减负提质心得体会，关于学生减负的感想

1，关于学生减负的感想

减少学生的课本教育，增加素质教育。多给孩子们课余时间，让他们多接触生活。多接近大自然。

能天天玩呗

关于学生减负的感想

2，关于学生减负感想

什麽时候都可以呀只不过是你的心理作用其实坐下喝杯果汁休息下也算减负不要把学习任务看的太重了那样你会累垮的.想想轻松事听听喜欢的音乐写作业累的时候看看窗外或者吃饭时发呆一会也算减负休息一下了!学习不能一下来,要慢慢学才学的进去否则就白学了首先从精神上要学会放松把学习看的像玩一样就行了即使国家真不给学生减负就用这个办法吧---学会放松

实习时，指导老师就告诉我们：如今学生的减负就意味着我们的加负，怎样向40分钟要效率就是我们追求的目标，因此，我们必须时时给自己加负。从教三年来的我身有体会，于是，我就在幻想：我们——何时能减负？真的好盼！！！！

关于学生减负感想

3，学生减负感想

小学生的课题太深奥了，比如小学一年级的作业中就出现九宫图作业。天才神童是有，但并不代表每个孩子都是。一70后夫妇都是大学本科生，却在辅导读小学三年级儿子家庭作业时教错了，这证明问题出在哪呢？如此的课题让做家长的情何以堪？家庭作业比方语文布置了2小时的作业量，数学也布置了2小时作业量，英语也布置了2小时作业量，每个老师都认为我只布置了2小时而已，那么如有10门课，每门都布置2小时，试问谁有那么熊势做的出来？那么这个负自然就造成了孩子身体心理的压力。话说拳不离手，曲不离口，作业是需要的，那是巩固当天所学知识，说白了也就是量力而行。

学生所谓减负，应该说是减教师会布置一些多余的反复抄做的题目，只要学会方法就行了，不要机械重复。学生的时间就有多余的时时来玩。弊学某些知识点，不重复训练，就不熟练。

学生减负感想