行测公式，公务员考试行测怎么计算分数

本文目录一览

1，公务员考试行测怎么计算分数
2，行测记住这几个公式不怕拿不了高分
3，行程数学公式
4，行测公式是什么呢
5，行程问题所有公式
6，行测资料分析七个公式是什么
7，行测分数如何计算
8，三角形的高计算公式
9，8个常用泰勒公式有哪些
10，国家公务员考试行测的题量和分值怎么计算的呀

1，公务员考试行测怎么计算分数

根据不同模块，不同题型设置分值，满分100分

你好，很乐意为您解答问题！目前公务员考试行测没有官方公布的分值分布标准以及评分标准，您可以参考一下标准给自己评分。1.一个是看参加此次考试考生的整体成绩，按照部分加权得分。所以较难的部分你答对了分值就高。2.另外一种是按照不同部分给定具体的分值，平均每个小题0.8分上下，一般是语言文字类要比数字计算类的分值相对高一点。如果自己练习不知道怎么算分，您可以在中政行测上面练习，做答之后系统会自动评分，给出答案以及详细解析。希望回答能帮助您解决问题！

行政的题目各题的分值不一样前面的数字推理计算图形推理分值低每题0.6-0.8分左右后面的逻辑推理法律知识什么的每题0.75-0.9左右常识题0.6-0.75左右后面的大题就是那种短文阅读的每篇文章按5题计算前两题分数在0.9-1.0左右后面三题1.0-1.2分左右国家公务员140道题的几率大各个省的行政时间都不一样有一个小时考90道题的有90分钟考110或者120道题的有100分钟考120或者130道题的也有两个小时考140道题以上的大概分数都在我说的范围内其实你百度知道搜搜看我回答这个问题不下五遍了…………

公务员考试行测怎么计算分数

2，行测记住这几个公式不怕拿不了高分

以公务员考试行测为例，行测题相关公式，比如：增长相关公式1）增长率=现期值/基期值-1首数法，分子不变，分母取前三位有效数字，根据选项选结果。2）增长量=现期值×增长率/(1+增长率)特征数字法：百分数转变成分数，进行约分计算；错位加减法：通过加减数字把分式中分子和分母凑相等而进行约分计算。3）年均增长量=(末期值-初期值)/年份差行程问题1）直线多次相遇：第n次相遇时两人走的总路程是S总=(2n-1)×S2）环线多次追及若两人从同一点同向出发沿环线运动，每次追及后到下一次追及距离均为环线长度S，那么第n次追及时两人走的路程差是S1-S2=nS3）流水问题船速=(顺水速度+逆水速度)÷2；水速=(顺水速度-逆水速度)÷24）火车过桥问题火车过桥总路程=桥长+车长工程问题基本公式：工作量=工作效率×时间；水管问题：进水量(排水量)=×时间；牛吃草问题：草生长速度=初始草量=(吃草速度-草生长速度)×时间。植树问题闭合路线植树：棵数=总路长÷间距；非闭合路线植树：棵数=总路长÷间距+1利润问题

行测记住这几个公式不怕拿不了高分

3，行程数学公式

基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间关键问题：确定行程过程中的位置相遇问题：速度和×相遇时间＝相遇路程（请写出其他公式）相遇问题（直线）：甲的路程+乙的路程=总路程相遇问题（环形）：甲的路程 +乙的路程=环形周长追击问题：追击时间＝路程差÷速度差（写出其他公式）追击问题（直线）：距离差=追者路程-被追者路程=速度差X追击时间追击问题（环形）：快的涪埂帝忌郜涣佃惟顶隶路程-慢的路程=曲线的周长流水问题：顺水行程＝（船速＋水速）×顺水时间逆水行程＝（船速－水速）×逆水时间顺水速度＝船速＋水速逆水速度＝船速－水速静水速度＝（顺水速度＋逆水速度）÷2 水速＝（顺水速度－逆水速度）÷2 流水问题：关键是确定物体所运动的速度，参照以上公式。过桥问题：关键是确定物体所运动的路程，参照以上公式。流水问题=流水速度＋流水速度÷2 水速＝流水速度－流水速度÷2

