巴克利《人类知识原理》、《墨子思想与墨家成就》、《莫箐》、《冯契如何认识世界》、《认知心理学》、《辩证认识论》让皮亚杰(让·皮亚杰，1896-1980)，瑞士心理学家，发生认识论创始人,操作是皮亚杰Theory的主要概念之一,分权是皮亚杰道德判断发展理论中的一个概念,皮亚杰儿童认知发展阶段理论1。
操作前阶段的分散注意力(Deconcentration)是指儿童在执行某项任务时，并不专注于某一特定目标，而是根据当时的局部情境，有选择地抑制或集中于某种刺激，或者根据当前活动的需要，在某种刺激和某种反应之间建立有利关系的现象。分权是皮亚杰道德判断发展理论中的一个概念。皮亚杰认为道德判断的发展是一个逐渐摆脱对成人的盲从，从而以一定的道德认识、道德情感和道德行为来调整自己行为的过程。在这个发展阶段，孩子不再盲目服从权威和舆论，而是根据社会道德标准来调整和支配自己的行为。
皮亚杰儿童认知发展阶段理论1。操作是皮亚杰 Theory的主要概念之一。这里的操作指的是心理操作。运营是什么？操作是一种内化的、可逆的、有守恒前提和逻辑结构的行动。从这个定义可以看出，运营或者说心理运营有四个重要特征:1。心理操作是一种心理的、内化的行动。例如，如果我们将热水瓶中的水倒入杯中，我们可以看到在这个动作中有一系列显而易见和直接的感官特征。但是，对于成年人和一定年龄的孩子，你不需要实际去做这个动作，而是在脑海中想象这个动作的完成，预见它的结果。
巴克利《人类知识原理》、《墨子思想与墨家成就》、《莫箐》、《冯契如何认识世界》、《认知心理学》、《辩证认识论》让皮亚杰(让·皮亚杰，1896-1980)，瑞士心理学家，发生认识论创始人。
{3。
