二年级生字，二年级生字怎么记

1，二年级生字怎么记

一、做卡片，利用游戏天天认读。　　把当天学习的生字做成扑克牌大小的生字卡片，正面是字，背面可以给它做两个词，用字写。这样在复习生字的时候，顺便又认识了其他的字，以后学就轻松了，还积累了词语。学一课做一课，每天把新学习的认识了以后，再把原来学习的认一认，读一读。这样记得比较牢固。　　如果让孩子反复读可能会觉得枯燥，家长可以和孩子利用卡片做游戏帮孩子记忆。可以和孩子做打牌的游戏，每人拿几张，一递一张的出，如果孩子都读对了，奖个糖果、花生，孩子也会很高兴。还可以做找卡片的游戏，家长说一个字，孩子找相应的卡片。　　二、有意的无意识字　　无意识字就是认字时让孩子不觉得这是在让他学习。比如说，看电视的时候，你可以说：“ⅹⅹ，电视上写的什么呀？我看不清，给我读读。”孩子会很高兴、很骄傲地去读、去认。到超市，让他读商品的标签；大街上，让他读路牌、宣传语……识字的课堂不都是在学校里，时时处处都是识字的环境。这种看似无意识的有意引导孩子识字，孩子不觉得累，还记得准。　　三、给家里的物品作标签。　　孩子在家里的时间是比较长的，家里的物品又天天见。我们不妨把家里的物品用规范的汉字做个标签贴在上面。沙发、茶几、电视等这些字、这些词用不了几天就存在孩子的脑海里了。　　四、多读书，让生字重现　　每天读一些简短的儿歌、古诗、故事可以让认识的汉字在眼前不断地重现，还可以带动认识相关的词语，理解、感悟能力也会慢慢增强，孩子的心灵也会得到陶冶。当然，读书的内容一定要短，孩子一会儿就能读下来，会有一种成功的愉悦感。

二年级生字怎么记

2，小学二年级上册要学的生字有哪些

【参考答案】第一单元我会写（括号内是《小学语文字理教学手册》的页码）识字1: 宜（118）实（119）色（70）华（66）谷（108）金（150）尽（74）层（112）丰（15）壮（47）宜：会意字，从宀，从且。“宀”是房屋，“且”是盛祭品的器物。形义解析为：在屋里进行祭祀活动。古人迷信，把祭祀看成是天经地义的事，祭祀要择日选时，祭祀的目的也是求助于神，看看近日出门办事是否适宜。所以“宜”引申出合适、应当等意思。谜：且字坐在宝盖下，好像回到自己家；问它合适不合适，它说正好装得下。实：繁体为“实”，从宀，从贯。形义解析为：房屋（宀）中有钱财（贯），表示家庭富足、殷实。引申为充实、实在、果实、真实等义。现为简化字，形义解析为：“宀ク”是房屋，“、”是收割回家的果实、粮食等，“大”就是硕大、很多的意思。会意为：丰收的硕果堆满了房屋。顺：头戴一顶宝盖帽，此人忠实又可靠。色：会意字。从ク，从巴。上部是一人的变写，下部是一跪坐的人，形义解析为：上一人骑在下一跪坐的人身上，下一人自然会不堪重负，无奈和难受就会从其面部表情中表现出来，故本义为脸色、容貌。引申为天色、景色。顺：撇折刀下一个巴，看人脸色是哈巴：撇折刀下一个巴，五颜六色满园花。华：繁体为“华”，会意字。从艹，从垂（变形），形义解析为：像枝上盛开繁花的草木。简化字从“十”，化声，本意是花，引申为华美、华丽。顺：十上加化组成华，十像草木开满花；十亿国人爱中华，正在建设现代化。谷：会意字。从口。形义解析为：“口”表示泉眼，上部表示山泉的分流，故本义为山谷。谜：人在中间上下拉，下拉口字上拉八；把它去壳成白米，无它饿的像蔫瓜。金：会意字。形义解析为：上部“”表示覆盖，下部表示“土”中埋有金沙。本义是金属，后特指黄金，又引申比喻贵重。谜：全靠这两点，这字才值钱。尽：繁体为“尽”，会意字。形义解析为：手持刷子用水洗刷器皿（皿）。简化字形义解析为：“尺”像一个倒转向下的坛罐，里面的水已用完，最后两滴也已滴下。顺：尺字像个敞口筐，什么东西往里装；这筐往下一倾倒，所有东西全掉光。层：繁体为“层”，形声字。从尸，曾声。现为简化字，从尸，从云。形义解析为：“尸”与房屋有关，“云”表示像云层重叠。层本义为重屋，即楼房，引申为重叠、层次等意。谜：屋顶高耸入云中，只因楼高一重重。丰：象形字。形义解析为：像一株生长茂盛的植物形（竖是杆，横是叶和实），义为丰满、许多、美貌、好看等。顺：三横一竖穿，庄稼枝叶繁；粮食获丰收，不愁吃和穿。壮：繁体为“壮”，形声兼会意字。从士，士是男子的美称，取男子身体的强壮表义，左边表声并兼表义，又指舂墙的夹板，同墙义。简化字会意为：“士”的身体如同墙一般高大结实，即强盛、强壮的意思。谜：将在前，士跟上，队伍大，力量强。第一课：波（123）浪（227）灯（47）作（107）字（44）苹（135）丽（86）劳（90）波：形声字。从水，主声。本义是灌注，引申为聚集。顺：灌水主要往一处注，学习必须全神贯注。浪：形声字。从水，良声。本义是波浪。由波浪的澎湃浩荡引申出放纵和滥用的意思。谜：波涛汹涌水横流，救出娘来女又丢。灯：形声字。从火，丁声。本义指照明的灯具。顺：火旁丁声组成灯，电灯汽灯探照灯；夜里挑灯把书看，巍巍书山勤攀登。作：会意兼形声字。从人，从乍，乍亦声。形义解析为：人突然站起来（乍），有兴起意。顺：人虽乍到，工作很好。字：会意兼形声字。从宀，从子，子亦声。形义解析为：在屋里生孩子。也可解析为：一个小孩子在房屋里学习识字。顺：宝盖表示家，一子在家下；在家干什么？写字学文化。苹：形声字。从艹，平声。本义指一种味苦的植物名，故从草头。形义解析为：“艹”表示苹果是一种植物类，“平”指这种果性味很“平”，不上火。谜：草在平上面，可口又香甜。常用它比喻，小孩红脸面。丽：繁体为“丽”，会意字。从丽，从鹿。形义解析为：由“鹿”类动物头上两角（丽）的雄壮、皮毛的美丽引申为美的意思。谜：山丹丹花开山顶红一片。劳：繁体为“劳”，会意字。从双火，从冖（表门户），从力。形义解析为：二火烧门户，用力救火者最辛劳。简化字可解析为：用力除掉屋外的草。