路程＝速度×时间；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间]关键问题确定行程过程中的位置路程相遇路程÷速度和=相遇时间相遇路程÷相遇时间= 速度和相遇问题（直线）甲的路程+乙的路程=总路程相遇问题（环形）甲的路程 +乙的路程=环形周长追及问题追及时间＝路程差÷速度差速度差＝路程差÷追及时间追及时间×速度差＝路程差追及问题（直线）距离差=追者路程-被追者路程=速度差x追及时间追及问题（环形）快的路程-慢的路程=曲线的周长流水问题顺水行程＝（船速＋水速）×顺水时间逆水行程＝（船速－水速）×逆水时间顺水速度=船速＋水速逆水速度＝船速－水速静水速度=（顺水速度＋逆水速度）÷2 水速：（顺水速度－逆水速度）÷2

行程数学公式

4，行测公式是什么呢

行测公式是如下：1、增长类。增长率=现期-基期/基期=增长量/基期，现期=基期*（1+增长率），基期=现期/1+增长率。2、间隔增长率。已知第一年的量A，第二年和第三年的增长率a%和b%，求第三年的比第一年的增长率。则第三年的值：A（1+a%）（1+b%），第三年比第一年的增长率是r=a%+b%+a%b%，第三期的量是第一期倍数=1+a%+b%+a%b%。如果第三期已知，求第一期，也就是基期，则基期=现期/1+增长率=第三期/1+a%+b%+a%b%。3、比重。部分占整体的比重，如整体是A，增长率a%,部分是B，增长率是b%,则比重=B/A，基期：整体=A/1+a%,部分=B/1+b%。部分占整体比重=B/A*（1+a%/1+b%），比重之差：B/A*（b%-a%/1+b%），比重增长率=b%-a%/1+a%。方法总结对于我们使用该方法去解决增长量题目的时候，只需要能找到增长率所对应的是x%=1/n，那么我们就可以直接使用现期值A除以(n+1)即可。如果题目变成了求减少量也就是增长率为负的时候，处理的方法就是如果增长率的的绝对值对应的是x%=1/n，那么则使用现期值A除以(n-1)即可。

5，行程问题所有公式

顺水速度=船速+水速（1）逆水速度=船速-水速（2）水速=顺水速度-船速（3）船速=顺水速度-水速（4）水速=船速-逆水速度（5）船速=逆水速度+水速（6）船速=（顺水速度+逆水速度）÷2 （7）水速=（顺水速度-逆水速度）÷2 （8）

基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。　　基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间　　关键问题：确定行程过程中的位置　　相遇问题：速度和×相遇时间＝相遇路程相遇路程÷速度和=相遇时间相遇路程÷相遇时间= 速度和　　相遇问题：（直线）：甲的路程+乙的路程=总路程　　相遇问题：（环形）：甲的路程 +乙的路程=环形周长　　追及问题：追及时间＝路程差÷速度差速度差＝路程差÷追及时间　追及时间×速度差＝路程差　　　追及问题：（直线）：距离差=追者路程-被追者路程=速度差X追击时间　　追及问题：（环形）：快的路程-慢的路程=曲线的周长　　流水问题：顺水行程＝（船速＋水速）×顺水时间逆水行程＝（船速－水速）×逆水时间　　顺水速度=船速＋水速逆水速度＝船速－水速　　静水速度=（顺水速度＋逆水速度）÷2 水速：（顺水速度－逆水速度）÷2 　　流水速度＋流水速度÷2 水速：流水速度－流水速度÷2 　　关键是确定物体所运动的速度，参照以上公式。　　列车过桥问题：关键是确定物体所运动的路程，参照以上公式。　　工程问题：工作量=工作效率×所需时间；所需时间=工作量÷工作效率；工作效率=工作量÷所需时间。

