五年级上册第四单元作文，五年级上册第四单元作文450字告

来源：整理时间：2023-04-19 16:24:32 编辑：好学习手机版

1，五年级上册第四单元作文450字告

　　人教版五年级上册第四单元作文　　一句名言的启示　　在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是“善问，已得知识一半。”这句名言了。　　记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，课间休息时，除非同学先和我说话，不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课，老师在教古诗，诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老师也没有讲，我只好回家问妈妈。回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却叫我问老师。“问老师！我不敢。”对我来说可是一个大难题，我平时十分害怕老师，连从老师身旁经过我都不敢，更何况主动找老师说话。于是，妈妈对我说：“妮妮，有一句名言叫善问，已得知识一半。也就是说不懂就问，这样懂得的知识才会。”听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前，说：“张老师，疑是地上霜中的地上霜我不懂，能不能给我讲解一下？”这时，我的心抨抨直跳，原以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解，便一个字一个词地说到我懂为止。从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家，我便站起来告诉大家。下课后，同学们问我为什么懂这么多，我便告诉他们“善问，已得知识一半。”这个道理。　　通过那件事后，我更懂得了，“善问，已得知识一半”这句名言的含义了。

五年级上册第四单元作文450字告

2，五年级上册语文第四单元习作

　　崔孟蓉——五年级语文上册第四单元习作：生活中的启示2008年12月18日 20:24 一次笛子课留的作业是练习《姑苏行》的慢板部分。回家的路上,爸爸对我说:“青青,回家后要趁热打铁,复习一下这次学的曲子。”听着爸爸的话,我有点不太耐烦地说:“上了一天的课够累的了!回到家,写完作业后,爸爸让我练习笛子曲目的事情我抛在了脑后,悄悄地到阳台上看起课外书来。　　之后的几天里,我也是想起来就吹一会儿,有时爸爸晚上加班,我就索性把笛子扔在了一边。　　一周很快就过去了,又到了回课的时间。在老师检查《姑苏行》慢板时,原本在几个学生中吹得最好的我,今天不仅被其他同学追上,而且更糟糕的是我和自己比有了明显的退步。当被老师指出多处吹错的地方时,我真实感到有些无地自容。　　快下课时,老师对我说:“吹得好的同学应该更好!崔孟蓉,要多努力哦!”回家的路上,我一直低着头。爸爸语重心长地对我说:“这就是不勤奋的结果。孩子,想获得成功就必须要付出努力,种瓜得瓜,种豆得豆,你要多练习呀!”此时此刻,我牢牢地记住了爸爸的话。　　接下来的每一天,我写完作业,完成了大队布置的工作后,便一遍一遍练起笛子来,练到感到有些累了,才停下来。一周过去了,我的吹奏水平有了明显的提高。爸爸看着我,也露出了欣慰的笑容。　　从生活中的这件小事,我明白了一个道理:一份耕耘,一份收获。正如著名的科学家爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”要想获得成功就必须付出努力。

五年级上册语文第四单元习作

3，小学生五年级上册第四单元的作文

风景。优美，旖旎；轻柔，清纯；高贵，文雅。风景好美，令人沉醉，令人痴迷，甚至，令人“着魔”。可是，最吸引人的风景是什么呢？是天真烂漫的童真？是助人为乐？是辛勤的身影？还是无微不至的关爱？或是…… 　　不，都不是，是大自然创造出的、举世无双的景致。但，这中间，又有哪番景色为冠呢？或许，去观赏一番总比苦思冥想更好吧！　　风儿，掠过；雨儿，飘落；花儿，舒绽；草儿，摇曳。风儿飞舞；雨儿轻移。风儿拂过大地，大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地，大地上的一切盎然了。春天的风，春天的雨，在春的带领下走向极盛。春天的花，春天的草，在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽，一片芳香；草儿创出一份淡雅，一份宁静。这幅风掠雨草图，够清新，明丽。　　黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。星儿，闪闪；月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。　　雨收起了，只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。但是，当西方架起那座七彩桥时，一切都在彩桥面前黯然失色那座彩虹桥，是如此绚丽，淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光下互相照映，洒下一明丽，一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。　　好美啊！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪种景色最美呢？要选，其实好难。因为各种景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清闲的，绚丽的，优美的，一齐展现出美的神色和迷人的风采。　　所以自然风景皆为冠！

爱，在离愁深处，我们都被爱的网包围着，不需要跋涉千山万水去寻找爱，因为它就在我们身边，我们享受着爱，与爱同行。　　很多人都想过，爱是什么？为什么我感受不到呢？爱很简单，只要你用心去体会，就会发现，爱是没有理由的，就像父母辛辛苦苦养育我们，从来不向我们索取任何回报。这，就是爱。还有，尽管我们怎样顽皮，甚至叛逆，父母都会用爱去包容，去原谅。这，也是爱......　　我们每天都享受着爱，可许多人却不懂得回报爱，回报爱我们的人。要知道，世间任何情感都是相互的，包括爱。但爱有一个唯一的例外——父母给我们的爱。有人认为父亲母亲生下我们就要负责，要负一辈子的责任。可是我们想过吗？当我们在教室里不受风吹雨淋之苦，却在上课时开小差，睡觉时，父母可能在做什么，他们可能在烈日炎炎下干着辛苦的农活；当我们对普通的衣服不屑一顾，张口就要名牌衣服时，父母会把自己辛苦赚的血汗钱毫不犹豫的交到我们手里；当我们整天整夜在网吧里泡着，可曾知道父母是否挨家挨户的找着我们。　　母亲是那神秘的海，父亲是那伟岸的山，我们是山中的那样小小的树，渴了，母亲浇灌着我们，累了，依靠在父亲结实的胸膛上，我们就这样依赖着父母，迷茫的成长。假如有一天，海干枯了，山倒下了。我们嫩得可以掐出水的枝叶，能撑起一片天吗？也许，连一个月也不到，我们就倒下了。因此，我们要自己生根，自己发芽，等到我们根深叶茂那天，海水再也翻转不起波浪时，我们用枝条安慰她；山峦不在高耸时，我们就用粗壮的树干撑起整片森林。　　让我们与爱同行，学会享受爱，回报爱，感恩爱......

小学生五年级上册第四单元的作文