小学2年级都玩百度知道玩这么溜了，我擦

小学二年级上册要学的生字有哪些

3，请问二年级下册语文生字表

1 羞(xiū) 遮(zhē) 掩(yǎn) 躲(duǒ) 探(tàn) 嫩(nèn) 符(fú) 触(chù) 鹊(què)2 枯(kū) 荣(róng) 宿(xiǔ) 徐(xú) 篱(lí) 疏(shū) 未(wèi)3 笋(sǔn) 唤(huàn) 揉(róu) 漆(qī) 轰(hōng) 扭(niǔ) 钻(zuàn) 唠(lào) 辫(biàn) 抚(fǔ) 滋(zī) 润(rùn) 冈(gāng) 豪(háo)4 玫(méi) 瑰(guī) 骨(gǔ) 终(zhōng) 瘸(qué) 拐(guǎi) 惋(wǎn) 莺(yīng)语文园地一材(cái) 牺(xī) 牲(shēng) 渡(dù) 帽(mào) 烈(liè) 达(dá) 按(àn) 笨(bèn)5 哦(ò) 股(gǔ) 缝(feng) 罐(guàn) 塔(tǎ) 杜(dù) 鹃(juān) 脆(cuì)6 锋(fēng) 叔(shū) 曾(céng) 泞(nìng) 窝(wō) 迈(mài) 荆(jīng) 棘(jí) 瓣(bàn) 莹(yíng) 觅(mì) 需(xū)7 弱(ruò) 末(mò) 萨(sà) 托(tuō) 铃(líng) 簇(cù) 随(suí) 芬(fēn) 芳(fāng) 聊(liáo) 倾(qīng) 递(dì) 娇(jiāo) 掀(xiān)8 卡(kǎ) 罗(luó) 尔(ěr) 适(shì) 余(yú) 垫(diàn) 洛(luò) 喵(miāo) 绒(róng) 屉(tì) 免(miǎn) 糊(hú) 涂(tú) 厨(chú) 蹭(cèng)语文园地二义(yì) 占(zhàn) 勾(gōu) 库(kù) 粮(liáng) 唐(táng) 荒(huāng) 爪(zhǎo) 付(fù)9 环(huán) 绕(rào) 茂(mào) 隐(yǐn) 筑(zhù) 晰(xī) 朦(méng) 胧(lóng) 境(jìng)10 沟(gōu) 疆(jiāng) 鲁(lǔ) 番(fān) 蜜(mì) 梯(tī) 维(wéi) 吾(wú) 够(gòu) 碉(diāo) 堡(bǎo)11 凤(fèng) 凰(huáng) 恩(ēn) 敲(qiāo) 襟(jīn) 褂(guà) 咖(kā) 啡(fēi) 踩(cǎi) 端(duān) 蘸(zhàn) 寿(shòu)12 幕(mù) 临(lín) 烁(shuò) 辉(huī) 煌(huáng) 夺(duó) 幢(zhuàng) 伟(wěi) 犹(yóu) 焕(huàn) 府(fǔ) 绚(xuàn) 繁(fán) 扮(ban) 宫(gōng)语文园地三窄(zhǎi) 穷(qióng) 贱(jiàn) 恶(è) 善(shàn) 强(qiáng) 败(bài) 内(nèi) 减(jiǎn)13 朗(lǎng) 志(zhì) 漫(màn) 鳞(lín) 伊(yī) 琳(lín) 娜(nà) 唉(āi) 哄(hǒng) 骗(piàn)14 齿(chǐ) 枚(méi) 刀(dāo) 裁(cái) 伦(lún) 敦(dūn) 酒(jiǔ) 便(biàn) 研(yán) 究(jiū) 政(zhèng) 仍(réng)15 宋(sòng) 涛(tāo) 陈(chén) 丹(dān) 赵(zhào) 艺(yì) 显(xiǎn)16 充(chōng) 膝(xī) 联(lián) 旋(xuán) 暑(shǔ) 泳(yǒng) 囊(náng) 