6，行测资料分析七个公式是什么

行测资料分析七个公式是如下：1、增长类增长率=现期-基期/基期=增长量/基期，现期=基期*（1+增长率），基期=现期/1+增长率。2、间隔增长率已知第一年的量A，第二年和第三年的增长率a%和b%，求第三年的比第一年的增长率。则第三年的值：A（1+a%）（1+b%），第三年比第一年的增长率是r=a%+b%+a%b%，第三期的量是第一期倍数=1+a%+b%+a%b%。如果第三期已知，求第一期，也就是基期，则基期=现期/1+增长率=第三期/1+a%+b%+a%b%。3、比重部分占整体的比重，如整体是A，增长率a%,部分是B，增长率是b%,则比重=B/A，基期：整体=A/1+a%,部分=B/1+b%。部分占整体比重=B/A*（1+a%/1+b%），比重之差：B/A*（b%-a%/1+b%），比重增长率=b%-a%/1+a%。解题思路：现期和基期两种比重之差，秒杀办法：先看上升或者下降，如果b%-a%大于0.则部分增长率大于整体增长率，则判断为上升，排除一部分错误答案。再看b%-a%的值，约等于多少，则选项值＜b%-a%，秒杀。4、平均数总体/个数=b%/a%。其中，基期，平均数之差，以及平均数增长率，都与比重公式相同，考的最多的是平均数增长率。5、混合增长率整体C=A部分+B部分，例如：进出口额=进口额+出口额，整体的增长率在部分增长率之间，a%＞c%＞b%。解题思路：已知两个部分量和增长率，求整体增长率的方法：根据a%＞c%＞b%，可得，排除一部分错误答案。再算出两个部分的基期增长率，以及中间值a%+b%/2根据基期值谁大，则c%的值就靠近谁，在最大的基期值和a%+b%/2之间。算精确值，十字交叉法，c-b/a-c=A/B。6、年均增长量平均每年增长的数量，年均增长率：平均每年增长的速度。年均增长量=总增长量/年份=现期-基期/年份差，年均增长率=(根号下A/B)-1。7、等速增长不同的时间内，增长速度相同。解题思路:已知A2010年的量，B2011年的量，等速增长率r，求C2012年的量。先算出（B-A）r%的差距，如果差距不大。用C≈2B-A，求得数值，选项则是比该数值稍微大一点。则是C≈2B-A+（B-A）r%。

7，行测分数如何计算

1、言语理解与表达部分，总共40个题目，每个题目0.6分，共计24分；2、数量关系部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分； 3、判断推理部分，总共35个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.8分，类比推理每个题目0.5分，演绎推理每个题目0.8分，共计23.5分； 4、常识部分，总共25个题目，每个题目0.5分，共计12.5分；5、资料分析部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分

1、言语理解与表达部分，总共40个题目，每个题目0.6分，共计24分; 2、数量关系部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分;3、判断推理部分，总共35个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.8分，类比推理每个题目0.5分，逻辑判断每个题目0.8分，共计23.5分; 4、常识部分，总共25个题目，每个题目0.5分，共计12.5分; 5、资料分析部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分。

一般而言行测科目分值统计有两种： 1.一个是看参加此次考试考生的整体成绩，按照部分加权得分。所以较难的部分你答对了分值就高。2.另外一种是按照不同部分给定具体的分值，平均每个小题0.8分上下，一般是语言文字类要比数字计算类的分值相对高一点。这个是出于公务员职业特点来考虑，平时工作中文字理解要多于计算的原因吧。具体其实可以去中政行测竞赛平台的网站上做一下真题，看看得分是多少，历年真题都有，均是免费做的。　　中政行测竞赛平台：http://www.zzxingce.com

8，三角形的高计算公式

只能根据其他公式反推，公式有勾股定理，面积公式等。勾股定理：若已知斜边和一直角边，可以求另一直角边，也就是高。如下图，是已知a，x，求△ABC的高。面积公式：已知RT△ABC的面积S，直角边c，高h=2S/c.非直角三角形的高：锐角三角形的高都在三角形内部，钝角三角形的1个高位于三角形外部。计算方法同上拓展资料勾股定理：直角三角形中，斜边的平方等于两直角边的平方和。三角形的高：过三角形一个顶点，做对边的垂线，这条垂线段叫做三角形的高。

