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赏析:“繁星”写于1927年,作者赴法国留学。写作繁星作品中的三次,由于主观条件(年龄、经历、心境)和客观条件(时间、地点、气氛)的不同,表现出不同的意境和感受。作者用自己的感情感染了客观景物,然后化为有情之物,与我融为一体,使人从欣赏事物的感情中认识散文抒情主角“我”的感情。第一次是在自己的院子里,躺下的时候看到的天空很有限,看起来很深很远,感觉又回到了妈妈的怀里。第二次是在南京的一个菜园里。当时作者挣脱封建家庭的束缚,来到大千世界,接受自然科学的知识。因此,他觉得星星是善良的,到处都是光明的。第三次是在海上,船动了星星也动了,追逐引起了一种梦幻的感觉。去了中国,对未来有各种想法,有一丝思乡之情。我不禁回忆起我的童年。爱在场景深处,淡淡的,不确定的,可感的。
4、冰心的诗集 繁星春水冰心的诗繁星泉水关于冰心的繁星?你对泉水了解多少?以下为原文边肖整理及相关赏析。欢迎阅读理解,1 繁星眨眼——在深蓝的天空下,你有没有听到他们的对话?在沉默中,在昏暗的灯光下,他们深深地赞美着对方。短短几个字,却勾勒出一幅美丽、自然、和谐的画面,而且作者的想象力是如此的神奇和奇妙,以至于冰冷夜空中没有感情的星星依然可以互相赞美,作者含蓄地表达了对“人间爱情”的追求。第二个童年!在梦里是真的,梦中的梦,是回忆时含泪的微笑。童年是我们失去的时光,美好又悲伤,所以是梦里的真实,因为它曾经真的存在过,是一个真实的梦,也是一个含泪的微笑,是记忆中三万公顷的震颤——岛上的暗月,上来就是生命的源头,也是它死去的地方!前三句描写的是初升月亮的景色和环境。颤抖指的是海洋,如果你住在海边,你会对此深有体会。