在选择培训班之前，首先要知道什么是少儿编程然后要知道为什么学少儿编程最后是如何来选择1.什么是少儿编程。根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类，少儿学习编程是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。
1、少儿编程比奥数更能促进脑力思维的开发吗，哪里有编程课可以学？
少儿编程比较锻炼逻辑思维，注重细节，对养成严谨的习惯非常有好处，当然其间也学习到了程式语言、数学和计算知识。少儿编程的方向也有很多，应当根据年龄和理解力选择合适的项目，比如由麻省理工媒体实验室开发的Scratch非常适合低龄儿童学习，图形化模块的堆叠像积木一般，非常直观，容易理解，孩子在玩乐的过程中完成了程式初级启蒙。
同时，锻炼了创造性的思维，逻辑编程和协同工作的体验，在孩子们中非常受欢迎的有Minecraft我的世界，虽然是一款游戏，让孩子们已大大小小的方块在三维空间内创造和修改自己的世界，当创世纪神，游戏高度自由，仿佛数字版的乐高积木，但远比乐高积木复杂可以多人伺服器或单人体验，打造精美绝伦的建筑和空间、艺术。
游戏玩法在此不赘述，在此过程中，孩子们锻炼了逻辑运算、空间结构等能力，微软公司推出Makecode趣味编程平台，可以让中小学生使用图形化的编程语言来控制制作自己的Minecraft游戏，从而把游戏设想变成现实，成为一名Minecraft游戏的小开发者。再大一些的孩子，小学高年级到初中生，可以考虑从Python进入正式编程学习，前期有了编程游戏的铺垫，这时学习会有非常好的逻辑和数学思维，
Python学习当中，会接触到数学概念，比如质数比如变量…，但不是复杂到烧脑的程度，理解概念即可。综上，编程学习的是语言，同时锻炼逻辑能力和严谨的习惯，并数字方向，而奥数更多的是在数学领域内的思维开发，并不适合每一个孩子去学，目前学习它更大的用处是数学考试时跟上最后一两道拉分题。以我多年陪伴孩子学奥数的经验来看，奥数题出来，懂的秒懂，这种孩子可以去学奥数，进一步开发数学潜能，这是天份别浪费了；不懂的反复讲勉强懂或还是不懂，这部分孩子如果平时学习很轻松可以考虑上奥数课，当成数学提分的培训；如果平时学习就非常辛苦，建议掌握课本内容，先把基础题稳住，再适当收集一些难题来做，奥数课就不用去上了，徒增大人和孩子的烦恼，
2、孩子学少儿编程有用吗？
编程有用，怎么学渠道很广泛。而且我以前的问答中，有很多推荐编程的内容，就不多说了，我就说我在和孩子学编程过程中我学到了什么吧。1900年是闰年还是平年？office中也是错的，这是个平年，不是闰年，这三个年份都是平年，office中一个是错的，一个无法计算，很多软件把时间都卡在1900年之后，往前是算不了的。
我的记忆中，闰年是能被4整除的，但事实上还有一个条件，100的整数倍的年份，被400整除才是闰年，这是在编程二级考试中我补充的知识点。另外一个，就是求两个数的最大公因数，编程我想了很久都想不出来怎么去编，因为我只会短除法，从最小的质数向上约，太复杂了。这应该是一个简单的算法问题，我的算法就错了，看了答案后，编程中用到了这样一个定理：当两个数有一个公因数的时候，他们的差值也和这俩数有公因数。
于是，编程的思维是让两个数相减，然后找得数和两个数中较小数的最大公因数；然后重复以上这个过程，当最后两个数相等时，这就是他们的最大公因数，前几天在头条上还看到了一个这样的题目。所以你看懂了吗？估计你没看懂，再简单来说，编个小程序，比如切水果的游戏，你要考虑水果怎么出现在屏幕上，怎么移动，怎么随着等级的提升水果在屏幕上移动的速度，手指滑动屏幕的时候发出什么样的响声，水果在碰到手指后怎么变成两半，发出什么音效，怎么计算成绩这个游戏很简单，但是小孩编程序的过程中，一直在思考。