三角形的高计算公式：S=1/2底×高用a表示底，h表示高 h=2S/a三角形面积公式是指使用算式计算出三角形的面积，同一平面内，且不在同一直线的三条线段首尾顺次相接所组成的封闭图形叫做三角形，符号为△。常见的三角形按边分有等腰三角形（腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形）、不等腰三角形；按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等，其中锐角三角形和钝角三角形统称斜三角形。

假如你只知道三角形三边长度不知道面积，设三边长a，b，c，高h（高是底边a的高）下面两种第一，海伦公式，先设p=（a+b+c）/2 S面积=根号下p（p-a）（p-b）（p-c）,求得面积后h高=2*S/a第二种：设 p=a^2-b^2+c^2(a的平方减去b的平方加c的平方)高h=根号下（2ac-p）（2ac+p） /4a的平方根号下4a的平方即等于2a这个第一种海伦定理应该是不学的但是可能会了解到（信息书上看到过当然是不学的），第二种纯属个人扯淡，不过第二种是可以的，初二上半学期，有时候闲着没事干第二种方法就弄出来了，有兴趣搜到我这几句话的可以自己去探索新的方式，因为我探索的是很简单的，谁说没有比海伦公式更简单的了？再加上那个因为一些公式看起来很规律很简便所以才被适用，但那也只是看起来，自己去探索更简单才快乐

三角形的高的计算公式是：h=2×S△÷a（S△是三角形的面积，a是三角形的底）解题思路：三角形高的计算公式是在三角形的面积公式的基础上反推出来的。三角形的面积计算公式：S△=1/2ah （a是三角形的底,h是底所对应的高）所以三角形的高的计算公式是：h=2×S△÷a拓展资料1、（面积=底×高÷2。其中，a是三角形的底，h是底所对应的高）注释：三边均可为底，应理解为：三边与之对应的高的积的一半是三角形的面积。这是面积法求线段长度的基础。2、三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形，在数学、建筑学有应用。3、三角形的高是指从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高（altitude）。

三角形的高的计算公式是：h=2×S△÷a（S△是三角形的面积，a是三角形的底）解题思路：三角形高的计算公式是在三角形的面积公式的基础上反推出来的。三角形的面积计算公式：S△=1/2ah （a是三角形的底,h是底所对应的高）所以三角形的高的计算公式是：h=2×S△÷a

9，8个常用泰勒公式有哪些

以下列举一些常用函数的泰勒公式：扩展资料泰勒公式形式：泰勒公式是将一个在x=x0处具有n阶导数的函数f（x）利用关于（x-x0）的n次多项式来逼近函数的方法。若函数f（x）在包含x0的某个闭区间[a,b]上具有n阶导数，且在开区间（a,b）上具有（n+1）阶导数，则对闭区间[a,b]上任意一点x，成立下式：其中，表示f（x）的n阶导数，等号后的多项式称为函数f（x）在x0处的泰勒展开式，剩余的Rn（x）是泰勒公式的余项，是（x-x0）n的高阶无穷小。参考资料：百度百科-泰勒公式