剪(jiǎn) 膜(mó) 胎(tāi) 差(chà) 粘(zhān) 嘿(hēi) 棒(bàng)语文园地四肤(fū) 胆(dǎn) 姓(xìng) 厕(cè) 毕(bì) 斧(fǔ) 驾(jià) 警(jǐng)17 庐(lú) 瀑(bào) 炉(lú) 疑(yí) 鹭(lù) 含(hán) 岭(lǐng) 泊(bó) 吴(wú)18 压(yā) 乱(luàn) 垂(chuí) 虹(hóng)19 质(zhì) 勘(kān) 岩(yán) 册(cè) 厚(hòu) 印(yìn) 痕(hén) 刨(páo) 煤(méi) 宝(bǎo)20 针(zhēn) 忠(zhōng) 盏(zhǎn) 稠(chóu)语文园地五财(cái) 栏(lán) 抖(dǒu) 喉(hóu) 咙(lóng) 拌(bàn) 搅(jiǎo) 榜(bǎng) 馒(mán) 租(zū)21 戴(dài) 价(jià) 购(gòu) 墨(mò) 抹(mǒ) 蔼(ǎi) 批(pī) 翘(qiào) 驱(qū) 蝇(yíng) 惭(cán) 愧(kuì) 拱(gǒng)22 滑(huá) 玻(bō) 璃(li) 碎(suì) 攒(zǎn) 封(fēng) 歉(qiàn) 箱(xiāng) 顿(dùn)23 既(jì) 嗓(sǎng) 拎(līn) 桶(tǒng) 晃(huǎng) 甸(diàn)24 具(jù) 柜(guì) 芒(máng) 售(shòu) 货(huò) 药(yào) 品(pǐn) 兵(bīng) 咱(zan) 抢(qiǎng) 裕(yù)语文园地六茄(qié) 菇(gū) 炖(dùn) 烤(kǎo) 扒(bā) 扛(káng) 拣(jiǎn) 跺(duò)25 玲(líng) 详(xiáng) 幅(fú) 奖(jiǎng) 催(cuī) 叭(bā) 脏(zāng) 筋(jīn)26 莫(mò) 斯(sī) 附(fù) 派(pài) 谈(tán) 讶(yà)27 寓(yù) 焦(jiāo) 喘(chuǎn) 截(jié) 守(shǒu) 窜(cuàn) 撞(zhuàng) 桩(zhuāng) 此(cǐ) 锄(chú)28 烘(hōng) 卧(wò) 剩(shèng) 裂(liè) 欺(qī) 负(fù) 讨(tǎo) 厌(yàn) 孤(gū) 笆(bā) 讥(jī) 苇(wěi) 僵(jiāng) 亏(kuī)语文园地七灶(zào) 铝(lǚ) 锅(guō) 漏(lòu) 勺(sháo) 铲(chǎn) 壶(hú) 汤(tāng) 碟(dié)29 撒(sǎ) 玉(yù) 仰(yǎng) 傻(shǎ) 距(jù) 组(zǔ) 楚(chǔ) 衡(héng) 汉(hàn)30 迪(dí) 检(jiǎn) 性(xìng) 阑(lán) 炎(yán) 溜(liū) 斥(chì) 屈(qū) 堂(táng) 恍(huǎng) 悟(wù)31 恐(kǒng) 类(lèi) 庞(páng) 避(bì) 耐(nài) 萎(wěi) 亡(wáng) 哺(bǔ) 乳(rǔ) 偷(tōu) 孵(fū) 谜(mí) 或(huò) 者(zhě) 籍(jí)32 德(dé) 段(duàn) 婆(pó) 屏(píng) 喽(lou) 型(xíng) 污(wū) 销(xiāo) 预(yù) 订(dìng) 系(xì) 呜(wū)语文园地八愉(yú) 榆(yú) 描(miáo) 瞄(miáo) 址(zhǐ) 趾(zhǐ) 帐(zhàng) 账(zhàng) 篷(péng)

请问二年级下册语文生字表