c)即兴问答(2分钟):大赛 主持人提问，选手在规定时间内回答。以下是我给你整理的一个小主持人活动方案，仅供参考，希望对你有所帮助，主持人 大赛流程比赛流程:(1)初赛和复赛流程(供参考，总部和各校区可根据具体情况调整):a)选手自我介绍(1分钟)参赛者轮流自我介绍1分钟，以及自己对播音与主持这个职业的看法。
为了保证事情或者工作能够有序有效的进行，我们需要提前制定计划。计划的内容多为上级与下级打交道或涉及面较大的工作，一般以“文件头”的形式分发。计划应该如何制定？以下是我给你整理的一个小主持人活动方案，仅供参考，希望对你有所帮助。小主持人活动方案1。活动宗旨:丰富校园文化生活，提高学生综合素质，激发学生学习热情，培养和提高学生组织协调文艺活动的能力，使他们成为活泼健康、开朗自信的新时代少先队员。
二、活动主题:圆梦主持人展现真我。三、参与者:五年级学生。选拔条件:1。普通话标准，吐字清晰，声音富有感染力，表达能力强，文字功底强，表达能力清晰流畅；2.有一定的舞台掌控能力，即兴发挥能力强；3.五官端正，相貌端正，气质大方，有亲和力。选拔流程:1。班级初选:班主任在班级内进行公平公正的评价后，选出两名学生参加校评。
2、 主持人 大赛流程比赛流程:(1)初赛复赛流程(供参考，总部及各校区可根据具体情况调整):a)选手自我介绍(1分钟)参赛者轮流自我介绍1分钟以及自己对播音与主持这个职业的看法。b)才艺展示(3分钟)展示参赛选手的个人特色，如歌唱、舞蹈、曲艺、器乐、小品、模特表演等，c)即兴问答(2分钟):大赛 主持人提问，选手在规定时间内回答。d)模拟主持(3分钟)选手选择自己熟悉的内容，进行3分钟的模拟主持。
