可以记录通过实验获得的直观结果,5.记录“结论和讨论”,2.陈述“实验目的”，也就是这个实验会重点关注什么，然后写出实验的计划，也就是“实验计划”，最后记录-,3.事实对比:将本文的主张与结论和事实结论进行对比,反射实验结果,实验结论可以从这个实验结果中得到。
In 结论，一般需要说明:1。理论价值:研究结果说明了什么问题，反映了什么原理等。2.实用价值:在实际应用中所起的作用及其意义。3.与现有研究成果相比，有哪些优势、不足、异同，有哪些发展和改进。4.研究中存在的和尚未解决的问题，并提出相关建议和展望。结论部分写作没有固定的模式，但根据相关写作要求和例题分析，可以归纳为以下五类:1。归纳整合:总结分析课文重点部分，突出作者观点。2.趋势展望:在研究成果上，从价值、意义等方面延伸研究成果的未来发展趋势，体现其生命力。3.事实对比:将本文的主张与结论和事实结论进行对比。4.补充说明:对文本观点结论进行更深入的解释，使其观点更加清晰明了。5.在此基础上，提出了与研究成果相关的一些尚未解决的问题。
问题中给出6组以上数据时，要求定量实验小时。写:A与B成正比(而这类问题通常探究一个你知道的公式结论)。比如问题中只给出3组数据时，要求是定性/12。通常没有固定的规则。当你确定比值是常数而不是物体的物理量(比如测电阻)时，就把比值写成固定值，比如G=mg，G和m的比值就是固定值。就像我们物理老师说的，应该没问题。
3、 实验记录怎么写 实验记录的写法说明1、实验记录基本信息，包括实验姓名，记录温度、湿度等相关信息，并做好日期记录。2.陈述“实验目的”，也就是这个实验会重点关注什么，然后写出实验的计划，也就是“实验计划”，最后记录-，3.记录“实验过程”，实验过程包括详细的实验操作过程，每一个值得注意的细节都可以记录下来。4.记录“实验结果”，可以是数据、图表等，反射实验结果。可以记录通过实验获得的直观结果，5.记录“结论和讨论”。实验 结论可以从这个实验结果中得到，综合已有的研究成果和之前的实验，有6个。记录“实验记录人”和“实验审核人”，即实验的完整记录已经完成。
