关键：用设的末知数的代数式表示所有的末知量，找等量关系七年级下册数学计算题,一.第一小队与第二小队队员搞联欢活动，第一小队有m人，第二小队比第一小队多2人,列方程解应用题步骤：1、实际问题（审题，弄清所有已知和末知条件及数量关系）,七年级数学下册二元一次方程计算题(包括答案,（1）两个方程组的解相同，所以x=3，y=4。
一.第一小队与第二小队队员搞联欢活动，第一小队有m人，第二小队比第一小队多2人。如果两个小队中的每个队员分别向对方小队的每个人赠送一件礼物。求：（1）所有队员赠送的礼物总数。（用m的代数式表示）（2）当m=10时，赠送礼物的总数为多少件？二.某市的出租车计价规则如下：行程不超过3千米，收起步价8元；超过部分每千米路程收费1.20元，某天李老师和三位学生去探望一位病假学生，坐出租车付了17.60元，他们共乘坐了多少路？三.当x=-2时，求代数式-x2 1/3x-1/6的值。四.己知：/=1/3时，求/-3/的值
2、七年级数学下册二元一次方程计算题(包括答案（1）两个方程组的解相同，所以x=3，y=4。所以此时需要解，3m 4n=5和3n 4m=2两个方程组的解，12m 16n=2012m 9n=6解得：m=-1；n=2。（2）由于两个方程组的解相同，且都是二元一次方程组，因此只需要两个不带未知参数就可以解得其解x，y，方程组如下。2x-3y=15x y=1由此方程组，便可得其解，列方程解应用题步骤：1、实际问题（审题，弄清所有已知和末知条件及数量关系）。2、设末知数（一般直接设，有时间接设），并用设的末知数的代数式表示所有的末知量，3、找等量关系列方程。4、解方程，并求出其它的末知条件，5、检验（检验是否是原方程的解、是否符合实际意义）。6、作答，重点：审题。关键：用设的末知数的代数式表示所有的末知量，找等量关。
