幼儿教育知识，幼教的有关知识

1，幼教的有关知识

说，弹，唱，跳，画全面发展，基本上学校学习的只有这五大技能，其实大部分还是需要幼儿园实践，报考幼教好象没有什么特别的要求吧，重要的还是自己要喜欢这份职业，其实现在很多幼师都改行了：）你要有毅力能坚持哦，至于就业问题，很容易，基本上毕业都可以找到工作，工资待遇就看各地水平了：）

幼教的有关知识

2，幼儿教育专业知识包括哪些呀

如果问的得是考试的要考试的专业知识那就是学前心理学和学前教育学，这是招聘考试的笔试专业知识部分。如果是面试的话，他的幼儿专业知识就是：弹、话、唱、挑呗！看你考试的时候抽到什么题

普通话这些就是理论的幼儿教育专业知识内容、幼儿园活动设计、幼儿教育学、幼儿开心歌曲唱练幼儿心理学、幼儿文学、幼儿卫生保健

幼儿教育专业知识包括哪些呀

3，幼儿教育基本知识需要了解哪些

保教知识与能力很重要。一些儿童（幼儿）心理学，生理卫生知识也很有必要。

要了解幼儿的身心发展特点和规律，参考书籍有《学前心理学》，《学前教育原理》，只有从跟不上了解幼儿，才能找到最合适的教育方法。现在市面上很多书也是从这些最本质的资料里衍生出来的。

五大领域：语言、科学、社会、健康、艺术。其中科学包括数学；艺术包括美术、音乐。

幼儿教育基本知识需要了解哪些

4，幼儿教育基础知识

先从幼儿喜欢的动物，玩具着手一边陪着玩游戏一边教幼儿知识祝健康幸福快乐！

也可以这样理解，如果详细一点说的话，幼儿教育学范围就比幼儿教育基础知识要广泛的多。幼儿教育基础是又热教育学的一部分而已。

可以首先教孩子儿歌，或简单的字，讲故事也是启发幼儿智力不错的方法

幼儿教育基础知识。不是带孩子，不是在幼儿园干些什么！！是教育的一些知识，书本上的一些基础理论知识。比如幼儿心理学、卫生学、教育学等等

5，求幼教知识

幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

有的

6，幼儿教育的常识

一、健康教育的基本内容 1、生活卫生教育。主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯,是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。 2、安全教育。主要是帮助幼儿获得和掌握日程生活中最基本的安全知识和技能，是幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。 3、身体锻炼。利用体育器械或自然物进行身体锻炼，全面协调地发展幼儿的体能，增强幼儿体质，提高幼儿适应自然的能力；培养幼儿勇敢，不怕困难等良好的心理品质。 4、心理健康教育。培养幼儿良好的心理品质，增强幼儿自身的心理强度，提高幼儿对社会生活的适应能力。包括：情绪情感的教育；良好个性的培养。二、选择适宜的教育方式和途径。《纲要》要求“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自主的尝试。” 1、适宜的教育方法。（1）幼儿的亲身感知体验。（2）练习一些生活技能、健康行为，形成稳定的行为习惯。 2、多样化的教育形式。（1）有机渗透在幼儿一日生活中。幼儿健康教育就是生活教育，应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念，实施健康教育策略。例如，在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性；在户外活动荡秋千、滑滑梯时，了解保护自己的运动方法。（2）有机融合在各领域教育中。例如：如在绘画时，学习正确的坐姿、执笔姿势，用正确的方法进行涂色、画画等；在语言活动中培养幼儿大胆表现自己，发展幼儿人际交往能力.