如果条件允许，宝宝2~3岁就开始亲近英语，4岁以后跟着老师正规学习比较好。书法书法是中华传统文化的瑰宝，练好书法，要经过长期的坚持，学习书法，年龄不宜太小，从三年级开始学习书法，最为合适。因为这个年龄的孩子已适应学校生活，对文字的理解也比较深，可以开始较好的学习，
2、给孩子报了一个兴趣班学古筝，上了一个多月说很辛苦，坚持不了，该怎么办？兴趣班会退费吗？
说说我的经历吧。我的孩子是在5岁半时接触古筝，当时我觉得这个年纪可以学习乐器了，而且家里也有钢琴，奶奶希望孩子学钢琴，但是我认为孩子应该选择自己喜欢的，所以带着孩子去了很多兴趣班，最后选择了古筝，因为孩子说老师漂亮，试听一堂课后，我回来和孩子谈了半个小时，并给了她一个星期的时间思考，最后她确定学古筝，并保证会坚持下去。
于是买了一架3000多元的古筝，没想到的是孩子学了半年就学不下去了，因为三级曲目要扫摇，要按弦，她手指没劲，每次一练琴就哭，我和老师商量先放假吧，好在老师比较熟，给我们无限期放假。回来后，我跟孩子说请假了，给你半年时间缓缓，如果半年还不愿意学，我们就放弃，但在这期间，我会时不时让孩子练练琴，不逼迫她时间和曲目，
半年后，我问她学不学，她支支吾吾，我一气之下说把琴卖了，但是孩子抱着琴不让卖，说她会练，只是现在不想练。就这样拖了三年，三年级后孩子突然说要学古筝，用了两年时间考到7级，后来又半学半休息的状态在小学毕业时考完9级，直到现在，虽然课业紧张，孩子还会每天练琴，不一定是考级曲目，她会自己搜喜欢的曲子弹。而且在她学习古筝的同时完成了乐理4级考试，还学了架子鼓，
其实一开始学古筝我是带了目的，想着孩子以后可以走艺术道路，但是后来这个目的性减弱，觉得学习乐器对于孩子来说是一种熏陶，让孩子多一个兴趣。而且在孩子有烦恼时有个发泄的途径，所以总结的话，首先让孩子知道学乐器是枯燥无味的，只要学习就得坚持，然后就是父母的坚持，你想让孩子走什么样的道路，就要付出什么样的辛苦。
