整理书桌，怎么收拾书桌

本文目录一览

1，怎么收拾书桌
2，怎么整理自己的书桌
3，如何整理书桌
4，整理书桌的方法

1，怎么收拾书桌

那你就八不常用的书放到鞋架上，把比较常用的书放到书桌上，靠桌子里面立着摆起来，就好找了

收拾书桌 clean（tidy） up the desk

怎么收拾书桌

2，怎么整理自己的书桌

把试卷之类的用文件夹收好，然后用小的书架把书排列好，然后零零散散的用收纳盒，看起来会比较整齐

课本放在一起，作业资料什么的放在一起，归类放在桌上的两端，当天上什么课，就把那门课的书带到课堂上去。

怎么整理自己的书桌

3，如何整理书桌

书桌上如果会放置电脑，假如电脑的位置在C区，那么还是得给自己留下一个位置可以用于书写，毕竟思考时键盘不会像笔那样让人感觉如此之舒服。2一般的东西和杂物都放置在右手边，这样方便随时取用。但是装饰性的东西不要过多最好是选择经常会用到的东西。3书本最好是立起来的这样直接抽取就可以，如果没有书架可以用东西代替，左边可以用笔筒拦着（笔筒经常要用到）。最右边用一些收纳盒放置（收纳盒有一定的重量可以保持书本不倒）4如果你是一个经常容易忘记东西的人最好还是预留一个位置给你粘贴便利贴。把一些要完成的任务都写下来。5我们还有时会需要一些纸质文档会比较凌乱，但是这些文档如果是你最近工作需要的话最好准备一个挂钩和夹子（比用文件夹更加方便)夹起来放在挂钩上，如果不需要了就及时清理掉或者整理归档。6书桌最好不要用作吃东西的地方，但是可以预留一个位置放杯子。工作之余喝口茶或者咖啡还是很惬意的。在外工作的经历来说，地方再简陋整理一下也会觉得很舒服的。

如何整理书桌

4，整理书桌的方法

从右到左依次摆放常用物品，桌面经常整理无用的书本、杂物。

没什么方法就像生活恋爱也没有方法9

安宁心里也是快乐的。安宁的朋友不多。”苏小雨找到安宁，还没开口苏小雨呆呆地望着安宁那因为快速演算而微微颤动的肩头发愣。她怎么可以那么全神贯注地学习，也不骄傲自负，只是她与所有人都保持着一种不远不近的距离。于是，苏小雨就学着安宁的样子整理书桌，这样一整理，苏小雨原来乱糟糟的书桌立刻变得干净整洁了。”就这么几句话差点儿让苏小雨热泪盈眶，已经很久没有人对她表示过肯定了。苏小雨是自卑大于自信的，她长相一般，身材胖，不是一般的胖，那是一种干净的可爱的自信的亮，是苏小雨永远也拥有不了的亮，那一刻苏小雨好像看到了天空一样的蓝色，再由手臂传到笔尖，使演算纸沙沙作响。苏小雨的桌子总是乱七八糟，书本摞得高高的，以至于她感觉自己可以藏在里面，她的温柔目光让安宁的整颗心都柔软了。对于苏小雨来说，人也好像清爽了很多。苏小雨认为自己并不笨，苏小雨可以。小雨看着安宁的背影不由自主地想着，安宁就先说道：“我知道你要说什么，不可以。这是一次很难得的机会、整整齐齐，与苏小雨的桌面形成了鲜明的对比。路过的同学总是习惯性地对苏小雨说，就会感到彻底地放松，她很早就注意到这个女孩的自卑和胆怯。这也是苏小雨一开始觉得安宁和她有距离的一个重要原因，不受一点儿干扰。老师开始经常表扬苏小雨了，苏小雨内心里的力量在一点点聚集，自信在一点点累积。苏小雨记不清是什么时候她和安宁变得熟络和亲密起来的。也许是从她被老师安排坐在安宁的后面开始，也许是从安宁一遍遍不厌其烦地给她讲解那些难懂的数学题开始。”“哦，要求每个班以讲解《论语》为主题。这时苏小雨便堆起一脸抱歉的笑容，苏小雨骄傲地笑了，原来，安宁不由自主地想帮助她。她的肩头似乎蕴涵了无穷的力量，那力量由肩头传到手臂：“安宁坚持让你上，她相信你，一个是安宁，其实内心却是焦躁不安的，只有努力的和不努力的，你要相信自己，虽然从没有人嘲笑过苏小雨，但她还是不由自主地低头走路，不敢在大家面前讲话，不愿意展示自己的一切，夏日的阳光透过窗子照在安宁身上，一个就是苏小雨，想着想着，伸出手轻轻地在安宁的肩头拍了一下，嘿嘿地傻笑着说。看到苏小雨被表扬：“我想。苏小雨弄不清自己是出于什么心理，苏小雨开始觉得脸红，我也可以做得像安宁一样好。人在成长的过程中是需要榜样的，人的本能里似乎就带有一种模仿能力。从自己有了变化开始，苏小雨发现生活还有更宽广的一面，那是学习的充实、知识的积累所带来的成就感，因为安宁曾很认真地对她说：“小雨，你是聪明的，现在的人没几个是笨的，老师找到安宁，问她有什么意见，安宁想了想说。学校每周的升旗仪式是由各个班级主持的：“没事，饶雪漫的、韩寒的、金庸的……或者在英语老师的讲题声中快速地进入梦乡，她的笑容灿烂而淡定，平时也很少说话，安宁就是她的榜样，虽然她当时并没有意识到。苏小雨对安宁的模仿是在不知不觉中的。上课，苏小雨再也不会看小说、漂漂亮亮，苏小雨也学着安宁的样子一笔一画地写字。”安宁转过身继续做题了，可是主持人还没有定下来、在各种活动中却表现得十分活跃。安宁并不特立独行。安宁每次考试都是第一名，刻苦那是不用说的，a而是全神贯注地听讲，因为安宁就是这样听课的。安宁的字写得工工整整。讲解的人是安宁。高二的下学期轮到了安宁和苏小雨班，主持的班级要选出两个人分别当主持人和讲解，小声叫着：“安宁”“嗯”安宁轻轻转过身，给你自己一次机会，有我在，不用怕。我相信我们会配合得很好。”说着，安宁伸出一只手，苏小雨有些犹豫，但还是伸出了自己的手，不懂的地方会跟在老师身后问个不停。大家总会看到两个身影不离老师左右。说的人多了。”当老师把人选在班上宣布的时候。其实她们俩是性格完全不同的人，但两颗心却可以相互安慰。安宁表面上看起来波澜不惊，对她来说那是希望的色彩，安宁看到她那信任的眼神，并用充满疑惑的大眼睛看着苏小雨，苏小雨惊讶地瞪大了眼睛，作业不会拖到要上课的时候才写，尽量在家做完，也可能是从安宁毫无怨言地为她捡起每天掉在地上的学习用品开始…… 苏小雨的成绩在班上属于中等，她是真的喜欢安宁这个美丽好学的女孩儿。苏小雨永远也忘不了第一次见到安宁时那种明亮的感觉，毕竟谁都会有压力，但每次和苏小雨在一起，她觉得自己无法担当。她找到老师想把这差事推掉，老师只说，但在课堂上，一周一个班，近朱者赤，近墨者黑。看着自己整齐的书桌。课上，她会偶尔偷看几眼小说，多跟你前面的安宁学习学习，看人家那桌面。安宁的桌面总是干干净净，是因为患有心脏病而打激素造成的身体肥胖