以下列举一些常用函数的泰勒公式：扩展资料数学中，泰勒公式是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。如果函数足够平滑的话，在已知函数在某一点的各阶导数值的情况之下，泰勒公式可以用这些导数值做系数构建一个多项式来近似函数在这一点的邻域中的值。泰勒公式还给出了这个多项式和实际的函数值之间的偏差。泰勒公式得名于英国数学家布鲁克·泰勒。他在1712年的一封信里首次叙述了这个公式，尽管1671年詹姆斯·格雷高里已经发现了它的特例。拉格朗日在1797年之前，最先提出了带有余项的现在形式的泰勒定理。希腊哲学家芝诺在考虑利用无穷级数求和来得到有限结果的问题时，得出不可能的结论-芝诺悖论，这些悖论中最著名的两个是“阿喀琉斯追乌龟”和“飞矢不动”。后来，亚里士多德对芝诺悖论在哲学上进行了反驳，直到德谟克利特以及后来的阿基米德进行研究，此部分数学内容才得到解决。阿基米德应用穷举法使得一个无穷级数能够被逐步的细分，得到了有限的结果。14世纪，玛达瓦发现了一些特殊函数，包括正弦、余弦、正切、反正切等三角函数的泰勒级数。17世纪，詹姆斯·格雷果里同样继续着这方面的研究，并且发表了若干麦克劳林级数。直到1712年，英国牛顿学派最优秀代表人物之一的数学家泰勒提出了一个通用的方法，这就是为人们所熟知的泰勒级数；爱丁堡大学的科林·麦克劳林教授发现了泰勒级数的特例，称为麦克劳林级数。参考资料百度百科-泰勒公式

这是写在纸上的八个常见的泰勒公式，泰勒公式是等号而不是等价，这就使所有函数转化为幂函数，在利用高阶无穷小被低阶吸收的原理，可以秒杀大部分极限题。扩展资料：泰勒公式是将一个在x=x0处具有n阶导数的函数f(x)利用关于(x-x0)的n次多项式来逼近函数的方法。若函数f(x)在包含x0的某个闭区间[a,b]上具有n阶导数，且在开区间(a,b)上具有(n+1)阶导数，则对闭区间[a,b]上任意一点x，成立下式：其中，表示f(x)的n阶导数，等号后的多项式称为函数f(x)在x0处的泰勒展开式，剩余的Rn(x)是泰勒公式的余项，是(x-x0)n的高阶无穷小。数学中，泰勒公式是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。如果函数足够平滑的话，在已知函数在某一点的各阶导数值的情况之下，泰勒公式可以用这些导数值做系数构建一个多项式来近似函数在这一点的邻域中的值。泰勒公式还给出了这个多项式和实际的函数值之间的偏差。泰勒公式得名于英国数学家布鲁克·泰勒。他在1712年的一封信里首次叙述了这个公式，尽管1671年詹姆斯·格雷高里已经发现了它的特例。拉格朗日在1797年之前，最先提出了带有余项的现在形式的泰勒定理。

10，国家公务员考试行测的题量和分值怎么计算的呀

您好，中公教育为您服务。国考行测分值分布——数学计算：1分/个言语理解：0.6分/个定义判断：0.8分/个逻辑推理：0.8分/个类比推理：0.5分/个图形推理：0.5分/个常识：0.5分/个资料分析：1分/个公务员考试行测分值历年会根据其题目数量及难度进行调整，以上仅供考生参考。国考题量分布：以2014为例：2014年——数学运算15题，常识判断20题，逻辑填空20题，片段阅读16题，语句表达4题，图形推理10题，定义判断10题，类比推理10题，逻辑判断10题，图表型10题，综合型10题。——拓展阅读——国考考试科目国家公务员考试笔试科目包括《行测》与《申论》两门，所有报考者都参加这两门考试，部分职位要求专业笔试。其中《行测》题量2011年、2012年、2013年、2014年维持在135题，要求在120分钟内完成，满分100分;《申论》满分也是100分，2014年首次将答题时间由150分钟延长至180分钟。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

考试内容为《申论》《行测》两门科目申论为主观性试题，考试时间为180分钟，满分100分。行测为客观性试题，考试时间为120分钟，满分100分。一、行政职业能力测验报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。二、申论报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。三、行政职业能力测验介绍（一）测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。（二）题型介绍行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。 1.言语理解与表达每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。 2.数量关系第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。 3.判断推理第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。 4.资料分析针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。 5.常识判断常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。四、申论介绍申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上（含副省级）综合管理类、市（地）以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。省级以上（含副省级）综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市（地）以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。